Cảm nhận của em về cảnh mặt trời mọc trên biển

Một phần của tài liệu Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 6 (Trang 83 - 85)

- Nắm chắc khái niệm ẩn dụ,hoán dụ các kiểu ẩn dụ,hoán dụ.

2. Cảm nhận của em về cảnh mặt trời mọc trên biển

đảo, bãi cát.

? Các hình ảnh tiêu biểu đó đợc miêu tả cụ thể nh thế nào?

Những hình ảnh ấy gợi lên với màu sắc nh thế nào? nhận xét về từ ngữ đợc sử dụng

Cảnh mặt trời mọc đợc đặt trong một khung cảnh thế nào? Đọc câu văn miêu tả? Khung cảnh rộng lớn bao la, hết sức trong trẻo tinh khôi.

“chân trời, ngấn bể

1. Cảm nhận vẻ đẹp đảo Cô Tô sau cơn bão :

Hình ảnh : bầu trời, nớc biển, cây cối, bãi cát.

 Hình ảnh đặc trng tiêu biểu của cảnh đảo. Màu sắc : trong sáng, xanh mợt, lam biếc, vàng giòn.

Cô Tô hiện lên thật trong sáng, tinh khôi trong buổi sáng đẹp trời, biển Cô Tô đợc rửa sạch, đợc tái tạo để hoá thành một cảnh sắc trong sáng tuyệt vời.

2. Cảm nhận của em về cảnh mặt trời mọc trênbiển biển

Hình ảnh mặt trời :

- Tròn trĩnh, phúc hậu nh lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên.

- Hồng hào, thăm thẳm và đờng bệ.

Bầu trời :nh chiếc mâm bạc

Chân trời : màu ngọc trai nớc biển ửng hồng

 Hình ảnh so sánh giàu chất tạo hình và hài 83

sạch nh tấm kính lau hết mây, hết bụi.” GV : Mặt trời đợc miêu tả nh thế nào? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

HS : Đọc câu văn miêu tả mặt trời. Nghệ thuật so sánh đợc sử dụng chính xác, tinh tế.

GV : Ngoài ra, bầu trời, chân trời đợc miêu tả ra sao?

GV : Cảnh mặt trời mọc đ- ợc liên tởng với hình ảnh nào ? Qua đoạn văn này, ta thấy rõ tài năng quan sát, miêu tả, sử dụng ngôn ngữ của tác giả

nh thế nào?

hoà màu sắc khiến mặt trời sáng rực lên vẻ đẹp huyền ảo, kỳ vĩ.

- Mặt trời mọc y nh một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh

Để miêu tả vẻ đẹp trong sáng tinh khôi của đảo Cô Tô sau cơn bão tác giả đã dùng hàng loạt tính từ chỉ màu sắc và ánh sáng nh tơi sáng , trong trẻo, sáng sủa, trong sáng, xanh mợt, lam biếc, vàng giòn .

- Các hình ảnh đợc chọn lọc làm nổi rõ màu sắc một vùng biển và đảo bao la và tơi đẹp

- Cảnh mặt trời mọc trên biển là một bức tranh tuyệt đẹp rực rỡ tráng lệ .Cảnh mặt trời mọc trên biển đợc đặt trong khung cảnh rộng lớn bao la và hết sức trong trẻo tinh khôi.

- Sau trận bão chân trời ngấn bể sạch nh tấm kính lau hết mây, hết bụi .

- Qua đoạn văn ta thấy rõ tài năng quan sát miêu tả hết sức tinh tế ,ngôn ngữ chính xác độc đáo . Một lần nữa chứng tỏ năng lực sáng tạo cái đẹp, lòng yêu mén gắn bó với vẻ đẹp của thiên nhiên Tổ quốc của Nguyễn Tuân

3. Cảm nhận vẻ đẹp của cuộc sống và con ngời trên đảo

- Trớc cảnh sinh hoạt và lao động xung quanh giếng nớc tác giả đã có sự cảm nhận về sắc thái riêng của nó một cách tinh tế , đợc thể hiện qua sự so sánh làm nổi bật :

- Khung cảnh thật thanh bình, nhịp điệu cuộc sống thật khẩn trơng, tấp nập, đông vui. Song sắc thái riêng nhất ở nơi này là : “ cái sinh hoạt của nó vui nh một cái bến và đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong đất liền”.

- Vui đấy, tấp nập đấy nhng lại gợi cảm giác đậm đà, mát mẻ bởi sự trong lành của không khí buổi sáng trên biển và dòng nớc ngọt từ giếng chuyển vào các ang, cong rồi xuống thuyền, vì thế tác giả thấy nó “ đậm đà mát nhẹ hơn mọi cái chợ trong đất liền”.

Kiểm tra:

Đề bài : Phát biểu cảm nghĩ của em về truyền thuyết Thánh Gióng.

• Dàn ý tham khảo : 1. Mở bài :

- Giới thiệu truyền thuyết Thánh Gióng : Một trong những truyền thuyết đặc sắc trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam.

- Cảm nghĩ khái quát : Yêu thích vì truyện viết về ngời anh hùng làng Gióng giết giặc cứu nớc, gợi nhiều suy nghĩ về lịch sử buổi đầu dựng nớc, giữ nớc của nhân dân ta vả truyền thống yêu nớc chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta.

2. Thân bài ;

a.Thích thú trớc sự ra đời kỳ lạ và thời thơ ấu rất khác thờng của Thánh Gióng.

- Mẹ ớm vết chân lạ, thụ thai 12 tháng. - Ba tuổi cha biết nói, cha biết cời, cha biết đi.

b. Tự hào về truyền thống yêu n ớc và tinh thân chống giặc ngoại xâm của nhân dân ta .

- Truyền thống đó kết tinh trong hình tợng Thánh Gióng : Cất tiếng nói đầu tiên là đòi đánh giặc, đòi vũ khí, lớn nhanh nh thổi.

- Sự hết lòng ủng hộ của nhân dân khi đất nớc bị xâm lăng – cả làng góp gạo nuôi Gióng.

c. Tự hào, phân khởi tr ớc chiến công của Gióng - Khi giặc đến Gióng vơn vai thành tráng sỹ, phi ngựa, nhổ tre quật vào đầu giặc, giặc chết nh rạ. Đó là ý chí quật khởi, sức mạnh quật cờng của ngời anh hùng làng Gióng, của dân tộc Việt Nam. d. Khâm phục, cảm phục ngời anh hùng dân tộc và say mê trớc hình tợng tuyệt đẹp mang đậm chất thần thoại :

- Ngời anh hùng đánh giặc vì nớc, vì dân không màng danh vọng, địa vị, đuổi giặc xong Thánh Gióng cửi giáp sắt để lại một mình, một ngựa bay về trời.

3. Kết bài :

- Tự hào về truyền thống yêu nớc chống giặc ngoại xâm.

- Biết ơn các anh hùng có công đánh giặc cứu nớc. 4- Củng cố : Gv thu bài , nhắc nhở ý thức 5- Hướng dẫn hs về nhà: - Hớng dẫn h/s về nhà làm bài tập 85

Một phần của tài liệu Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 6 (Trang 83 - 85)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(85 trang)
w