Hà có thái độ vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo

Một phần của tài liệu SKKN một số BIỆN PHÁP GIÁO dục LÒNG BIẾT ơn góp PHẦN PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG lực của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG (Trang 59)

Câu 18: Ý nghĩa của tôn sư trọng đạo là gì?

A. Là truyền thống quý báu của dân tộc C. Là nét đẹp trong tâm hồn con người B. Thể hiện lòng biết ơn của thầy cô giáo cũ. D. A, B, C đúng B. Thể hiện lòng biết ơn của thầy cô giáo cũ. D. A, B, C đúng

Câu 19:Trong những câu dưới đây, theo em, câu nào thể hiện rõ nhất về tôn trọng đạo?

A. Ân trả, nghĩa đền. C. Ăn cháo đá bát

B. Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. D. Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.

Câu 20: Câu ca dao, tục ngữ nói về sự kính trọng và lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo.

A. Không thầy đố mày làm nên C. Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy thầy

B. Nhất tự vi sư, bán tự vi sư D. A, B, C đều đúng

Câu 21:Các ngày lễ tri ân thầy cô tại Việt Nam

A. 22/12 C. Mùng 3 tết Âm lịch B. 20/11 D. B, C đúng B. 20/11 D. B, C đúng

Câu 22:Năm nay kỉ niệm 20 năm thành lập trường THPT Lê Quý Đôn, các cựu học sinh

nô nức trở về trường dự lễ kỉ niệm, chụp lại những bức ảnh kỉ niệm với những người thầy, người cô đã từ dạy mình nhiều năm về trước. Tại buổi lễ, có rất nhiều cựu học sinh ủng hộ đóng góp cho cơ sở vật chất của trường. Những hành động đó thể hiện điều gì?

A. Thể hiện truyền thống ăn quả nhớ kẻ trồng cây C. Thể hiện lòng yêu trường của các cựu học sinh C. Thể hiện lòng yêu trường của các cựu học sinh B. Thể hiện những cựu học sinh rất giàu có D. Thể hiện truyền thống tôn sư trọng đạo

Câu 23: Câu ca dao tục ngữ không nói về tôn sự trọng đạo

A. Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy C. Nhất quý nhì sư Nghĩ sao cho bõ những ngày ước mong Nghĩ sao cho bõ những ngày ước mong

B. Dốt kia thì phải cậy thầy D. Không đáp án nào Vụng kia cậy thợ thì mày làm nên Vụng kia cậy thợ thì mày làm nên

Một phần của tài liệu SKKN một số BIỆN PHÁP GIÁO dục LÒNG BIẾT ơn góp PHẦN PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG lực của học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG (Trang 59)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(89 trang)