Giai đoạn 1: Tiếp cận thân chủ và xác định vấn đề ban đầu

Một phần của tài liệu Công tác xã hội cá nhân với trẻ em lao động sớm tại xã chuế lưu – huyện hạ hòa – tỉnh phú thọ (Trang 55 - 56)

PHẦN 2 : NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

3.1. Vai trò của công tác xã hội cá nhân với trẻ em lao động sớm

3.2.1. Giai đoạn 1: Tiếp cận thân chủ và xác định vấn đề ban đầu

3.2.1.1. Cách thức tiếp nhận đối tượng

Qua quá trình trao đổi với chú Đoàn N.T cán bộ văn hóa xã hội và bá Nguyễn T.M trưởng khu 8 tôi được biết về trường hợp của em H. Qua quá trình quan sát tiếp cận trực tiếp với H điều gì đó thôi thúc tôi trợ giúp em H vượt qua những khó khăn mà H đang gặp phải, không còn tình trạng H phải lao động sớm, tiếp tục quay trở lại đi học và giúp gia đình vượt qua nghèo đói.

Sau đó tôi nhanh chóng thu thập thông tin của em H qua chú Đoàn N.T – cán bộ văn hóa xã hội tại xã, bá Nguyễn T.M – trưởng khu 8 và những người thân trực tiếp chăm sóc H.

Thông tin về cá nhân thân chủ mà tôi đã thu thập được: Họ và tên thân chủ: Nguyễn V.H

Giới tính: Nam

Ngày tháng năm sinh: 21/10/2004

Nơi sinh: Khu 8, xã Chuế Lưu – Hạ Hòa – Phú Thọ

Nơi cư trú hiện tại: Khu 8, xã Chuế Lưu – Hạ Hòa – Phú Thọ Dân tộc: Kinh

Tôn giáo: không Trình độ văn hoá: 8/12

Công việc hiện đang làm: Phụ hồ Tình trạng sức khỏe: tốt, khỏe mạnh.

3.2.1.2. Đánh giá nhu cầu hỗ trợ khẩn cấp của đối tượng

STT CÁC VẤN ĐỀ TRẺ GẶP PHẢI VẤN ĐỀ ƯU TIÊN

1 Nghèo đói 1

2 Nhận thức của cha mẹ còn hạn chế 2

3 Vì vụ lợi của người sử dụng lao động 4

4 Chế tài pháp luật chưa chặt chẽ 5

5 Nhận thức hạn chế của trẻ 3

Ngay sau khi lựa chọn H là thân chủ của mình tôi đã đánh giá thân chủ gặp phải vấn đề gì, có nhu cầu gì và có cần hỗ trợ khẩn cấp hay không. Vấn đề mà H đang gặp phải là 1 vấn đề cần được hỗ trợ khẩn cấp và kịp thời không chỉ với bản thân H mà còn rất nhiều những trẻ em khác ngoài xã hội. Gia đình H là một trong những gia đình thuộc diện đặc biệt khó khăn, cha mất sớm mình mẹ nuôi hai con, đặc biệt khó khăn hơn cả là mẹ H đang mắc phải căn bệnh bướu cổ hàng tháng phải mất một số tiền thuốc thang, vì vậy buộc H phải bỏ học ngang chừng để đi kiếm tiền phụ giúp gia đình trang trải cuộc sống hàng ngày.

3.2.1.3. Thông báo cho thân chủ về vai trò và mục tiêu hỗ trợ

Sau khi đánh giá được nhu cầu hỗ trợ khẩn cấp của em H. Để giúp thân chủ hiểu được vai trò, mục tiêu hỗ trợ của mình, tôi giải thích cho thân chủ hiểu về nguyên tắc làm việc của nhân viên xã hội. Bên cạnh đó cũng mong muốn thân chủ, và mọi người xung quanh hợp tác để công việc được tiến triển tốt hơn, giúp xây dựng lòng tin và mở đầu mối quan hệ cởi mở hướng đối tượng đến việc hợp tác và chia sẻ thông tin cho tôi thoải mái hơn.

3.2.1.4. Đánh giá ban đầu về đối tượng

Qua thu thập thông tin về đối tượng qua các cán bộ xã, gia đình, bạn bè, những người xung và qua quan sát trò chuyện trực tiếp với H tôi nhận thấy vấn đề mà H gặp phải là: lao động sớm khi còn ít tuổi, lao động khi còn nhỏ sẽ kéo theo một loạt những hậu quả phía sau mà thân chủ phải hứng chịu như thể chất chậm phát triển, tâm lý bị tổn thương, tương lai mù mịt, trí tuệ chậm phát triển, bị bạn bè xa lánh… Vấn đề của H cần được hỗ trợ giúp đỡ để H quay trở lại đi học và định hướng nghề nghiệp phù hợp với khả năng và năng lực của bản thân và gia đình H từ đó tìm được công việc thích hợp để cải thiện chất lượng cuộc sống gia đình theo chiều hướng đi lên.

Một phần của tài liệu Công tác xã hội cá nhân với trẻ em lao động sớm tại xã chuế lưu – huyện hạ hòa – tỉnh phú thọ (Trang 55 - 56)