II. MỘT SỐ KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
5. rộng thường xanh là cảnh quan chủ phú, tương quan nhiệt ẩm thấp
6114 Đặc điểm cơ bản của khí hậu miền Bắc Có mùa đơng lạnh kéo dài trên
14 Đặc điểm cơ bản của khí hậu miền Bắc Có mùa đơng lạnh kéo dài trên 3
và Đông Bắc Bắc Bộ. tháng
15 Đặc điểm cơ bản của địa hình vùng núi Đồi núi cao nhất Việt Nam Tây Bắc
16 Hướng núi chính của miền Tây Bắc và Tây Bắc – Đông Nam Bắc Trung Bộ
17 Đặc điểm cơ bản của địa hình miền Có núi, cao ngun, đồng bằng Nam Trung Bộ và Nam Bộ rộng lớn.
18 Đặc điểm cơ bản của khí hậu miền Nóng đều quanh năm, có 1 mùa Nam Trung Bộ và Nam Bộ. mưa và mùa khô sâu sắc.
Sự thay đổi của tự nhiên từ Bắc xuống Tính đa dạng và phức tạp của tự Nam, từ Đông sang Tây, từ thấp – cao nhiên
19 tao nên tính chất đặc trưng gì của tự nhiên?
20 Đất vùng đồi núi thấp của đai nhiệt đới Đất feralit. gió mùa chủ yếu là nhóm đất
PHỤ LỤC 5
Đáp án trò chơi Địa li “Ai nhanh và chính xác hơn”. Tìm thơng tin về di sản.
1. Quần thể di tích Cố đơ Huế 2. Phố cổ Hội An
3. Di sản vật thể
4. Nhã nhạc cung đình Huế
5. Khơng gian văn hố Cồng Chiêng Tây Nguyên 6. Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. 7. Ca trù 8. Hà Nội 9. Hội Gióng 10. Thanh Hố 11. Hát Xoan 12. Vịnh Hạ Long 13. Động Phong Nha - Kẻ Bàng 14. Di sản văn hóa phi vật thể 15. Ví giặm Nghệ Tĩnh 16. Đờn ca tài tử 17. Hà Nội 18. Ninh Bình 19. Bắc Giang 20. Hà Giang
63
PHỤ LỤC 6
Dự án: Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
Bước 1: Lựa chọn chủ đề và xác định nội dung của dự án
- Vấn đề sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên đang là vấn đề cấp bách của Việt Nam và thế giới. Để HS có thể hiểu kỹ, sâu và rộng bài học này thì GV chọn hoạt động dự án là hợp lí nhất. Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là dự án lớn được lựa chọn. Đây là một dự án lớn, có nhiều nội dung cần nghiên cứu như:
1. Tình hình khai thác tài nguyên rừng, đất, nước, khoáng sản, du lịch ở Việt Nam.
2. Nguyên nhân của hiện trạng khai thác các loại tài nguyên.
3. Hậu quả và sự tác động của việc khai thác các loại tài nguyên đến môi trường.
4. Đề xuất các giải pháp để giảm thiểu tác động tiêu cực và bảo vệ các tài nguyên và môi trường ở Việt Nam.
- Do đó GV có thể chia thành nhiều tiểu chủ đề, mỗi tiểu chủ đề là một dự án để HS thực hiện theo nhóm HS. Trong bài này được chia thành các tiểu chủ đề sau:
+ Tiểu chủ đề 1: Tìm hiểu hiện trạng tài nguyên rừng ở Việt Nam hiện nay (hiện trạng, nguyên nhân, tác động tới môi trường và giải pháp).
+ Tiểu chủ đề 2: Tìm hiểu hiện trạng tài nguyên đất ở Việt Nam hiện nay (hiện trạng, nguyên nhân, tác động tới môi trường và giải pháp).
+ Tiểu chủ đề 3: Tìm hiểu hiện trạng tài nguyên nước, khoáng sản, du lịch ở Việt Nam hiện nay (hiện trạng, nguyên nhân, tác động tới môi trường và giải pháp).
Ba tiểu dự án này được 6 nhóm trong lớp lựa chọn để thực hiện (mỗi tiểu dự án 2 nhóm). GV nêu phương án và phổ biến cho HS trước 1 tuần.
Bước 2: Lập kế hoạch thực hiện dự án
a. Xác định mục tiêu của dự án
Các nhóm dựa vào dự án đã lựa chọn, dựa vào nội dung GV đã gợi ý trong từng chủ đề dự án để xác định mục tiêu của dự án. Tìm hiểu tình hình khai thác tài nguyên rừng, tài nguyên đất, tài nguyên nước, tài nguyên khoáng sản ở Việt Nam nhằm đạt những mục tiêu:
- Về kiến thức
+ Trình bày tình hình suy giảm các tài nguyên thiên nhiên của nước ta như: rừng, đất, nước, khoáng sản, du lịch.
+ Phân tích được nguyên nhân và hậu quả của sự suy giảm các loại tài nguyên PL 11
thiên nhiên nói trên của nước ta.
+ Nêu được các biện pháp trước mắt và lâu dài nhằm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên theo hướng bền vững.
- Về kỹ năng
+ Phân tích bảng số liệu, bản đồ, biểu đồ để nhận xét về sự suy giảm các loại tài nguyên thiên nhiên ở nước ta.
+ Liên hệ thực tế ở địa phương về các biểu hiện suy thoái TNTN. - Về thái độ:
+ Có ý thức, thái độ và hành vi đúng đắn trong sử dụng hợp lý và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
+ Tuyên truyền, vận động mọi người sử dụng hợp lí và bảo vệ TNTN. - Định hướng PTNL
+ Năng lực chung: Tự học, sáng tạo, giải quyết vấn đề, hợp tác, thảo luận, tư duy.
+ Năng lực riêng: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, Atlat. - Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
+ Chuẩn bị của GV: Bản đồ địa lí tự nhiên VN, Atlat Địa lí Việt Nam; hình ảnh, video và bảng số liệu, tài liệu về tài nguyên đất, rừng, khoáng sản, nước, du lịch.
+ Chuẩn bị của HS:
Tìm kiếm hình ảnh và video về các hiện tượng chặt phá, phát đốt rừng. Hậu quả của mất rừng. Hình ảnh về vấn đề ơ nhiễm nguồn nước, khoáng sản bị khai thác quá mức.
Thiết kế và hoàn thiện bài dự án ở nhà trên Power point để giờ học tới các em trình bày kết quả làm việc của nhóm.
b. Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm: - Chia lớp thành 6 nhóm.
- Hai nhóm được giao 1 dự án (1 tiểu chủ đề).
+ Nhóm 1, 2: Tiểu chủ đề 1: Tìm hiểu hiện trạng tài nguyên rừng ở Việt Nam hiện nay (hiện trạng, nguyên nhân, tác động tới mơi trường và giải pháp).
+ Nhóm 3, 4: Tiểu chủ đề 2: Tìm hiểu hiện trạng tài nguyên đất ở Việt Nam hiện nay (hiện trạng, nguyên nhân, tác động tới môi trường và giải pháp).
+ Nhóm 5, 6: Tiểu chủ đề 3: Tìm hiểu hiện trạng tài nguyên nước, khoáng sản, du lịch ở Việt Nam hiện nay (hiện trạng, nguyên nhân, tác động tới môi trường và giải pháp).