D͹a vào mͭc tiêu rèn luy͏n KNHT cho tr̓ 5-6 tu͝

Mөc tiêu rèn luyӋn KNHT cho trҿ MN hiӋn nay nhҵPKѭӟng tӣi viӋc hình thành và cӫng cӕ FiFNƭQăQJWKiLÿӝ hӧSWiFWURQJNKLFKѫL7&9Ĉ, giúp trҿ biӃt chia sҿ êWѭӣng, kinh nghiӋm vӟi các bҥQFQJFKѫL, biӃWWUDRÿәi. bàn bҥc vӟLQKDXÿӇ ÿѭDUDFiFKWKӭc thӵc hiӋn nhiӋm vө cӫDWUzFKѫLELӃWJL~Sÿӥ các bҥn trong nhóm, hoàn thành nhiӋm vө FKѫL FyWKҧLÿӝ thân thiӋn, biӃt cách WKѭѫQJOѭӧng và giҧi quyӃt mâu thuүQ[XQJÿӝWWURQJNKLFKѫLÿӇ cùng thӵc hiӋn nhӋm vө chung có khҧ QăQJWKLӃt lұp quan hӋ vӟi các bөQFQJFKѫL Mөc tiêu rèn luyӋn KNHT cho trҿ MG nói chung và trҿ 3 - 6 tuәi nói riêng là hình thành, cùng cӕ nhӳQJNƭQăQJWKiLÿӝ ÿ~QJ ÿҳQÿӕi vӟi viӋc hӧp tác WURQJNKLFKѫL7&9ĈWӱ ÿyOjPFKRQKӳng hiӇu biӃt vӅ vҩQÿӅ hӧp tác trong

7&9Ĉ cӫa trҿ FNJQJÿѭӧc cӫng cӕ vӳng chҳc, tҥo tiӅQÿӅ cho sӵ phát triӇn toàn diӋn nhân cách trҿ, chuҭn bӏ cho trҿ EѭӟFYjRWUѭӣng phӕ thông. Chính vì vұy, viӋc xây dӵng các biӋn pháp rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 - 6 tuәi phҧi dӵa trên Fѫsӣ mөc tiêu hinh thành KNHT cho trҿ MN.

2.1.3. D͹DYjRÿ̿FÿL͋m phát tri͋n cͯa tr̓ 5-6 tu͝i

Xây dӵng các biӋn pháp rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ 5-6 tuәi thông

qua trò FKѫLYұQÿӝng cҫn phҧi dӵDYjRÿһFÿLӇm tâm sinh lí cӫa trҿ 5-6 tuәi: Trҿ mҫm non nói chung và trҿ 5-6 tuәi nói riêng có tính ham hiӇu biӃt, thích làm nhӳng công viӋc giӕQJQKѭQJѭӡi lӟQĈk\OjÿLӅu kiӋn tӕWÿӅ rèn luyӋQNƭ QăQJKӧp tác cho trҿ.

7ѭ duy cӫa trҿ OjWѭGX\WUӵc quan chiӃPѭXWKӃ, vì vұy cҫn sӱ dөng các biӋn pháp trӵFTXDQÿӇ dҥy trҿ FiFNƭQăQJKӧp tác, cҫn chӍ cho trҿ biӃt mӝt FiFKU}UjQJÿѫQJLҧn và cө thӇ không chӍ bҵng ngôn ngӳ mà bҵQJKjQKÿӝng mүu cӫDQJѭӡi lӟn, video, tranh ҧnh: cách hӧp tác nhóm, chia sҿ vӟi nhau.... ĈһFÿLӇm xúc cҧm tình cҧm cӫa trҿ ӣ lӱa tuәLQj\FNJQJSKiWWULӇn mҥQKPƝ dӉ [~FÿӝQJÿӗng cҧm vӟi nhӳng sӵ vұt hiӋQWѭӧng xung quanh nên mӝt mһt chúng ta cҫn phát huy tӕi da tính tích cӵc cӫa trҿ, mһt khác cҫQÿҧm bҧo cho trҿ thӓa mãn vӅ tinh thҫn, vi vұy khi rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ cҫn giúp trҿ WKtFKÿѭӧc hӧp tác, tӯ ÿyKuQKWKjQKWKyLTXHQQKXFҫu hӧp tác ӣ trҿ.

2.1.4. D͹DYjRÿ̿FÿL͋P7&9ĈFͯa tr̓ 5-6 tu͝i

%ѭӟc vào thӡi ki 5 - 6 tuәi, trҿ ÿmFyVӵ phát triӇn khҧ tӕt vӅ thӇ chҩt, sӭc khӓHFѫWKӇ trҿ lӟn lên, khӓe mҥQKKѫQVRYӟi trҿ 4-5 tuәL7&9ĈGjQKFKRWUҿ 5 - 6 tuәLÿòi hӓi phҧi phӕi hӧSFiFNƭQăQJYұQÿӝng mӝt cách nhӏp nhàng do ÿyFҫu trúc cӫa 7&9ĈGjQKFKRWUҿ ӣ lӭa tuәLQj\FNJQJWѭѫQJÿӕi phӭFWDSKѫQ cҩXWU~F7&9ĈGjQKFKRWUҿ 4- 5 tuәi

Ӣ lӭa tuәi 5 - 6 tuәi, trҿ ÿmFyNƭQăQJYұQÿӝng, thӇ lӵc phát triӇn tӕt, nên trҿ thích tham gia vào nhӳQJ7&9ĈÿzLKӓLOѭӧng vұQÿӝng nhiӅu, nhanh và sӵ khéo léo. Trҿ 5 - 6 tuәi do vӕn sӕng, kinh nghiӋPÿmNKҧ phong phӫ, trí tuӋ FNJQJSKiWWULӇQKѫQQrQFiF7&9ĈFӫa trҿ 5- 6 tuәi có nӝLGXQJFKѫLÿDGҥng, phong phӫ KѫQKjQKÿӝQJFKѫLYjOXұWFKѫLSKӭc tҥSKѫQ7&9ĈFӫa trҿ nhà

trҿ và trҿ 4 -5 tuәLÿӗng thӡi trҿ có vӕn kinh nghiӋPWѭѫQJÿӕi phong phӫ nên trҿ 5 - 6 tuәi dӉ dàng tiӃp thu nӝLGXQJFKѫLOXұWFKѫLKѫQWUҿ 4 - 5 tuәi.

Ӣ trҿ 5 - 6 tuәLFiFQKyPFKѫLFӫa trҿ WѭѫQJÿәi bӇn vӳQJKѫQQrQÿDVӕ FiF7&9ĈGjQKFKRWUҿ 5 - 6 tuәLÿѭӧc tә chӭc tKLÿXDWKHRQKyPOӟp. Trong quҧ WUuQKFKѫL7&9ĈWUҿ 5 -6 tuәi biӇu lӝ tình cҧm rҩt rõ ràng, Vì tұp thӇ mà trҿ luôn phҧi cӕ gҳng phҩQÿҩu, khҳc phөFNKyNKăQÿӇ mang lҥi chiӃn thҩng cho tұp thӇ WURQJÿyFyEҧQWKkQPuQKGRÿy7&9ĈFӫa trҿ 5 - 6 tuәi có tính WKLÿXDUҩt cao. Ӣ WUѭӡQJ017&9ĈNK{QJFKӍ ÿѭӧc sӱ dөQJQKѭPӝWSKѭѫQJ tiӋQÿӇ giáo dөc thӇ chҩt mà còn giúp trҿ hình thàQKQKkQFiFK9u7&9Ĉҧnh KѭӣQJÿӃn tích cách, khi chҩt cӫa trҿ7URQJNKLFKѫLWUҿ thӇ hiӋn hành vi, bӝ mһWÿҥRÿӭc cӫa mình, trҿ phҧi tuân theo quy tҳc cӫDWUzFKѫL1Kӳng quy tҳc ÿyÿLӅu khiӇn các hình vi cӫa trҿ WKDPJLDFKѫLWҥRÿLӅu kiӋQÿӇ trҿ hӧp tác vӟi QKDXWURQJNKLFKѫLKLQKWKjQKVӵ JL~Sÿӥ lүn nhau, tӍnh trung thӵFOzQJGNJQJ cҧm, tӍnh kiên trì.

Khi tham gia YjR7&9ĈNKtFҫn thiӃt tҩt cҧ các trҿ phҧi hӧp túc vӟi nhau ÿӇ cùng nhau hoàn thành nhiӋm vө FKѫL&yQKӳQJ7&9ĈÿzLKӓi phҧi có sӵ phӕi hӧp khéo léo, linh hoҥt giӳa các trҿ WURQJFQJQKzPÿӇ ÿҥWÿѭӧc kӃt quҧ FKѫLQKѭPRQJPXӕn, chính vì vұy sӵ hӧp tác gӳa các thành viên trong nhóm là hӃt sӭc cҫn thiӃt và là diӅu kiӋn ÿӇ WUzFKѫLGLӉn ra mӝt cách thuұn lӧi nhҩt. Bên cҥQKÿy7&9ĈOjQKӳQJWUzFKѫLFyOXұt. MuӕQWKDPJLDWUzFKѫLYjFKLӃn thҳQJWUѭӟc hӃt trҿ phҧi tôn trӑng luұWFKѫL&KtQKVӵ tuân thӫ luұWFKѫLQjy trҿ mӟi hӧp tác vui vҿ, và giúp trҿ rèn luyӋn KNHT.

2.1.5. Dӵa vào thӵc tiӉn rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ ViӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәLWK{QJTXD7&9ĈFKѭDQKұQÿѭӧc ViӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәLWK{QJTXD7&9ĈFKѭDQKұQÿѭӧc sӵ TXDQWkPÿ~QJPӭc. Nӝi dung rèn luyӋn KNHT chӍ chiӃm mӝt phҫn nhӓ trong nӝi dung GD trҿ ӣ WUѭӡng MN. Nӝi dung rèn luyӋQ.1+7ÿѭӧc thӵc hiӋn bҵng cách lӗng ghép trong các hoҥWÿӝng cӫa trҿ ӣ WUѭӡQJ01QKѭ+RҥWÿӝng hӑc tұSYXLFKѫLYjFKӃ ÿӝ sinh hoҥt hàng ngày. Vì thӃ *9FKѭDFy hӋ thӕng SKѭѫQJSKáp, biӋn pháp nhҵm rèn luyӋn KNHT cho trҿ mӝt cách hiӋu quҧ. Các SKѭѫQJSKiSbiӋn pháp GV sӱ dөng chӫ yӃu là nhӳng biӋn pháp truyӅn thӕng

(trò chuyӋQÿjPWKRҥi), còn rӡi rҥc YjFKѭDÿѭӧc GV thұt sӵ chӫ ÿӝng trong viӋc tìm kiӃm nhӳQJ SKѭѫQJ SKiS ELӋn pháp mӟi trong quá trình tә chӭc 7&9ĈQKҵm rèn luyӋn KNHT cho trҿ. ViӋc sӱ dөng các biӋn pháp còn mang tӍQKiSÿһt máy móc, hình thӭc tә chӭc nghèo nàn. Vì vұy, không tҥRÿѭӧc hӭng thӫ cho trҿ NK{QJSKiWKX\ÿѭӧc tính tích cӵc, chӫ ÿӝng cӫa trҿ trong quá tUuQKFKѫL7&9ĈQKҵPOƭQKKӝi các kiӃn thӭFNƭQăQJYjWKiLÿӝ ÿ~QJÿҳQÿӕi vӟi viӋc hӧSWiFWURQJNKLFKѫL0һc dù GV nhұn thӭFÿѭӧc vai trò cӫD7&9Ĉ OjSKѭѫQJWLӋn hӳu hiӋXÿӕi vӟi viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿQKѭQJGRJһp nhiӅXNKyNKăQYӅ cách thӭc tә chӭF7&9ĈFiFSKѭѫQJSKiSELӋn pháp nên hiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәi WK{QJTXD7&9ĈFzQKҥn chӃ 1KѭYұy, hiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 - 6 tuәLWK{QJTXD7&9ĈFzQ FKѭD FDR Pӝt trong nhӳQJ QJX\rQ QKkQ ÿӓ Oj *9 FKѭD Fy ÿѭӧc hӋ thӕng SKѭѫQJSKiSELӋn pháp phù hӧSĈk\FKtQKOjFѫVӣ thӵc tiӉn quan trӑQJÿӏnh Kѭӟng cho tôi nghiên cӭXYjÿӅ xuҩt mӝt sӕ biӋn pháp rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ

2.2. BiӋn pháp rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác cho trҿ 5-6 tuәi thông qua trò FKѫLvұQÿӝng FKѫLvұQÿӝng

2.2.1. Bi͏n pháp 1: Xây d͹QJ7&9ĈSKKͫp vͣi n͡i dung rèn luy͏n KNHT cho tr̓ 5-6 tu͝i cho tr̓ 5-6 tu͝i

2.2.1.1. Mөc tiêu YjêQJKƭD

ViӋc xây dӵQJ7&9ĈOjPӝt khâu quan trӑng trong viӋc tә chӭc cho trҿ FKѫLQyJL~S*9WuPÿѭӧc nhӳQJWUzFKѫLSKKӧp vӟLÿһFÿLӇm nhұn thӭFNƭ QăQJFKѫL.1+7Fӫa trҿ. Xây dӵQJÿѭӧc nhӳQJ7&9ĈSKKӧp vӟi nӝi dung rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 - 6 tuәi sӁ giúp trҿ hӭng thӫ WKDPJLDFKѫLNtFKWKtFK trҿ tích cӵc hӧp tác vӟLQKDXÿӇ gҧi quyӃt nhiӋm vө FKѫLFKXQJ9tGө xây dӵng 7&9ĈGkQJLDQQKѭPqRÿXәi chuӝt, ném còn...

2.2.1.2. Nӝi dung

ĈӇ tә chӭF7&9ĈQKҵm rèn luyӋrҿ KNHT cho tӯ 5 ± 6 tuәLÿҧm bҧo phù hӧp vӟi hӭQJWK~ÿһFÿLӇm nhұn thӭFNƭQăQJFKѫL.1+7Fӫa trҿ 5-6 tuәi. GV xây dӵQJ7&9ĈFyQӝi dung rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәi theo các nӝi

GXQJFKѫLWKXӝFFiFOƭQKYӵFQKѭQKyP7&9ĈGkQJLDQQKyP7&9ĈWKHRFKӫ ÿӇQKyP7&9ĈNK{QJWKHRFhӫ ÿӅ có sӱ dөng dөng cө. TiӃQKjQKOѭXWUӳ bҵng YăQEҧn thành mӝt hӋ thӕQJ7&9ĈÿӇ tә chӭc cho trҿ tӵ FKѫLQKҵPÿҥt kӃt quҧ rèn luyӋQ.1+7QKѭPRQJPXӕn

2.2.1.3. Cách tiӅn hành

- Xây dӵQJFiF7&9Ĉӣ ÿӏDSKѭѫQJYjFiFGkQWӝc ViӋt Nam có nӝi dung rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 - 6 tuәi. Ví dө7UzFKѫLUӗng rҳn lên mây, ném còn, mèo ÿXәi chuӝt, nhҧy bao bӕ...

- Xây dӵQJWUzFKѫLWURQJFiFWjLOLӋu phát triӇn vұQÿӝng cho trҿ: Giáo trình phát triӇn vұQÿӝng cho trҿ, giáo trình tә chӭc hoҥWÿӝng phát triӇn vұQÿӝng cho trҿ nҵPQRQWKHRKѭӟng tích hӧp.

- Xây dӵng mӝt sӕ WUzFKѫLYұQÿӝng cho trҿ WKHRKѭӟng tích hӧp.

- Lӵa chӑQ7&9ĈQKҵm rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәi phҧi dӵDWUrQFѫVӣ SKkQWtFKÿһFÿLӇm nhұn thӭFNƭQăQJFKѫL.1+7Fӫa trҿ trong

7&9ĈYtGө nhѭ

Ĉӗ GQJÿӗ FKѫLSKөc vө FKRWUzFKѫLGӉ tìm kiӃm. + Giúp rèn luyӋn và phát triӇn KNHT cho trҿ

*k\ÿѭӧc hӭQJWK~YjWKXK~Wÿѭӧc sӵ chú ý cӫa trҿ + Có sӵ tham gia cӫa tұp thӇ lӟp hoһc nhóm trҿ trong lӟp.

- Cho trҿ ÿѭӧc hoҥWÿӝng trong nhóm bҥn bè và dành cho trҿ thӡLJLDQÿӇ suy QJKƭWUDRÿәi, bàn bҥc, thӓa thuұn cùng thӵc hiӋn nhiӋm vө FKѫLWURQJ7&9Ĉ KNHT là mӝWNƭQăQJNKyKuQKWKjQKӣ trҿ, vì vұy GV cҫn phҧi lӵa chӑn nhӳng WUzFKѫLYұQÿӝng sao cho phù hӧp vӟi lӭa tuәi và khҧ QăQJYұQÿӝng cӫa trҿ. MӛLWUzFKѫLQj\Fҫn phҧi gҳn liӅn vӟi chӫ ÿӅ cӫa tuҫn, tháng vӟi nhiӅu chӫ ÿӅ SKRQJSK~Ĉӝng vұt, thӵc vұt, giao thông. HӧSWiFOjTXiWUuQKWUDRÿәi, giao tiӃp giӳa hai bên (giӳa trҿ vӟi trҿ, giӳa trҿ vӟi mӑLQJѭӡLYjP{LWUѭӡng xung quanh. Quá trình hӧp tác chӍ ÿѭӧc thӵc hiӋQNKLQyÿѭӧc cùng các bҥn trӵc tiӃp tham gia vào hoҥWÿӝng, cө thӇ ӣ ÿk\OjFiF7&9Ĉ*LiRYLrQFҫn xây dӵng cho trҿ nhӳQJWUzFKѫLWKHRQKyPSKkQÿӝLFKѫLFKRWUҿ FyFѫKӝi hoҥWÿӝng FQJQKDXWUDRÿәi bàn bҥc cӫng nhau, trҿ có mӝt khoҧng thӡi gian nhҩWÿӏnh

ÿӇ VX\QJKƭWKҧo luұn cùng thӵc hiӋn nhiӋm vө FKXQJĈӗng thӡi giáo viên phҧi tôn trӑng ý kiӃn cӫa trҿ, tҥo cho trҿ cҧm giác an toàn, ҩm cúng, công bҵng, dân chӫ. Ví dө QKѭWUzFKѫLQpPFzQ

ĈLӅu kiӋn vұn dөng

ViӋc xây dӵQJ7&9ĈFKRWUҿ 5 - 6 tuәi cҫQÿiSӭng mӝt sӕ yêu cҫu sau - 7&9ĈFyQӝi dung phӫ hҥp vӟi mөFWLrX*'ÿmÿһWUDWUzFKѫLWҥRÿLӅu kiӋn tӕWÿӇ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5± 6 tuәi.

- 7UzFKѫLSKhӧp vӟi khҧ QăQJNLQKQJKLӋm sӕng và vӕn hiӇu biӃt cӫa trҿ 5 ± 6 tuәi. GV phҧi nҳPÿѭӧc khҧ QăQJQKXFҫu, hӭng thú và nguyӋn vӑng cӫa trҿ ÿӇ chӑn nӝLGXQJYj[iFÿӏnh nhiӋm vө FKѫLSKKӧp.

-7&9ĈFҫn có sӵ kӃt hӧp giӳa tính GD và tính hҩp dүn. Chính sӵ cuӕn hút, hҩp dүn cӫD7&9ĈVӁ kích thích trҿ 5-6 tuәi hӧp tác vӟLQKDXÿӇ giҧi quyӃt nhiӋm vө cӫDWUzFKѫL

- GV cҫn nghiên cӭXNƭQӝLGXQJFKѭѫQJWUuQK*'WUҿ ÿӇ OjPFѫVӣ ÿӏnh Kѭӟng cho viӋc chӑQWUzFKѫLQӝLGXQJYj[iFÿӏnh nhiӋm vө FKѫLFKRWUҿ - Xây dӵng nӝLGXQJFKѫLFyKӋ thӕng và nâng dҫn yêu cҫu cӫDWUzFKѫi.

2.2.2. Bi͏p pháp 2: Xây d͹QJP{LWU˱ͥQJFK˯LSKKͫp, h̭p d̳n

2.2.2.1. MөFWLrXYjêQJKƭD

ViӋc xây dӵQJP{LWUѭӡQJFKѫLSKKӧp, hҩp dүQÿӇ lôi cuӕn trҿ YjR7&9Ĉ ÿyQJYDLWUzKӃt sӭc quan trӑQJÿӕi vӟi viӋc tә chӭF7&9ĈFNJQJQKѭWURQJYLӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 - 6 tuәLWURQJNKLFKѫL9LӋc xây dӵQJP{LWUѭӡng FKѫLSKKӧp, hҩp dүn sӁ cuӕn hút trҿ tích cӵFWKDPJLDYjRFiF7&9ĈWҥRFѫ hӝi cho trҿ ÿѭӧc thӵc hành vӟLÿӗ FKѫLYұt liӋXFKѫLYjÿѭӧc hoҥWÿӝng cùng QKDX4XDÿyUqQOX\Ӌn cho trҿ 5 - 6 tuәi KNHT, giúp trҿ hӑFÿѭӧc cách chia sҿ, cӝng tác vӟi các bҥn trong nhóm khi thӵc hiӋn nhiӋm vө FKѫLFKXQJQKѭ BiӃWWUDRÿәi, bàn bҥc, chia sҿJL~Sÿӥ nhau, biӃWFiFKWKѭѫQJOѭӧng vӟi các bҥn khi có mâu thuүn xҧy ra.

Bên cҥQKÿyYLӋc tҥRUDP{LWUѭӡQJFKѫLSKӫ hӧp, hҳp dүQFNJQJJL~SFKR *9FyFѫKӝi làm viӋc vӟi tӯng nhóm, tӯQJFiQKkQÿһc biӋt GV sӁ có nhiӅu thӡLJLDQÿӇ có thӇ TXDQViWÿiQKJLiQKӳng biӇu hiӋn hӧp tác cӫa trҿ trong quá

WUuQKFKѫL7ӯ ÿy*9Fó thӇ ÿLӅu chӍQKP{LWUѭӡQJFKѫLFKRSKKӧp và tìm ra các biӋn pháp rèn luyӋn KNHT phù hӧp vӟi trҿ 5-6 tuәi.

2.2.2.2. Nӝi dung

GV cҫn xây dӵQJP{LWUѭӡQJFKѫLSKKӧp, hҩp dүQWK~Fÿҭy trҿ 5-6 tuәi tích cӵc hӧp tác vӟi nhau khi tham gia các hoҥWÿӝQJQyLFKXQJYj7&9ĈQyL riêng, Cө thӇ GV bӕ trí chӛ FKѫLÿӏDÿLӇPFKѫLSKKӧp vӟi các loҥL7&9Ĉ lӵa chӑn, cung cҩp và sҳp xӃp hӧSOêFiFÿӗ GQJÿӗ FKѫLQJX\rQYұt liӋu thiӃt bӏ phөc vө FKR7&9Ĉÿҧm bҧo thӡLJLDQFKѫLFKRWUҿÿӗng thӡi tҥo dӵng mӕi quan hӋ thân thiӋn gҫQJNJLYӟi trҿ, giӳa các trҿ vӟi nhau trong quҧ WUuQKFKѫL ViӋc làm này sӁ tҥRFѫKӝi cho trҿ tích cӵc hӧSWiFJL~Sÿӥ nhau trong suӕt TXiWUuQKFKѫL

2.2.2.3. Cách tiӃn hành

TҥRNK{QJJLDQFKѫL kích thích trҿ tích cӵc hӧp tác vӟi nhau: không gian ÿӇ tә chӭc TCVĈ cho trҿ 5-6 tuәi vӕn rҩWÿѫQJLҧQ7&9ĈOjORҥLWUzFKѫLFy Oѭӧng vұQÿӝng chiӃPѭXWKӃ nên không gian FKѫLQj\ÿzLKӓi phҧi có mӝt khoҧQJNK{QJJLDQÿӫ rӝQJÿӇ trҿ có thӇ phát huy tӕLÿa khҧ QăQJYұQÿӝng cӫa bҧQWKkQ7X\QKLrQÿӇ tҥRNK{QJJLDQFKѫLNtFKWKtFKWUҿ 5 - 6 tuәi tích cӵc hӧp tác vӟi nhau. GV cҫn linh hoҥt, chӫ ÿӝng trong viӋc thiӃt kӃ không gian, diӋn tích vӕn có cӫa lӟp cӫDWUѭӡQJÿӇ OjPÿӏDÿLӇm tә chӭF7&9ĈFKRWUҿ. Cө thӇ nhӳQJQѫLFyGLӋn tích nhӓ (trong lӟp, ngoài hiên) có tҥo mӝt góc dành cho viӋc tә chӭFFiF7&9ĈNK{QJÿzLKӓi quá nhiӅu trҿ tham gia, còn nhӳQJQѫL có diӋn tích lӟQ VkQ WUѭӡng, bãi cӓ, tán cây...) tә chӭc cho trҿ FKѫL QKӳng 7&9ĈQKѭ%ӏt mҳt bҳt dê", &ѭӟp cӡ´³&Kqo thuyӅQÿyOjFiF7&9ĈFy thӇ tә chӭc cho cҧ tұp thӇ lӟp cùng tham gia và thi dua. Tҩt cҧ nhӳng không gian GV lӵa chӑQÿӇ tә chӭF7&9ĈFKRWUҿ 5 - 6 tuәi cҫn ÿҧm bҧo các yêu cҫu QKѭOjWKXұn tiӋn, thoáng mát, an toàn, hӧp vӋ sinh, có sӭc cuӕn hút trҿ... Ví dө: Khi tә chӭc cho trҿ FKѫLWUzFKѫL³0qRÿXәi chuӝW7UzFKѫLQj\\rXFҫu không JLDQFKѫLSKҧi rӝng. Ta có thӇ tә chӭc cho trҿ FKѫLQJRjLVkQWUѭӣQJWUѭӟc khi cho trҿ UDFKѫLSKҧLÿҧm bҧRVkQWUѭӣng sҥch sӁ, thoáng mát, an toàn, lӵa chӑn thӡi gian ra sân phӫ hӧp vӟLÿLӅu kiӋn thӡi tiӃt.

Sҳp xӃSÿӗ GQJÿӗ FKѫLQJX\rQYұt liӋu phӫ hӧp theo chӫ ÿӅ và vӟi tӯng 7&9Ĉ9LӋc cung cҩp và sҳp xӃSÿӗ GQJÿӗ FKѫLQJX\rQYұt liӋu phӫ hӧp theo chӍ ÿӇ và vӟi tӯQJ7&9ĈVӁ tҥo cho trҿ có nhiӅXFѫKӝLÿӇ trҿ ÿѭӧc thӵc hành, trҧi nghiӋm và bӝc lӝ KNHT cӫDPuQKNKLWKDPJLDWUzFKѫL9ұt liӋXÿӗ GQJÿӇ FKѫL7&9Ĉ rҩWÿѫQJLҧn, dӉ tìm kiӃP'Rÿy*9FyWKӇ tә chӭc cho trҿ cùng cô tìm kiӃm các vұt liӋXFKѫLYjOjPÿӗ FKѫLWURQJ 7&9Ĉ6DXÿy*9 cùng trҿ sҳp xӃSÿӗ FKѫLYұt liӋXFKѫLYjRFiFJyF ÿӇ tә chӭF7&9Ĉ&iFKVҳp xӃp, bӕ trí ÿә dùQJÿӗ FKѫLQJX\rQYұt liӋXFKѫLWURQJJyFFҫQÿҧm bҧo mӝt sӕ yêu cҫu:

+ Sҳp xӃp, bӕ WUtÿӗ FKѫLQJX\rQYұt liӋXFKѫLYjRÿ~QJJyF TX\ÿӏnh, dӉ lҩy ra và cҩt vào, an tòan, vӯa tҫm vӟi trҿ.

+ Sҳp xӃp, bӕ WUtÿӗ FKѫLQJX\rQYұt liӋXFKѫLÿDGҥQJÿҽp mҳt, cuӕn hút ÿѭӧc sӵ chú ý cӫa trҿ QKѭQJNK{QJTXҧ nhiӅu.

7KѭӣQJ[X\rQWKD\ÿәi, bә VXQJÿә FKѫLQJX\rQYұt liӋXFKѫLFKRSKKӧp vӟi tӯng chӫ ÿӅ, chӫ ÿLӇm

Bӕ WUtÿӫ thӡi gian cho trҿ FKѫLĈӇ trҿ FyFѫKӝi bӝc lӝ KNHT cӫa mình trong NKLFKѫL7&9Ĉ*9NK{QJQrQKӕi thúc trҿ FKѫLPjFҫn bӕ WUtÿӫ thӡi gian cho trҿ FKѫLYjWKӇ hiӋQ.1+7ĈӇ Fyÿӫ thӡi gian cho trҿ FKѫL7&9Ĉ GV có thӇ tә chӭc cho trҿ FKѫL7&9ĈYjRWKӡLÿLӇm khác nhau trong ngày và lӗng ghép vào các hoҥWÿӝng trong chӃ ÿӝ sinh hoҥt hàng ngày: HoҥWÿӝng ngoài trӡi, hoҥWÿӝng góc, hoҥWÿӝng chung, hoҥWÿӝng chiӅu... Tuy nhiên, khi tә chӭc cho trҿ FKѫL7&9ĈJLiRYLrQ cҫQOѭXêYӅ OѭӧQJFKѫLFӫa trҿ, có thӇ tham gia 3 ± 4 OѭӧWFKѫLÿӇ trҿ cҧm thҩy có hӭng WK~NKLFKѫLPjNK{QJEӏ nhàm chán, NK{QJÿӇ trҿ vұQÿӝng quá mӭc gây kiӋt sӭFNKLFKѫL[RQJ

Tҥo dӵng mӕi quan hӋ thân thiӋn giӳa cô vӟi trҿ, giӳa các trҿ vӟi nhau trong TXiWUuQKFKѫL6ӵ thân thiӋn cӫa GV vӟi trҿ Yjÿһc biӋt là giӳa các trҿ vӟi nhau WURQJTXiWUuQKFKѫLFyҧQKKѭӣng rҩt lӟQÿӃn viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ MG nói chung và trҿ 5 - 6 tuәi nói riêng. Bӣi vì sӵ thoҧi mái vӅ mһt tâm lí sӁ giúp trҿ mҥnh dҥn, tӵ WLQ KѫQ WURQJJLDR WLӃS FNJQJ QKѭ WURQJYLӋc phӕi hӧp hành ÿӝng vӟi các bҥQÿӇ thӵc hiӋn nhiӋm vө FKѫL&KtQKYuYұy, trong quá trình tә

chӭF7&9ĈJLiRYLrQ cҫn tҥo mӕi quan hӋ thân thiӋn, cӣi mӣ vӟi trҿÿӝng viên, khuyӃn khích trҿ mҥnh dҥn hòa mình vӟi các bҥn trong suӕWTXiWUuQKFKѫL bҵng cách: Thu hút sӵ chú ý cӫa trҿ YjR7&9ĈEҵng sӵ gҫQJNJLQKLӋt tình, vui vҿ cӫDPuQKWKѭӡng xuyên cho trҿ FѫKӝLÿѭӧc khҷQJÿӏnh mìQKÿѭӧc trao ÿәi, bҧn bҥc vӟi các bҥn trong nhóm, lӟSĈLӅXÿó sӁ giúp trҿ ngày càng tӵ tin, mҥnh dҥn hӧp tác vӟi các bҥQÿӇ cùng nhau thӵc hiӋn nhiӋm vө FKѫLFKXQJ 2.2ĈLӅu kiӋn vұn dөng

- Cҫn có sӵ ÿҫXWѭYjTXDQWkPWKtFKÿiQJÿӃn viӋc tҥRUDP{LWUѭӡQJFKѫLSKӫ hӧp, hҩp dүn trҿ.

- Cҫn phҧi sҳp xӃp vӏ trí hoҥWÿӝng phù hӧSÿӇ trҿ dӉ dàng quan sát, di chuyӇn và thӵc hiӋQFiFWKDRWiFQKѭEjQEҥFWUDRÿәi và phӕi hӧSKjQKÿӝQJFKѫL cùng nhau.

- Tҥo cho trҿ P{L WUѭӣQJ FKѫL Wӵ do, thoҧi PiL Fy FiF ÿӗ dùng phong phú nguyên vұt liӋXÿDGҥQJÿҧm bҧo thҭm mӻ, an toàn và vӋ sinh cho trҿ.

- GV tìm kiӃm và dҥy trҿ biӃt tìm kiӃm nhӳng vұt liӋXFKѫLFyVҹn trong tӵ nhiên ӣ ÿӏDSKѭѫQJWә chӭc cho trҿ tӵ làm nhӳQJÿӗ FKѫLWӯ nhӳng nguyên vұt liӋu ÿyÿӇ phөc vө FKR7&9Ĉ

- Ĉӗ FKѫLYұt liӋXFKѫLSKҧLWKѭӡQJ[X\rQÿѭӧc bә [XQJWKD\ÿәi cho phӫ hӧp vӟi chӫ ÿӇ, chӫ ÿLӇPYjFiF7&9ĈNKiFQKDXĈӗ GQJÿӗ FKѫLSKҧLÿӇ gӑn gàng trên giҧ, vӯa tҫm vӟi trҿ và phҧLÿӇ mӣ ÿӇ trҿ có thӇ dӉ dàng lҩ\ÿѭӧc - GV phҧi nҳm vӳQJÿѭӧFÿһFÿLӇPWkPOêFNJQJQKѭYӕn hiӇu biӃWYjNƭQăQJ FKѫLcӫa trҿ mүu giáo 5- 6 tuәi.

- Luôn tҥo ra bҫu không khi vui vҿ, thҧn thiӋn, cӣi mӣ khi tә chӭF7&9ĈFKR trҿ.

2.2.3. Bi͏n pháp 3: T̩n tình hu͙ng có v̭Qÿ͉ trong khi ho̩Wÿ͡ng

2.2.3.1. MөFÿtFKYjêQJKƭD

Khi giҧi quyӃt các vҩQÿӅ xuҩt hiӋn trong quá trình hoҥWÿӝng, trҿ phҧi xây dӵng kӃ hoҥch hoҥWÿӝng phù hӧp, tӵ tìm kiӃn cách thӭc giҧi quyӃt nhiӋm vө mâu thuүn và kiӇm tra kӃt quҧ hoҥWÿӝng cӫa nhóm. Chính biӋn pháp này tҥo ÿLӅu kiӋn cho trҿ rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác cӫa mình. Sӵ Kѭӟng dүn cӫDQJѭӡi

lӟn và sӵ tích cӵc hoҥWÿӝng cӫa bҧn thân trҿ sӁ khiӃn trҿ tӵ WLQÿRjQNӃt, biӃt chia sҿ và hòa giҧi khi xҧy ra mâu thuүn trong nhóm. Trong quá trình giҧi quyӃt các vҩQÿӅ, trҿ phҧLKX\ÿӝQJWѭGX\ViQJWҥo và khҧ QăQJSKiQÿRiQSKiWKLӋn ra cái mӟi, sӁ tҥo cho trҿ niӅm vui, niӅm tin vào sӭc mình

Tә chӭc WUzFKѫLYұQÿӝng nhҵm rèn luyӋn kӻ QăQJhӧp tác cho trҿ 5 - 6 tuәi. Trong quá trình hoҥWÿӝng ý thӭc bҧn thân ÿѭӧF[iFÿӏnh rõ ràng, trҿ biӃt lӵa chӑn hoҥWÿӝQJÿLӅu khiӇQYjÿLӅu chӍnh hành vi cӫa mình cho phù hӧp vӟi bҥn, vӟi nhiӋm vө ÿѭӧc giao trong nhóm, tҥo sӵ kӃt nӕi giӳa các thành viên. Vì vұy, trong quá trình tә chӭc WUzFKѫLYұQÿӝng, giáo viên phҧi tҥo ra các tình huӕng vӟi mөFÿtFKUqQOX\Ӌn kӻ QăQJhӧp tác trҿ.

Các tình huӕng giáo dөc phҧLÿiSӭng các yêu cҫu sau: - Giҧi quyӃWÿѭӧc nhiӋm vө rèn luyӋn kӻ QăQJhӧp tác cho trҿ

- Các tình huӕng phҧi rõ ràng, phҧQiQKÿѭӧc thӵc tiӉn phù hӧp vӟi nӝi dung hoҥWÿӝng cӫa trҿ.

2.2.3.2. Cách tiӃn hành

Tҥo tӍnh huӕng có vҩQÿӅ giúp trҿ mӣ rӝng nӝi dung hoҥWÿӝQJĈӕi vӟi nhӳng trҿ khҧ QăQJKRҥWÿӝng hҥn chӃ thì tình huӕQJÿѭDYjRKRҥWÿӝng nhҵm giúp trҿ khҳc phөc nhӳng hҥn chӃ tӯQJ Eѭӟc nâng cao khҧ QăQJ KRҥW ÿӝng nhóm cӫa trҿ Ĉӕi vӟi nhӳng trҿ có khҧ QăQJ KRҥW ÿӝng tӕt viӋc tҥo ra tình huӕng nhҵm nâng cao yêu cҫu kích thích tính sáng tҥo, sӵ WѭѫQJWiFJL~SWUҿ biӃt làm viӋFKѭӟng tӟi mӑLQJѭӡi và biӃWÿLӅu khiӇn quá trình trong hoҥWÿӝng cӫDQKyPWăQJFѭӡng tính chӫ ÿӝng, kӻ QăQJJLDRWLӃp khi hoҥWÿӝng, phӭc tҥp hóa nӝi dung hoҥWÿӝQJYjÿDGҥng hóa các mӕi quan hӋ cӫa trҿ trong quá trình nhóm hoҥWÿӝng tҥRÿLӅu kiӋQÿӇ nhóm tӵ ÿѭD êWѭӣQJKjQKÿӝng mӟi.

Giáo viên giӟi thiӋu tình huӕng rӗLWUDRÿәi bàn bҥc, khѫLJӧLÿӇ nhóm tích cӵc, chӫ ÿӝng nêu các vҩQÿӅ cҫn giҧi quyӃt phù hӧp vӟi nhiӋm vө cӫa giáo viên yêu cҫu.

CҫQÿһWQKyPFKѫLYjRFiFWUҥng thái cҫn giҧi quyӃt. Giáo viên dùng các câu hӓi mӣ ÿӇ kích thích trҿ hӭng thú giҧi quyӃt các tӍnh huӕng, tҥRFѫKӝLÿӇ