CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.3. Phƣơng pháp xử lý tài liệu, số liệu
Trên cơ sở các dữ liệu thu thập đƣợc từ nguồn dữ liệu thứ cấp, thông tin đƣợc phân tích xử lý để xây dựng các luận cứ, phục vụ cho việc làm rõ nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài. Đầu tiên, thông tin đƣợc tập hợp, chọn lọc, sắp xếp để làm bộc lộ các mối liên hệ hoặc xu thế của sự vật. Nguồn thông tin thu thập đƣợc phân chia thành hai loại: thông tin định tính và thông tin định lƣợng. Những thông tin định lƣợng đƣợc mô tả thông qua phƣơng pháp thống kê và phƣơng pháp so sánh và có thể đƣợc trình bày dƣới nhiều dạng khác nhau nhƣ: con số rời rạc, bảng số liệu, biểu đồ.
- Phƣơng pháp phân tích: Ở Chƣơng 1 để xây dựng khung lý luận tác giả đã phân tích nhiều công trình khoa học có nội dung liên quan đến đề tài để từ đó nhận thức, kế thừa những thành quả nghiên cứu và thấy đƣợc những khoảng trống cần tiếp tục nghiên cứu. Ở chƣơng 3 sau khi tiếp cận và thu thập đƣợc thông tin liên quan tác giả nêu đƣợc thực trạng nhân lực tại SGTVTHN, tiến hành phân tích đánh giá những mặt đạt đƣợc và những hạn chế trong nâng cao chất lƣợng nhân lực SGTVTHN.
- Phƣơng pháp tổng hợp: Trên cơ sở kết quả phân tích, phƣơng pháp tổng hợp đƣợc sử dụng để kết nối giữa các mặt, các nhân tố... để có cái nhìn tổng thể về sử vật hiện tƣợng.
Ở chƣơng 1, bằng phƣơng pháp tổng hợp, luận văn chỉ ra đƣợc những thành tựu và hạn chế của các công trình nghiên cứu đã có. Đây là cơ sở quan trọng để luận văn vừa kế thừa đƣợc các thành tựu, vừa tránh đƣợc sự trùng lặp trong nghiên cứu.
Ở chƣơng 3 từ việc phân tích nhiều nội dung cụ thể về nhân lực, luận văn sử dụng phƣơng pháp tổng hợp để đƣa ra những đánh giá khái quát về công tác nâng cao chất lƣợng nhân lực SGTVTHN.
Ở chƣơng 4, phƣơng pháp tổng hợp đƣợc sử dụng nhằm đảm bảo các giải pháp đề xuất mang tính hệ thống, đồng bộ, không trùng lặp.
- Phƣơng pháp thống kê, mô tả chủ yếu ở chƣơng 3 thông qua việc sử dụng hệ thống bảng biểu, biểu đồ. Bảng số liệu đƣợc sử dụng khi số liệu mang tính hệ thống nhƣ tổng hợp số lƣợng nhân lực, trình đội chuyên môn, giới tính, ...
- Phƣơng pháp so sánh
Quá trình phân tích thực trạng nhân lực SGTVTHN đã đƣa ra những kết quả đạt đƣợc, những tồn tại hạn chế và nguyên của tồn tại hạn chế đó. Nghiên cứu, so sánh với cơ sở lý luận ở chƣơng 1 tìm ra giải pháp hoàn thiện nhằm nâng cao chất lƣợng nhân lực tại Sở.
Đối với số liệu so sánh, đƣợc lựa chọn để minh họa nhằm cung cấp cho ngƣời đọc hình ảnh trực quan về tƣơng quan giữa các sự vật đƣợc so sánh.
CHƢƠNG 3
THỰC TRẠNG CHẤT LUỢNG NGUỒN NHÂN LỰC CỦA SỞ GIAO THÔNG VẬN TẢI TỈNH HÀ NAM