3.4.2. Bài thực nghiệm 2
3.4.2.1. Thống kê bài làm của học sinh tương ứng với các chiến lược Pha 1
Bảng 3.3. Thống kê bài làm của học sinh ở pha 1 thực nghiệm 2
Chiến lược Tỷ lệ
𝑆𝑐𝑎𝑡𝑟𝑜𝑖 97,3%
𝑆ℎ𝑖𝑛ℎ𝑡𝑟𝑎𝑖 2,7%
Pha 2
Bảng 3.4. Thống kê bài làm của học sinh ở pha 2 thực nghiệm 2
Chiến lược Tỷ lệ
𝑆𝑐𝑎𝑡𝑟𝑜𝑖 88,7%
𝑆ℎ𝑖𝑛ℎ𝑡𝑟𝑎𝑖 0%
Học sinh khơng hồn thành
3.4.2.2. Phân tích lời giải của học sinh
- Đối với chiến lược 𝑆𝑐𝑎𝑡𝑟𝑜𝑖 nghĩa là học sinh sẽ cắt từng mặt của hình khối, sau đó dùng keo dính để dán các mặt với nhau tạo thành mơ hình như hình vẽ mà học sinh nhận được. Đây là cách phổ thông và cơ bản nhất, học sinh đã sử dụng cách này rất nhiều và chỉ quen với cách này. Học sinh đã biết huy động kiến thức của phép chiếu song song được học trong phần Hình Học 11, đó là bảo tồn được tính song song và tính tỉ lệ cũng những đoạn thẳng nằm trên các đường thẳng song song hoặc trùng nhau, trong hình vẽ các đường thẳng được vẽ song song và và bằng nhau được học sinh bảo tồn các tính chất đó. Ngồi ra, học sinh đã biết huy động được kiến thức của Công Nghệ 11 về bản vẽ kỹ thuật, sự áp dụng này tuy không được thể rõ ràng như mơn Hình Học 11, nhưng học sinh đã đọc bản vẽ của hình chiếu trục đo, tưởng tượng trong đầu mình các hình chiếu vng góc tương ứng với hình chiếu đứng, hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh, vì thế học đã cắt các mặt rời tương ứng với hình ảnh của các hình chiếu đó.