II. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC.
1. Cách thức tổ chức thực hiện: Quá trình tổ chức cho HS khám phá thực tế trải qua ba giai đoạn:
khám phá thực tế trải qua ba giai đoạn:
1.1. Giai đoạn lập kế hoạch:
- GV chọn chủ đề: Chủ đề trải nghiệm này có liên quan chặt chẽ với nội dung bài “chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường” trong Chương trình giáo dục phổ thông môn GDCD 11, trong đó chúng tôi quan tâm đến các làng nghề chế biến tôm nõn và nước mắm tại địa bàn thị xã Cửa Lò.
- GV xác định mục tiêu và yêu cầu cần đạt như đã trình bày ở trên.
- GV lập kế hoạch thực hiện, xác định địa điểm, thời gian…
BẢNG KẾ HOẠCH:Thời Thời gian Địa điểm Thành phần tham gia Yêu cầu cần đạt 1 buổi - Làngnghề nước mắm Hải Giang I, Nghi Hải. - Làng nghề chế biến tôm nõn ở Nghi Tthủy. GV nhóm GDCD Học sinh lớp 11A2, 11 A3, 11 D1. GVCN
Đại diện Đoàn thanh niên. Đại diện hội phụ huynh.
- HS tìm nắm được các thông tin cơ bản về làng nghề.
- HS tìm hiểu được thực trạng môi trường làng nghề.
- HS tham gia trải nghiệm một số công đoạn của nghề sản xuất nước mắm, chế biến tôm nõn.
- HS biết cách tham gia bảo vệ môi trường làng nghề.
LỊCH TRÌNH THAM GIA HỌC TẬP TRẢI NGHIỆMTHỜI THỜI
GIAN NỘI DUNG GHI CHÚ
7h15- 7h30
Tập trung tại trường.
7h30-8h Di chuyển đến làng nghề nước mắm Hải Giang I, Nghi Hải, Cửa Lò, Nghệ An.
8h- 8h15 Ổn định tổ chức, dặn dò.
Chia đoàn thành 3 nhóm, GVCN quản lý
8h15-9h Tham quan theo sự hướng dẫn của người dân làng nghề. Quan sát, ghi hình, chụp ảnh môi trường làng nghề, trải nghiệm một số hoạt động của làng nghề. HS mang theo các dụng cụ cần thiết để chụp hình, ghi âm, quay video… 9h-9h15 Tham quan tự do.
9h15-
9h30 Di chuyển tham quan làng nghềchế biến tôm nõn. 9h30- Tham quan theo sự hướng dẫn của
10h15 người dân làng nghề. Quan sát, ghi hình, chụp ảnh môi trường làng nghề, trải nghiệm một số hoạt động của làng nghề
10h15- 10h30
Nhận xét, tổng kết buổi học trải nghiệm.
Chụp hình lưu niệm toàn đoàn. 10h30 Di chuyển về trường
1.2. Giai đoạn thực hiện. Bước 1: Chuẩn bị. Bước 1: Chuẩn bị.