Biến quan sát Ký hiệu
Kỳ vọng
dấu
Cơ sở lý thuyết
Biến giảvay vốn chính thức (0:
khơng vay vốn; 1: có vay vốn) VayChinhthuc + Nader (2005), Morduch và Haley (2007), Khandker
(2002)
Biến giảtham gia đào tạo nghề (0:khơng tham gia; 1: có tham gia)
Daotaonghe + Nguyễn Trọng Hoài (2005)
Quy mô hộ, bằng số nhân khẩu
trong hộ (người) Quymoho - Verner (2005), Dự án Diễn đàn miền núi (2005),
Nguyễn Trọng Hoài (2005)
Tỷ lệ (%) phụ thuộc của hộ TLphuthuoc - Verner (2005), Dự án Diễn đàn miền núi (2005),
Nguyễn Trọng Hoài (2005)
Tuổi của chủ hộ (tuổi) Tuoi - UNDP (1995)
Giới tính của chủ hộ (1 nếu chủ
hộ là nam, 0 nếu chủ hộ là nữ) Gioitinh + Verner (2005), Dự án Diễn đàn miền núi (2005),
Nguyễn Trọng Hoài (2005)
Dân tộc của chủ hộ (giá trị 1 nếu chủ hộ dân tộc Chămhoặc Hoa, 0 nếu dân tộc Khơ me)
Dantoc + World Bank (2004)
Trình độ giáo dục trung bình của hộ, bằng số năm đi học bình quân/1 người
SonamDihoc + Baulch và McCulloch
(1998)
Tỷ lệ(%) thu nhập phi nông
nghiệp trong tổng thu nhập TNphiNN + Verner (2005), Khandker
(2009)
Diện tích đất canh tác bình qn
đầu người (m2/người) Dientich - Khandker (2009), Tri Datar (2009), Nguyễn Trọng Hoài
(2005)
Nguồn: Tổng hợp các nghiên cứu có liên quan
Tỷ lệ (%) phụ thuộc (TLphuthuoc): Biến này đo lường tỷ lệ phần trăm tổng số người không nằm trong độ tuổi lao động (dưới 15 tuổi và trên 55 tuổi đối với nữ hoặc trên 60 tuổi đối với nam) so với tổng số người của hộ. Khi trong hộ có tỷ lệ phụ thuộc cao, điều đó cũng có nghĩa là hộ gia đình đó có ít người tạo ra thu nhập và có nhiều người không tạo ra thu nhập, dẫn đến thu nhập bình quân của hộ sẽ giảm. Giả định biến này có mối quan hệ nghịch biến với biến phụ thuộc (Y).
0 nếu chủ hộ là nữ. Những hộ có chủ hộ là nam thường có thu nhập và chi tiêu bình quân đầu người cao hơn hộ có chủ hộ là nữ, do vậy giả định biến này có quan hệ cùng chiều với biến phụ thuộc (Y).
Dân tộc của chủ hộ: Là biến giả, nhận giá trị 1 nếu chủ hộ dân tộc Chăm hoặc Hoa, 0 nếu dân tộc khác. Các hộ thuộc dân tộc hộ người Chăm hay người Hoa thường có thu nhập cao hơn nhóm hộ người Khơme do vậy giả định biến này có quan hệ cùng chiều với biến phụ thuộc (Y).
Trình độ giáo dục trung bình của hộ (SonamDihoc): Là biến thể hiện số năm đi học của hộ (năm). Người có trình độ học vấn thấp thường hạn chế về hiểu biết và khả năng tiếp thu kiến thức chun mơn kém hơn so với người có trình độ cao và thường có thu nhập thấp hơn so với người có trình độ cao. Giả định biến này có quan hệ cùng chiều với biến phụ thuộc (Y).
Tỷ lệ (%) thu nhập phi nông nghiệp trong tổng thu nhập(TNphiNN): Ở nông thôn các hoạt động nông nghiệp là chủ yếu và thường sản xuất theo mùa vụ nên phụ thuộc rất nhiều vào điều kiện tự nhiên. Do vậy, việc tạo ra thêm thu nhập bằng các hoạt động phi nơng nghiệp giúp đa dạng hố nguồn thu, giảm thiểu được rủi ro và tăng thu nhập. Giả định biến này có quan hệ cùng chiều với biến phụ thuộc (Y).
Diện tích đất canh tác bình quân đầu người (Dientich): Được tính bằng diện tích canh tác của hộ chia cho (:) số nhân khẩu của hộ. Đối với hộ gia đình ở nơng thơn, đất sản xuất là tư liệu chính và có tính chất quyết định đến thu nhập của hộ. Do đó thiếu đất hoặc khơng có đất sản xuất thì hộ gia đình thường có thu nhập thấp. Giả định biến này có quan hệ cùng chiều với biến phụ thuộc (Y).
3.2.2. Dữ liệu thứ cấp
Dữ liệu thứ cấp bao gồm kết quả các nghiên cứu liên quan đến đề tài; số liệu thống kê về nghèo của người dân tộc thiểu số của tỉnh An Giang trong giai đoạn 2008 – 2013; tình hình phát triển kinh tế xã hội tỉnh An Giang giai đoạn 2008 – 2013 và định hướng xóa đói giảm nghèo tỉnh An Giang giai đoạn 2015 – 2020.
Dữ liệu thứ cấp được thu thập qua qua sách báo, tạp chí, các cơng trình nghiên cứu trong và ngồi nước; Niên giám thống kê; Báo cáo về thực hiện chương trình,
chính sách giảm nghèo từ Sở Lao động, Thương binh và xã hội tỉnh An Giang.
3.2.3. Dữ liệu sơ cấp
3.2.3.1. Chọn đối tượng điều tra
Trong nghiên cứu này, các đối tượng thuộc nhóm hưởng lợi và nhóm so sánh là các hộ nghèo tại thời điểm năm 2008. Dựa vào danh sách hộ gia đình và mức thu nhập của hộ vào năm 2008, đề tài chọn các hộ gia đình gần mức thu nhập 360.000 đồng/người/tháng vào trong mẫu khảo sát. Cách chọn này sẽ đảm bảo tính tương đồng tương đối cao giữa 2 nhóm hưởng lợi và nhóm so sánh.
Ngồi ra, các hộ thuộc nhóm so sánh sẽ là các hộ cũng nằm trên cùng một địa bàn với các hộ thuộc nhóm hưởng lợi (hộ nghèo). Việc chọn các hộ nằm trên cùng một địa bàn sẽ đảm bảo các đặc điểm về kinh tế xã hội giữa nhóm hưởng lợi và nhóm so sánh sẽ khơng có sự khác biệt.
3.2.3.2. Xác định cỡ mẫu
Cỡ mẫu được tính theo cơng thức: (1 2)Z2/2 MOE p p n (2) Trong đó:
p: tỷ lệ xuất hiện các phần tử trong đơn vị lấy mẫu (0 ≤ p ≤ 1) Z: độ tin cậy; MOE: tỷ lệ sai số ước lượng
Ở đây tác giả chọn p = 0,75; Z/2= 1,96 và sai số ước lượng MOE = 0,06 → n = 200. Để dự phòng, cỡ mẫu của nghiên cứu hộ nghèo thuộc nhóm hưởng lợi được chọn là 220.Cỡ mẫu cho hộ nghèo thuộc nhóm so sánh là 220. Như vậy, tổng số mẫu điều tra nhóm hưởng lợi và so sánh sẽ là 440.
3.2.3.3. Phương pháp chọn mẫu
Sử dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên phân tầng theo số lượng hộ nghèo phân bổ theo từng địa bàn là huyện. Đề tài chọn 3 huyện có số lượng lớn hộ nghèo người dân tộc thiểu số để thực hiện phỏng vấn định lượng. Phân bổ số mẫu điều tra cho các địa bàn được trình bày tại bảng 3.2.