Kết quả xếp loại học tập
Điểm trung bình Độ lệch chuẩn SV đang học Sinh viên tốt nghiệp SV đang học Sinh viên tốt nghiệp
Hài lòng đối với HĐĐT đại học
Học lực Trung
bình – Yếu 3,70 3,66 0,649 0,708 Học lực Khá –
Giỏi 3,80 3,72 0,712 0,634
Kết quả phân tích tương quan giữa kết quả học tập với hài lòng của người học về HĐĐT đại học cho cả hai nhóm SV có học lực Trung bình –
Giỏi có ĐTB hài lòng đối với HĐĐT đại học cao hơn nhóm SV có kết quả xếp loại Trung bình – Yếu và giá trị độ lệch chuẩn nằm trong ngưỡng cho phép. Tuy nhiên, độ chênh lệch về ĐTB giữa hai nhóm không đáng kể, kết quả kiểm định T-Test cho thấy giá trị mức ý nghĩa p > 0,05 trên cả hai nhóm khách thể SV đang học và SVTN. Điều đó có nghĩa là không có sự khác biệt có ý nghĩa về mặt thống kê giữa hai nhóm SV có kết quả xếp loại học lực khác nhau với hài lòng về HĐĐT đại học.
3.1.2.2. Tương quan giữa định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp của SV với hài lòng của họ về HĐĐT đại học
a. Đối với nhóm SV đang học
Để xác định mối quan hệ của các nội dung liên quan đến định hướng NLNN của người học với hài lòng của SV đối với HĐĐT đại học, tác giả thực hiện phân tích tương quan cặp (bivariate correlation) giữa 3 nội dung liên quan đến kiến thức, kỹ năng, thái độ và với hài lòng đối với HĐĐT đại học. Bảng ma trận hệ số tương quan các biến số này được trình bày trong bảng sau.