16. Anh (chị) đánh giá về mức độ thực hiện quản lý NCKH của Học viện:
16.1. Lập kế hoạch NCKH: Rất tốt Tốt Tương đối tốt Chưa tốt - Xác định nhu cầu:
- Thiết lập mục tiêu:
- Xây dựng kế hoạch nghiên cứu: - Đầu tư nguồn lực nghiên cứu: - Quyết định thời gian thực hiện:
16.2. Tổ chức thực hiện: Rất tốt Tốt Tương đối tốt Chưa tốt - Có văn bản hướng dẫn thực hiện:
- Huy động lực lượng nghiên cứu: - Hỗ trợ cán bộ thực hiện nghiên cứu: - Có phân cấp trách nhiệm quản lý: - Phối hợp với cá nhân trong nghiên cứu:
16.3. Lãnh đạo thực hiện: Rất tốt Tốt Tương đối tốt Chưa tốt - Có chế độ khuyến khích động viên:
- Nắm bắt thông tin yêu cầu nghiên cứu: - Tạo cơ chế phối hợp ở đơn vị:
16.4. Kiểm tra và đánh giá: Rất tốt Tốt Tương đối tốt Chưa tốt - Xây dựng các tiêu chí giám sát NCKH:
- Có phương pháp đánh giá NCKH: - Xem xét, điều chỉnh kế hoạch NCKH:
17. Anh (chị) cho biết ý kiến của mình về mức độ thực hiện quản lý đề tài NCKH của Học viện: NCKH của Học viện:
17.1. Công tác tuyển chọn đề tài: Rất tốt Tốt Tương đối tốt Chưa tốt - Đơn vị đề xuất nội dung nghiên cứu:
- HĐKH đơn vị xem xét đề xuất: - HĐKH Học viện thực hiện tuyển chọn:
17.2. Tổ chức triển khai nghiên cứu: Rất tốt Tốt Tương đối tốt Chưa tốt - Hướng dẫn đăng ký đề tài của GV:
- Hướng dẫn thủ tục nghiên cứu: - Cấp kinh phí đề tài:
- Quản lý tiến độ đề tài: - Tổ chức nghiệm thu: - Thanh tốn kinh phí đề tài:
17.3. Thực hiện nghiệm thu: Rất tốt Tốt Tương đối tốt Chưa tốt - GV nộp kết quả đúng tiến độ:
- Thành lập Hội đồng đảm bảo khách quan: - Hội đồng đủ thành phần chuyên môn:
17.4. Hoạt động của Hội đồng: Rất tốt Tốt Tương đối tốt Chưa tốt - Hội đồng tuyển chọn đề tài đảm bảo
đúng nguồn đào tạo:
- Hội đồng nghiệm thu đánh giá đúng kết quả nghiên cứu:
- Hội đồng thực hiện đúng quyết định đánh giá nghiệm thu:
18. Theo anh (chị), khâu nào quản lý đề tài NCKH ở Học viện chƣa tốt ? Vì sao ? .............................................................................................................. ......... Vì sao ? .............................................................................................................. .........
............................................................................................................................. .........
19. Theo anh (chị) các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng NCKH của GVT ở Học viện là: GVT ở Học viện là:
........................................................................................................................... ............................................................................................................................. .........
1. Chức danh khoa học: TS Th.s Cử nhân Khác 2. Giới tính: Nam Nữ 2. Giới tính: Nam Nữ
3. Số lƣợng đề tài NCKH đã từng tham gia:
- Đề tài cấp Nhà nước:........ - Đề tài cấp Bộ:..........
- Đề tài cấp cơ sở:............ - Đề tài Hội thảo, Hội nghị:....... - Đề tài Khảo sát, Nghiên cứu, Tổng kết:...... - Số bài viết đăng báo, tạp chí:.......
5. Số lƣợng hƣớng dẫn luận văn:
- Cử nhân:..... - Thạc sỹ:..... - Cao cấp lý luận chính trị: ........
Xin trân trọng cảm ơn sự hợp tác của anh (chị) !
Mẫu phiếu 2: Bảng hỏi dành cho cán bộ Quản lý khoa học. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự Do - Hạnh phúc PHIẾU KHẢO SÁT
Trân trọng đề nghị ơng (bà) vui lịng cho biết quan điểm về một số vấn đề có liên quan đến đề tài nghiên cứu về chính sách khuyến khích GVT (GVT) NCKH (NCKH). Các thông tin ông (bà) cung cấp chỉ dùng làm cơ sở để xây dựng đề tài, xin đảm bảo bí mật các thơng tin cung cấp. Ông (bà) đánh dấu (X) vào ô vuông và thể hiện quan điểm cá nhân.
Xin trân trọng cảm ơn sự hợp tác của ông (bà)!
Thông tin chung:
- Tuổi: Dưới 40 Từ 40 - 49 Từ 50 - 59 Từ 60 trở lên - Giới tính: Nam Nữ
- Chức danh khoa học: PGS, TS TS Th.s
- Chức vụ công tác: ………………………............…………………………………. - Ông (bà) đã tham gia:
+ Hội đồng tuyển chọn đề tài NCKH: Đã tham gia Chưa tham gia + Hội đồng nghiệm thu đề tài NCKH: Đã tham gia Chưa tham gia