12. Ơng (bà) vui lịng cho biết mức độ thực hiện quản lý NCKH các cấp của Học viện Học viện
Rất tốt Tốt Tương đối tốt Chưa tốt 12.1. Quy trình quản lý NCKH
12.2. Tổ chức thực hiện 12.3. Lãnh đạo thực hiện 12.4. Kiểm tra và đánh giá
13. Theo ơng (bà), vì sao cơng tác quản lý NCKH tại Học viện chƣa tốt (nếu có)? có)?
................................................................................................................... .............................................................................................................................
14. Ý kiến của ông (bà) về mức độ thực hiện quản lý đề tài NCKH của Học viện
Rất tốt Tốt Tương đối tốt Chưa tốt 13.1. Công tác tuyển chọn đề tài
13.2. Tổ chức triển khai nghiên cứu 13.3. Thực hiện nghiệm thu
13.4. Hoạt động của Hội đồng
15. Theo ông (bà), khâu nào quản lý đề tài NCKH ở Học viện chƣa tốt (nếu có)?
........................................................................................................................... ............................................................................................................................. .........
16. Theo ông (bà), các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lƣợng NCKH của GVT ở Học viện là: GVT ở Học viện là:
............................................................................................................................ .................................................................................. ....................................................
Xin trân trọng cảm ơn sự hợp tác của ông (bà) !
Mẫu phiếu 3: Bảng hỏi với các nhà khoa học có kinh nghiệm CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự Do - Hạnh phúc
PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU
Trân trọng đề nghị ơng (bà) vui lịng cho biết quan điểm về một số vấn đề có liên quan đến đề tài nghiên cứu về chính sách khuyến khích GVT (GVT) tham gia NCKH (NCKH). Các thông tin ông (bà) cung cấp chỉ dùng làm cơ sở để xây dựng đề tài, xin đảm bảo bí mật các thơng tin cung cấp.
Xin trân trọng cảm ơn sự hợp tác của ông (bà)!
Thông tin chung:
- Tuổi: Dưới 40 Từ 40 - 49 Từ 50 - 59 Từ 60 trở lên - Giới tính: Nam Nữ
- Trình độ học vấn: PGS, TS TS Th.s
- Chức vụ công tác: ………………………............………………………………….
1. Ông (bà) đánh giá nhƣ thế nào về vai trò NCKH đối với GVT tại Học viện:
....................................................................................................................... ... ............................................................................................................................. ........
2. Ông (bà) đánh giá nhƣ thế nào về kinh nghiệm NCKH của GVT tại Học viện: viện:
........................................................................................................................... ............................................................................................................................. .........
3. Ông (bà) đánh giá nhƣ thế nào về chất lƣợng NCKH của GVT tại Học viện:
........................................................................................................................... ................................................................................................ ......................................
4. Theo ông (bà), Học viện cần có những biện pháp gì nhằm thúc đẩy GVT NCKH tại Học viện: NCKH tại Học viện:
............................................................................................................................ .............................................................................................................................. .........
Xin trân trọng cảm ơn sự hợp tác của ông (bà) !