TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

Một phần của tài liệu SKKN đa dạng hóa hoạt động luyện tập trong dạy học thơ ca cách mạng việt nam 1930 1945 (ngữ văn 11 tập 2) nhằm bồi dưỡng phẩm chất, năng lực cho học sinh (Trang 28 - 29)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập

của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b) Nội dung: GV chiếu ngữ liệu và HS trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS. c) Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS. d) Tổ chức thực hiện:

- GV giao nhiệm vụ:

+ Nhìn hình đốn tác giả Hồ Chí Minh + Lắp ghép tác phẩm với tác giả

+ Đọc, ngâm thơ liên quan đến tác giả

- HS thực hiện nhiệm vụ, báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ:

Giáo viên giới thiệu vào bài:

B. HOẠT ĐỢNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt đợng 1: Tìm hiểu chung Hoạt đợng 1: Tìm hiểu chung

a) Mục tiêu: Tìm hiểu chung về tác giả và tác phẩm

b) Nội dung: GV yêu cầu HS vận dụng sgk, kiến thức để thực hiện hoạt động cá nhân. c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS. c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu HS tìm hiểu về tác giả và tác phẩm thông qua các câu hỏi gợi ý:

- GV giới thiệu vài nét về tác giả Hồ Chí Minh,

nhấn mạnh những kiến thức cần nắm về tác giả. - Gọi 1 HS trình bày

*GV Tích hợp kiến thức Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1945, kiến thức lịch sử Trung Quốc ( lớp 11 HKI) hướng dẫn học sinh tìm hiểu hồn cảnh ra đời tập thơ Nhật kí trong tù.

Một phần của tài liệu SKKN đa dạng hóa hoạt động luyện tập trong dạy học thơ ca cách mạng việt nam 1930 1945 (ngữ văn 11 tập 2) nhằm bồi dưỡng phẩm chất, năng lực cho học sinh (Trang 28 - 29)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(60 trang)