Thực hiện các chắnh sách ưu tiên

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Vai trò của trường phổ thong dân tộc nội trú tỉnh Thái Nguyên trong định hướng phát triển nguồn nhân lực vùng Đông Bắc Việt Nam (Trang 88 - 90)

6. Bố cục của luận văn

4.1. Chất lượng đào tạo của các trường PTDTNT tỉnh Thái Nguyên

4.1.3. Thực hiện các chắnh sách ưu tiên

Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên

Chế độ đối với GV, cán bộ quản lý giáo dục công tác tại trường PTDTNT được các địa phương thực hiện theo Nghị định số 61/2006/NĐ-CP ngày 20/6/2006 của Chắnh phủ về chắnh sách đối với GV, cán bộ quản lý giáo dục ở các trường chuyên biệt, ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội ĐBKK. Ngoài việc được hưởng các chế độ chắnh sách như GV, cán bộ quản lý giáo dục công tác ở trường phổ thông công lập, còn được hưởng mức phụ cấp ưu đãi 70% mức lương hiện hưởng và phụ cấp chức vụ lãnh đạo, phụ cấp thâm niên vượt khung (nếu có); được hưởng hệ số phụ cấp trách nhiệm 0,3 so với mức lương tối thiểu chung. Các chế độ ưu tiên này cơ bản bản được thực hiện đầy đủ, kịp thời ở các trường PTDTNT tỉnh Thái Nguyên.

Đối với học sinh

Chế độ đối với HS được quy định rõ tại điều 2, Thông tư liên tịch số 109/2009/TTLT/BTC-BGDĐT của Bộ tài chắnh - Bộ GD&ĐT Hướng dẫn một số chế độ tài chắnh đối với học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú và các trường dự bị đại học dân tộc. Tại đây quy định rõ chế độ học phắ, học bổng,chế độ thưởng, trang cấp hiện vật, phát sách giáo khoa... cho HS. Theo đó, HS các trường PTDTNT nói chung được đảm bảo hưởng mức học bổng bằng 80% mức lương tối thiểu chung của cán bộ công chức nhà nước và được hưởng 12 tháng trong năm, đối với các chương trình đào tạo có thời gian dưới 01 năm hoặc có thời gian học năm cuối không đủ 12 tháng thì học bổng được cấp theo số tháng thực học của năm học đó theo quy định tại mục II, Thông tư liên tịch số 23/2008/TTLT/BGDĐT- BLĐTBXH-BTC ngày 28/04/2008 của liên Bộ GD&ĐT, Bộ Lao động, Thương binh và xã hội, Bộ Tài chắnh hướng dẫn thực hiện Quyết định số 152/2007/QĐ-TTg ngày 14/09/2007 của Thủ tướng Chắnh phủ về học bổng chắnh sách đối với học sinh, sinh viên học tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.

Ngoài học bổng, HS còn được miễn học phắ và các loại lệ phắ thi, tuyển sinh; cấp tiền tàu xe về nghỉ hè, nghỉ tết; hỗ trợ học phẩm, tiền điện nước, bảo hiểm y tế theo quy định.Về các hiện vật được trang cấp, HS khi nhập trường được nhà trường trang cấp bằng hiện vật 1 lần một số đồ dùng cá nhân như sau: chăn bông cá nhân, màn cá nhân, áo bông, chiếu cá nhân, áo nilon đi mưa, quần áo đồng phục và các học phẩm hàng năm.

Bảng 4.8: Văn phòng phẩm cấp cho học sinh từng bậc học

Số tt Tên văn phòng phẩm Đơn vị

tắnh Số lƣợng đƣợc cấp phát theo cấp học THCS THPT và dự bị đại học dân tộc 1 Giấy trắng kẻ hoặc vở thếp đóng sẵn Thếp 30 40 2 Cặp học sinh Cái 1 1 3 Bút bi Cái 20 24

4 Bút chì đen Cái 2 3 5 Hộp chì màu Hộp 1 -

6 Tẩy Cái 1 1

7 Bộ compa, thước đo độ Bộ 1 1 8 Dao con hoặc kéo Cái 1 1

9 Hồ dán Lọ 2 2

10 Giấy mầu thủ công Tờ 15 - 11 Bìa bọc đóng vở học sinh Tờ 12 15

12 Thước kẻ Cái 1 1

Nguồn: Thông tư liên tịch số 23/2008/TTLT/BGDĐT-BLĐTBXH-BTC

Qua đây, có thể thấy Nhà nước đã có chắnh sách hỗ trợ, ưu đãi đối với cán bộ quản lý, GV, HS trường PTDTNT và đã có sự điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp tình hình thực tế. Những chắnh sách này cơ bản đã đáp ứng được nhu cầu giảng dạy, quản lý của GV, học tập, sinh hoạt nội trú của HS; ổn định cuộc sống của đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục công tác ở trường PTDTNT, cũng như hỗ trợ HS trong quá trình học tập và sinh hoạt, góp phần thực hiện có hiệu quả các hoạt động giáo dục của nhà trường.

Các trường PTDTNT trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên đã thực hiện đúng, nghiêm túc các quy định, các chế độ, chắnh sách đối với đội ngũ GV, cán bộ và HS, không hề có sự chậm trễ trong việc giải quyết chắnh sách học bổng, trợ cấp cho HS, thủ tục cũng nhanh gọn, không rườm rà. Nhà trường luôn giải quyết kịp thời, đầy đủ chắnh sách mới về học bổng cho HS, thủ tục xét duyệt, cấp phát tiền học bổng, tiền hỗ trợ cho HS nhanh gọn, không có sự chậm trễ. Có được kết quả đó là nhờ công tác hướng dẫn, kiểm tra của các cơ quan hữu quan ở địa phương và ngành GD&ĐT luôn sâu sát, triển khai kịp thời và chỉ đạo thực hiện thống nhất.

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Vai trò của trường phổ thong dân tộc nội trú tỉnh Thái Nguyên trong định hướng phát triển nguồn nhân lực vùng Đông Bắc Việt Nam (Trang 88 - 90)