Stt Tên trường Số máy
vi tính Số máy chiếu Mạng Internet 1 THPT Chuyên 40 08 Tốt 2 THPT Bắc Kạn 35 06 Tốt 3 THPT Chợ Đồn 32 05 Tốt 4 THPT Na Rì 32 06 Tốt 5 THPT Ba Bể 31 05 Tốt 6 THPT Chợ Mới 30 04 Tốt 7 THPT Bộc Bố 22 3 Tốt 8 THPT Quảng Khê 20 3 Tốt
Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học khá đảm bảo, HS trong lớp đều có sách giáo khoa (SGK). Bản đồ giáo khoa treo tường, tập bản đồ và Atlat địa lí đã được trang bị, các thiết bị dạy và học địa lí đã được các trường mua sắm, tuy nhiên, vẫn còn thiếu so với yêu cầu thực thế của HS và chất lượng một số thiết bị chưa đảm bảo. GV cũng đã có trang bị máy tính cá nhân để phục vụ cho việc giảng dạy nhưng mức độ sử dụng chưa nhiều. Đã có đường truyền internet tại các trường, tốc độ truy cập nhanh.
Qua phân tích cho thấy việc đổi mới thiết kế bài giảng nói chung và thiết kế bài giảng có sử dụng Microsoft Encarta - công cụ công nghệ hiện đại nói riêng là việc làm cần thiết, tuy nhiên tùy theo điều kiện cụ thể của từng trường để tiến hành cho phù hợp. Việc tiến hành sẽ gặp nhiều khó khăn từ nhiều phía trong hoàn cảnh thiếu thốn khá nhiều về phương tiện dạy học cả truyền thống cũng như hiện đại.
TIỂU KẾT CHƯƠNG 1
Với việc phân tích các cơ sở khoa học của nội dung nghiên cứu “Sử dụng phần mềm Microsoft Encarta trong dạy học địa lí lớp 11 - THPT theo định hướng phát triển năng lực” cho thấy một số vấn đề như sau:
- Đổi mới PPDH Địa lí nói chung và PPDH Địa lí 11 nói riêng là một nhiệm vụ quan trọng, đã và đang được tiến hành mạnh mẽ trên cơ sở đổi mới theo yêu cầu của xã hội về mục tiêu, nội dung và phương pháp giáo dục.
- Ứng dụng công nghệ hiện đại trong dạy học là một trong những giải pháp góp phần đổi mới PPDH, nâng cao hiệu quả bài học Địa lí 11. Sử dụng máy tính, mạng Internet và các phần mềm làm phương tiện hỗ trợ dạy học một cách hợp lý sẽ cho hiệu quả cao, bởi vì khi dạy học với trang thiết bị hiện đại, bài giảng sẽ sinh động hơn, sự tương tác hai chiều được xác lập, HS được giải phóng khỏi những công việc thủ công, có điều kiện tham gia xây dựng bài và hoạt động nhiều hơn để tìm hiểu sâu nội dung bài học.
- Từ việc hệ thống, khái quát và phát triển những vấn đề lý luận, đồng thời rút ra những nhận định chung từ việc ứng dụng Microsoft Encarta vào dạy học, đề tài đã xây dựng được cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc nghiên cứu, ứng dụng Microsoft Encarta vào dạy học địa lí 11 theo định hướng phát triển năng lực.
Chương 2
XÂY DỰNG QUY TRÌNH VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SỬ DỤNG PHẦN MỀM MICROSOFT ENCARTA TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 -
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
2.1. Phần mềm Microsoft Encarta
2.1.1. Giới thiệu phần mềm Microsoft Encarta
Microsoft Encarta là bộ bách khoa toàn thư số hóa đa phương tiện của hãng phần mềm lớn nhất thế giới - Microsoft. Encarta được cập nhật và phát hành đều đặn hàng năm, được viết bởi nhiều chuyên gia nổi tiếng về chuyên ngành của họ, do vậy các bài viết trong Encarta rất có chất lượng. Microsoft Encarta cung cấp nguồn thông tin khổng lồ: Hơn 66.000 bài viết; hơn 26.000 hình ảnh và minh họa có giá trị cao; hơn 3.000 file âm thanh và đoạn nhạc; hơn 29.000 liên kết trang web được biên tập kĩ lưỡng; hơn 200 bài tập tương tác trong Encarta Kids; 300 đoạn phim và mô tả minh họa.
Microsoft Encarta cung cấp khả năng tìm kiếm, khai thác thông tin về bản đồ (bản đồ chuyên đề, chú giải từng bản đồ, ranh giới các quốc gia,…), tư liệu về hình ảnh (có rất nhiều hình ảnh quý về các quốc gia trên thế giới, có thể coi đây là tư liệu khổng lồ để GV địa lí khai thác để giảng dạy và nghiên cứu), thông tin dạng văn bản (thông tin về các đối tượng địa lí như vị trí địa lí, dân cư, điều kiện tự nhiên,…), tư liệu video clip (có thể sử dụng trực tiếp hoặc biên tập theo nội dung phù hợp với mục đích sử dụng), tư liệu bảng số liệu thống kê (có rất nhiều bảng số liệu thống kê theo chủ đề, từ các bảng số liệu này có thể tiến hành xây dựng các biểu đồ hoặc bản đồ chuyên đề theo yêu cầu). Microsoft Encarta là bộ bách khoa toàn thư số hóa đa phương tiện của hãng phần mềm lớn nhất thế giới - Microsoft. Encarta được cập nhật và phát hành đều đặn hàng năm, được viết bởi nhiều chuyên gia nổi tiếng về chuyên ngành của họ, do vậy các bài viết trong Encarta rất có chất lượng. Microsoft Encarta cung cấp nguồn thông tin
khổng lồ: Hơn 66.000 bài viết; hơn 26.000 hình ảnh và minh họa có giá trị cao; hơn 3.000 file âm thanh và đoạn nhạc; hơn 29.000 liên kết trang web được biên tập kĩ lưỡng; hơn 200 bài tập tương tác trong Encarta Kids; 300 đoạn phim và mô tả minh họa,...
2.1.2. Tính năng về địa lí của Microsoft Encarta
Hình 2.1. Giao diện của Microsoft Encarta Premium 2009
Địa lí là một môn khoa học có phạm trù rộng lớn và có tính thực nghiệm rất cao. Cần có các hình ảnh thực tế để HS có cái nhìn cụ thể về nội dung đang học tập, nghiên cứu. Microsoft Encarta chính là một ứng dụng xem bản đồ trên toàn thế giới rất dễ dàng, ứng dụng này cho phép người dùng di chuyển tới bất kỳ nơi nào trên Trái đất để xem được các hình ảnh vệ tinh, bản đồ, địa hình, dân số, khí hậu, kiến tạo,…(xem hình 2.1). Các tính năng của Microsoft Encarta Premium 2009 có thể sử dụng trong dạy học địa lí:
- Tính năng tính toán khoảng cách chính xác
Microsoft Encarta Premium 2009 cung cấp cho người dùng khả năng xác định khoảng cách rõ ràng qua các khúc gấp, khúc cua nhờ dựa trên bản đồ thực trên vệ tinh và được tính toán kỹ càng hơn. Người dùng có thể thực hiện bằng cách vào Homework Tools -> Ruler (xem hình 2.2). Tính năng này giúp cho người học dễ dàng xác định khoảng cách trên thực tế giữa các địa điểm trên thế giới, hoàn
thành các bài tập liên quan, hoặc sử dụng để thành lập các bản đồ theo yêu cầu. Phù hợp trong dạy học địa lý phần bản đồ và địa lý kinh tế - xã hội.
Hình 2.2. Xác định khoảng cách bằng Microsoft Encarta
- Tính năng bản đồ thế giới (World Atlas): Với bản đổ thế giới chi tiết đồ sộ của Microsoft Encarta Premium 2009, người sử dụng có thể tự mình khám phá thế giới hay tìm một địa danh nào đó bằng cách gõ tên vào khung Search ở góc trên bên phải. Có 20 loại bản đồ khác nhau được chia theo chủ đề để dễ quan sát và theo dõi như bản đồ về vùng chính trị (Political), điều kiện tự nhiên (Physical Features), ngôn ngữ (Language)…; cũng có thể zoom lớn nhỏ bản đồ để tiện quan sát. Chú thích những kí hiệu trên bản đồ được thể hiện trong mục Map Legend. Từ các dữ liệu này, có thể sao chép một bản đồ làm tư liệu hỗ trợ dạy học hoặc dùng để thiết kế giáo án trên PowerPoint.
Để sử dụng chương trình bấm vào Homework Tools > Geography Tools > World Atlas hay bấm vào Discover & Learn > Explore Encarta by Subject > Geography > World Atlas ((xem hình 2.3). Khai thác tính năng này giúp cho người dạy và học có thể tìm hiểu, so sánh được các đặc điểm về điều kiện tự
nhiên, kinh tế - xã hội của các quốc gia và khu vực,…giúp cho việc lĩnh hội tri thức của người học chủ động và thuận lợi hơn. Tính năng này rất thuận lợi trong việc dạy học cả phần địa lí tự nhiên và kinh tế - xã hội của các quốc gia, vùng lãnh thổ hay các tổ chức kinhh tế,…
- Tính năng Country Facts and Figures là số liệu thống kê về diện tích, dân số, chỉ số sức khỏe,… của tất cả các nước trên thế giới. Để sử dụng chương trình bấm vào Homework Tools > Geography Tools > Country Facts and Figures (xem hình 2.4). Tính năng này cung cấp nhưng thông tin về kinh tế - xã hội của tất cả các quốc gia trên thế giới, điều này rất thuận lợi cho việc dạy học phần Địa lí kinh tế - xã hội, có thể chuyển dữ liệu sang word, excel để xây dựng thành các biểu đồ, liên kết sang Mapinfo để xây dựng thành các bản đồ chuyên đề theo yêu cầu.
Hình 2.4. Giao diện tra cứu các thông tin về Nhật Bản
Hình 2.5. Giao diện tra cứu cờ và quốc ca của các nước châu Á
- Tính năng Flags of the world: tìm hiểu quốc kỳ và quốc ca của các nước trên thế giới. Đầu tiên chọn châu lục, sau đó chọn quốc gia cần tìm hiểu. Bấm vào quốc kỳ để phóng lớn lên xem và bắt đầu nghe quốc ca. Để sử dụng chương trình, bạn bấm vào Homework Tools > Geography Tools > Flags of the world
(xem hình 2.5). Tính năng này giúp cho bài HS động, hấp dẫn hơn, có thể sử dụng tính năng này trong phần khởi động bài học, tạo trò chơi, đố vui địa lí,…giúp HS thêm yêu thích môn học.
Hình 2.6. Giao diện thông tin núi Kilimanjaro
- Tính năng khai thác tư liệu hình ảnh: Trong Microsoft Encarta có rất nhiều hình ảnh quý về tất cả các quốc gia trên thế giới, đây có thể coi là kho tư liệu khổng lồ để GV Địa lí có thể khai thác phục vụ giảng dạy và nghiên cứu. Để khai thác được các hình ảnh trong bộ đĩa có rất nhiều cách khác nhau, có thể tìm kiếm theo từ khoá (bằng tiếng Anh) của hình ảnh đã biết hoặc tìm kiếm theo tên quốc gia, cả hai hình thức này GV đều tìm cho mình được những hình ảnh hữu ích. Tìm kiếm hình ảnh, thực hiện theo các bước sau: Tại cửa sổ chính của chương trình, nhập từ khoá vào hộp Search (ví dụ muốn tìm các hình ảnh về núi, nhập vào hộp Search từ khoá: Mountain) sau đó kích chuột vào biểu tượng Search (hoặc nhấn phím Enter trên bàn phím) kết quả chương trình sẽ liệt kê toàn bộ các tư liệu về núi trên thế giới. Có thể sao chép hình ảnh làm tư liệu cho bài giảng (xem hình 2.6).
Tính năng khai thác thông tin dạng văn bản (Text): Để tìm kiếm được các thông tin cần thiết về đối tượng muốn nghiên cứu (dạng văn bản), người sử dụng có thể chuyển thành các file định dạng Word và lưu trữ lại, sau đó biên tập thành nguồn tài liệu quý trong giảng dạy và học tập (lưu ý các văn bản này đều được định dạng dùng tiếng Anh, người sử dụng cần nghiên cứu dịch chính xác về nội dung) (xem hình 2.7). Trong dạy học địa lí, tính năng này giúp người học tìm hiểu và nắm được những thông tin cơ bản về rất nhiều đối tượng địa lí cụ thể, giúp cho việc lĩnh hội tri thức, được dễ dàng hơn, phù hợp trong giảng dạy và học tập cả địa lí tự nhiên và kinh tế - xã hội.
Hình 2.7. Giao diện tra cứu thông tin cầu Cổng Vàng (Mỹ)
- Tính năng khai thác Video clip trong Microsoft Encarta: Trong Microsoft Encarta chứa nhiều videos clip, những đoạn videos này có thể sử dụng trực tiếp hoặc copy và sử dụng các phần mềm khác để biên tập, chỉnh sửa, lồng tiếng thành những đoạn videos clip có nội dung phù hợp với bài giảng của GV, có thể chèn (Insert) vào bài giảng PowerPoint để trình chiếu.
- Khai thác các bảng số liệu thống kê: Trong chương trình có rất nhiều bảng số liệu thống kê theo như các chủ đề: Nông nghiệp, thông tin liên lạc, kinh tế, giáo dục, năng lượng và khoáng sản, môi trường, địa lí, y tế, dân cư, thương mại, giao thông vận tải. Từ những bảng thống kê này có thể chuyển dữ liệu sang phần mềm Excel để xây dựng các biểu đồ, xử lí để liên kết sang Mapinfo xây dựng các bản đồ chuyên đề theo các mục đích khác nhau.
Ngoài ra còn nhiều tính năng khác nữa mà có thể dễ dàng ứng dụng từ Encarta vào dạy học địa lí như: khám phá địa hình, địa danh, lãnh thổ, quốc gia, khí hậu, tìm hiểu sự trôi dạt các mảng lục địa,....
2.1.3. Lợi ích khi sử dụng Microsoft Encarta trong dạy học địa lí
Việc sử dụng Microsof Encarta mang lại lợi ích về nhiều mặt. Phần mềm Microsoft Encarta giúp cho GV có được nguồn thông tin khổng lồ, chất lượng, nhiều tính năng phù hợp với đặc thù môn học, giúp cho việc đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá hiệu quả hơn. Việc sử dụng phần mềm Microsoft Encarta trong học tập giúp cho HS hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất một cách toàn diện hơn, để khai thác được kiến thức từ Encarta HS cần phải sử dụng nhiều năng lực như: năng lực sử dụng công nghệ thông tin, phân tích bản đồ, bảng số liệu, năng lực hợp tác, tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, năng lực tự học,...Sử dụng phần mềm Microsoft Encarta mang lại nhiều lợi ích lớn với một chi phí thấp, có thể cài đặt và sử dụng trên máy tính không cần kết nối internet nên có thể sử dụng mọi lúc, mọi nơi, phần mềm dễ dàng sử dụng và chia sẻ, không yêu cầu quá cao về năng lực công nghệ thông tin của người sử dụng. Khó khăn lớn nhất khi sử dụng Microsft Encarta vào dạy học địa lí là các dữ liệu, thông tin cần tra cứu hoàn toàn bằng tiếng anh.
Khai thác phần mềm Microsoft Encarta trong dạy học Địa lí có ý nghĩa rất thiết thực trong việc đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng khoa học, công nghệ vào trong giảng dạy và học tập nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, hình thành và phát triển năng lực của người học; góp phần đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học Địa lí ở trường phổ thông.
2.2. Nguyên tắc, yêu cầu sử dụng phần mềm Microsoft Encarta trong dạy học Địa lí lớp 11 - Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng học Địa lí lớp 11 - Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực.
2.2.1. Nguyên tắc
- Nguyên tắc đảm bảo tính phù hợp với nội dung chương trình: Việc sử dụng phần mềm Microsoft Encarta trong dạy học phải đảm bảo phù hợp với nội dung kiến thức, kiểu bài lên lớp mới mang lại hiệu quả cao trong công tác dạy và học, không thể áp dụng phần mềm Microsoft Encarta một cách cứng nhắc trong dạy và học.
- Nguyên tắc đảm bảo tính vừa sức: Việc sử dụng phần mềm Microsoft Encarta trong dạy học phải đảm bảo vừa sức với đặc điểm nhận thức của HS, nhưng vẫn phát huy được những tính cá thể trong hoạt động của HS.
- Đảm bảo nguyên tắc sư phạm: Phải đảm bảo đầy đủ nội dung cơ bản của bài học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Người GV phải nắm vững những điều kiện dạy học và trình độ nhận thức, tâm sinh lí của HS. Có như vậy mới đưa ra được các phương pháp phù hợp để giúp HS đạt được những yêu cầu của bài theo mục tiêu đã đề ra. Bản thiết kế phải được tiến hành trên cơ sở những định hướng mục tiêu giáo dục chung của đất nước. Đồng thời phải thể hiện được sự đổi mới trong phương pháp dạy học để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS, khơi gợi ở các em sự ham học, tình yêu quê hương đất nước và học tập phấn đấu vì sự phát triển phồn vinh của đất nước.
- Nguyên tắc đảm bảo phát triển năng lực HS: Việc sử dụng phần mềm Microsoft Encarta phải phát huy được tính cực, chủ động, sáng tạo của HS, giúp HS hình thành và phát triển năng lực của mình một cách tích cực.
- Nguyên tắc về ứng dụng công nghệ thông tin: Cần kết hợp linh hoạt các phương pháp dạy học và các hình thức tổ chức dạy học với việc sử dụng công