Cách tiӃn hành diӅu tra

Một phần của tài liệu Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi vận động (Trang 43 - 46)

- Quan sát viӋc thӵc hiӋn và ghi chép lҥi nhӳng biӇu hiӋn cӫa trҿ ӣ 2 lӟp 5-6 tuәi ӣ WUѭӡng MN Thanh Lâm khi cho trҿ FKѫL7&9Ĉ

- Sӱ dөng hӋ thӕQJ7&9ĈJӗPFiF7&9Ĉӣ phө lөFÿӇ ÿiQKJLiKLӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cӫa trҿ 5- 6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ

- Sau khi thu thұSÿѭӧc sӕ liӋu, sӱ dөQJSKѭѫQJSKiSWKӕng kӃ toán hӑFÿӇ sӱ lí sӕ liӋu và phân tích kӃt quҧ.

7LrXFKtYjWKDQJÿiQKJLi

7LrXFKtÿiQKJLi

Tiêu chí 1: Chӫ ÿӝng thiӃt lұp nhóm theo mөFÿtFKÿLӇm)

Tiêu chí 2. BiӃt cách thӓa thuұn, phân công công viӋc trong nhóm ÿLӇm) Tiêu chí 3: BiӇu phӕi hӧSWKѭѫQJOѭӧng vӟi bҥQÿӇ hoàn thành nhiӋm vө nhóm và giҧi quyӃt mâu thuүn phát sinh ÿLӇm)

Tiêu chí 4: BiӃWÿiQKJLiNӃt quҧ làm viӋc nhóm ÿLӇm)

&iFKÿiQKJLiYjWKDQJÿiQKJLi MӭFÿӝ 1 (TӕWÿLӇm 0LUFÿӝ .KiÿLӇm MӭFÿӝ 3 (TB): ÿLӇm MӭFÿӝ 4 (YӃXÿLӇm Cө thӇ tӯng mӭFÿӝ QKѭVDX MӭFÿӝ tӕt: >8-ÿLӇm (mӛi nӝi dung ÿѭӧFÿLӇm)

- Trҿ tích cӵFWUDRÿәi, bàn bҥc, thӓa thuұn vӟLQKDXÿӇ ÿѭDUDFiFKWKӭc thӵc hiӋn nhiӋm vө cӫDWUzFKѫLPӝt cách hiӋu quҧ.

- Trҿ luôn phӕi hӧS KjQK ÿӝQJ FKѫL Yӟi các bҥn trong nhóm tӯ ÿҫXÿӃn khi kӃWWK~FWUzFKѫLÿӇ hoàn thiӋn nhiӋm vө FKѫLFKXQJWKHRÿ~QJTXD\Wҳc cӫDWUzFKѫL

- Trҿ WKѭӡQJ[X\rQJL~Sÿӥ các bҥn trong nhóm, lӟp hoàn thành nhiӋm vө FKѫLFKXQJ

- Trҿ WKѭӡng xuyên chia sҿ kinh nghiӋPêWѭӣng vӟi các bҥQFQJFKѫL

- Trҿ luôn tӵ giҧi quyӃW[XQJÿӝWWURQJNKLFKѫLÿӇ cӫng thӵc hiӋn nhiӋm vө FKѫLFKXQJ

MӭFÿӝ khá: >6-ÿLӇm (mӛi nӝi dung ÿѭӧFÿLӇm)

- Trҿ biӃWWUDRÿәi, bàn bҥc, thӓa thuұn vӟLQKDXÿӇ ÿѭDUD cách thӭc thӵc hiӋn nhiӋm vө cӫDWUzFKѫLQKѭQJNK{QJ tích cӵc.

- Trҿ biӃt phӕi hӧSKjQKÿӝQJFKѫLYӟi các bҥn trong nhóm tӯ ÿҫXÿӃn khi kӃWWK~FWUzFKѫL ÿӇ hoàn thành nhiӋm vө FKѫLFKXQJWKHRÿ~QJTX\Wҳc cӫDWUzFKѫLQKѭQJNK{QJ WKѭӡng xuyên.

- Ĉ{LNKLWUҿ JL~Sÿӥ các bҥn trong nhóm, lӟp hoàn thành nhiӋm vө FKѫLFKXQJ

- Trҿ có chia sҿ kinh nghiӋPêWѭӣng vӟi các bҥn cùng FKRLQKѭQJNK{QJWKѭӡng xuyên. - Trҿ có thӇ tӵ giҧi quyӃW[XQJÿӝWWURQJNKLFKѫLÿӇ cùng thӵc hiӋn nhiӋm vө FKѫL FKXQJ QKѭQJ NK{QJ WKѭӡng xuyên MӭF ÿӝ trung bình: >4-ÿLӇm (mӛi nӝi dung ÿѭӧFÿLӇm)

- Trҿ biӃWWUDRÿәi, bàn bҥc, thӓa thuұn vӟLQKDXÿӇ ÿѭDUD cách thӭc thӵc hiӋn nhiӋm vө cӫD WUz FKѫL Gѭӟi sӵ tác ÿӝng cӫa GV.

- Trҿ còn lúng túng khi phӕi hӧSKjQKÿӝQJFKѫLYӟi các bҥn trong nhóm tӯ ÿҫXFKRÿӃn khi kӃWWK~FWUzFKѫLFҫn có sӵ JL~Sÿӥ cӫD*9ÿӇ thӵc hiӋn nhӋm vө FKѫLFKXQJ WKHRÿ~QJTX\Wҳc cӫDWUzFKѫL

- Trҿ ít kKLJL~Sÿӥ các bҥn trong nhóm, lӟp, hoһc cҫn phҧi có sӵ WiFÿӝng cӫa GV thì mӟLJL~Sÿӥ các bҥn hoàn thành nhiӋm vө FKѫLFKXQJ

- Trҿ ít chia sҿ kinh nghiӋP ê Wѭӣng vӟi các bҥn cùng QKyPFKѫLFzQJһSNKyNKăQYjFҫn có sӵ ÿӝng viên, giúp ÿӥ cӫa GV.

- BiӃW WKѭѫQJ OѭӧQJ ÿӇ giҧi quyӃW FiF [XQJ ÿӝt xҧy ra WURQJNKLFKѫLQKѭQJNK{QJWKѭӡng xuyên, còn gһp khó NKăQFҫn có sӵ JL~Sÿӥ cӫa GV.

MӭFÿӝ yӃu: ÿLӇm

(mӛi nӝi dung ÿѭӧFÿLӇm)

- Trҿ thӡ ѫ NK{QJ TXDQ WkP ÿӃn viӋF WUDR ÿәi, bàn bҥc, thӓa thuұn vӟi các bҥn trong nhóm, lӟS ÿӇ ÿѭD UD FiFK thӭc thӵc hiӋn nhiӋm vө cӫDWUzFKѫL

- Trҿ không biӃt cách phӕi hӧS KjQK ÿӝQJ FKѫL Yӟi các bҥQÿӇ thӵc hiӋn nhiӋm vө FKѫLFKXQJWKHRÿ~QJTX\Wҳc cӫDWUzFKѫL

- Trҿ NK{QJJL~Sÿӥ các bҥn trong nhóm, lӟp hoàn thành nhiӋm vө FKѫLFKXQJ

- Trҿ không biӃt chia sҿ kinh nghiӋPYjJL~Sÿӥ các bҥn hoàn thành nhiӋm vө FKѫLFKXQJ

- Trҿ rөt rè, nhút nhát, trҿ không biӃW WKѭѫQJ Oѭӧng vӟi bҥQNKLFy[XQJÿӝt xҧ\UDWURQJNKLFKѫL

- 7KDQJÿiQKJLiKLӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cӫa trҿ 5-6 tuәLWURQJ7&9Ĉ Dӵa vào tәng sӕ ÿLӇm trҿ dҥWÿѭӧc ӣ 2 tiêu chí trên, tôi xây dӵQJWKDQJÿiQK giá hiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәLWK{QJTXD7&9ĈQKѭVDX Loҥi tӕt: Trҿ ÿҥt tӯ 8-10 ÿLӇm

Loҥi khá: Trҿ ÿҥt tӯ 6-8 ÿLӇm Loҥi TB: Trҿ ÿҥt tӯ 4-6 ÿLӇm Loҥi yӃu: Trҿ ÿҥWGѭӟi 4 ÿLӇm

Một phần của tài liệu Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi vận động (Trang 43 - 46)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(122 trang)