a. Nhұn thӭc cӫa giáo viên vӅ sӵ cҫn thiӃt cӫa viӋc rèn KNHT cho trҿ mүu giáo 5-6 tuәi WK{QJTXD7&9Ĉ
4XDWUDRÿәi ý kiӃn thu thұp sӕ liӋu tӯ phiӃu WUѭQJFҫu ý kӃQÿӕi vӟi giáo YLrQÿDQJJLҧng dҥy lӟp 5-6 tuәi, tôi nhұn thҩy rҵng hҫu hӃWJLiRYLrQÿӅu nhұn thӭFÿѭӧc tҫm quan trӑng, sӵ cҫn thiӃt cӫa viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ mүu giáo 5-6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ.
Bҧng 1.1: Nhұn thӭc cӫa giáo viên vӅ sӵ cҫn thiӃt cӫa viӋc rèn KNHT cho trҿ mүu giáo 5-6 tuәi WK{QJTXD7&9Ĉ
STT MӭFÿӝ Sӕ Oѭӧng Tӹ lӋ (%)
1 Rҩt cҫn thiӃt 15 88
2 Cҫn thiӃt 2 12
3 Không cҫn thiӃt 0 0
Tӯ kӃt quҧ trên cho thҩy: HҫXQKѭFiF*9WKDPJLDNKiRViWÿmQKұn thӭc ÿѭӧc tҫm quan trӑng cӫD.1+7ÿӕi vӟi trҿ 5- 6 tuәi. Tҩt cҧ ÿӅu cho rҵng KNHT rҩt cҫn thiӃt hoһc cҫn thiӃWÿӕi vӟi trҿ 5 - 6 tuәiWURQJÿyVӕ *9ÿiQKJLiUҵng KNHT rҩt cҫn thiӃt chiӃm tӹ lӋ cao (88%). Không có giáo viên nào phӫ nhұn vai trò cӫa .1+7ÿәi vӟi sӵ phát triӇn cӫa trҿ 5- 6 tuәLĈLӅu này chӭng tӓ vӋc rèn luyӋn .1+7FKRWUpFNJQJÿѭӧc GV quan tâm WURQJTXiWUuQKFKăPVyF*' trҿ 5- 6 tuәLÿӗng thӡLÿk\VӁ là tiӅQÿӅ cho viӋc tә chӭc các hoҥWÿӝng giáo dөc nhҵm rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәLGѭӧc tӕWKѫQ
b. Nhұn thӭc vӅ mӭFÿӝ thӵc hiӋn cӫa viӋc rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác cho trҿ 5-6 tuәi
Bҧng 1.2: Nhұn thӭc vӅ mӭFÿӝ thӵc hiӋn cӫa viӋc rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác cho trҿ 5-6 tuәi
STT MӭFÿӝ Sӕ Oѭӧng Tӹ lӋ (%)
1 7Kѭӡng xuyên 12 71
2 ThӍnh thoҧng 5 29
3 Không bao giӡ 0 0
Phҫn lӟn các giáo viên chӑQQrQWKѭӡng xuyên chú ý tӟi rèn luyӋQNƭQăQJ hӧp tác cho trҿ 5-6 tuәL.KLÿѭӧc hӓL³7KHRF{UqQOX\ӋQNLQăQJKӧp tác cho trҿ 5-6 tuәi cҫn thӵc hiӋn thӃ nào?" có 12 giáo viên chiӇm 71% cho rҵQJWKѭӡng xuyên thӵc hiӋn, có 5 giáo viên chiӃm 29% cho rҵng thinh thoҧng thӵc hiӋn rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ 5-6 tuәi và không có giáo viên nào cho rҵng không bao giӡ thӵc hiӋn. Bên cҥnh sӕ ÿ{QJFiFJLiRYLrQFKӑQQrQWKѭӡng xuyên chú ý thӵc hiӋn rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ 5-6 tuәi thì vүn còn nhiӅu giáo viên chӑn thӍnh thoҧng thӵc hiӋQ.KLÿѭӧc hӓi vӅ vҩQÿӅ này thì các giáo viên trҧ lӡi rҵQJ³Ӣ WUѭӡng mҫm non có rҩt nhiӅu hoҥWÿӝng nên viӋc rèn luyӋQNƭ QăQJKӧp tác chi thinh thoҧng thӵc hiӋn vi thӡi gian các cô còn tә chӭc nhiӅu hoҥWÿӝng khác cho trҿ, mӝt ngày trҿ ӣ WUѭӡng các cô giáo vô cùng bұn rӝn và vҩW´%rQFҥnh sӕ ÿ{QJJLiRYLrQQKұn thӭFÿ~QJYӅ mӭFÿӝ WKѭӡng xuyên khi rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ, vүn còn sӕ it giáo viên nhұn thӭFFKѭDÿҫy ÿӫ. Rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác không phҧi trong thӡi gian ngҳn mà hinh thành ÿѭӧFNƭQăQJPjFҫn thӵc hiӋQWKѭӡng xuyên. Ӣ lӭa tuәi 5-6 tuәLÿһFÿLӇm tâm lý cӫa trҿ nhanh nhӟ nhanh quên, muӕn rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ cҫn WKѭӡng xuyên cho trҿ luyӋn tұp.
c. BiӇu hiӋn KNHT cӫa trҿ 5-6 tuәLWURQJ7&9Ĉ
ĈӇ ÿiQKJLi NKiFK TXDQ PӭF ÿӝ biӇu hiӋn KNHT cӫa trҿ 5-6 tuәi trong 7&9ĈÿӅ tài sӱ dөng câu hӓL³7ӯng tiêu chí vӅ WKiLÿӝ và hành vi hӧp tác
cӫa trҿ WURQJWUzFKѫLYұQÿӝQJÿѭӧc biӇu hiӋn ӣ mӭFÿӝ QjR"´SKө lөc 3). KӃt quҧ thӇ hiӋn ӣ bҧng 1.3.
Bҧng 1.3: BiӇu hiӋn KNHT cӫa trҿ 5-6 tuәLWURQJ7&9Ĉ
Nӝi dung MӭFÿӝ
Tӕt Khá Trung bình YӃu
SL % SL % SL % SL %
Trҿ chҩp nhұn sӵ phân công cӫa QJѭӡL WUѭӣng trò và các bҥn trong QKyPFKѫL
7 41,2 5 29,4 3 17,6 2 11,8
Trҿ biӃW WUDR ÿәi, bàn bҥc vӟi nhau ÿӇ ÿѭDUDFiFKWKӭc thӵc hiӋn nhiӋm vө cӫDWUzFKѫL 3 17,6 6 35,3 6 35,3 2 11,8 Trҿ biӃt phӕi hӧp KjQKÿӝQJFKѫLYӟi các bҥn trong nhóm, lӟS ÿӇ thӵc hiӋn nhiӋm vө FKѫL chung 5 29,4 8 47 2 11,8 2 11,8
BiӃt chia sҿ kinh nghiӋP JL~S ÿӥ các bҥn trong nhóm, lӟp hoàn
thành nhiӋm vө FKѫL
&y WKiL ÿӝ thân thiӋn vӟi các bҥn, biӃW WKѭѫQJ Oѭӧng khi có mâu thuүn xҧy ra trong khi FKѫL
3 17,6 4 23,6 7 41,2 3 17,6
Theo kӃt quҧ ÿLӅu tra cho thҩy: Phҫn lӟn GV cho rҵng biӇu hiӋn cӫa KNHT WURQJ7&9ĈFӫa trҿ 5- 6 tuәi là trҿ biӃt phӕi hӧSKjQKÿӝQJFKѫLYӟi các bҥn trong nhóm, lӟSÿӇ hoàn thành nhiӋm vө FKѫLFKXQJÿҥt loҥi tӕt và khá (chiӃm 76,4%), Trҿ chҩp nhұn sӵ phân công cӫDQJѭӡLWUѭӣng trò và cӫa các hҥn trong QKyPFKѫLFKӃm70,6 %).
Trên thӵc tӃ, 2 biӇu hiӋn cӫa KNHT mà GV lӵa chӑn là dӉ dàng nhұn thҩy khi trҿ 5- 6 tuәLFKѫLFiF7&9ĈFzQFiFELӇu hiӋn còn lҥLWKѭӡng khó thҩy vì GV ít chӫ êÿӇn viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ. Ví dө QKѭWURQJFiF7&9Ĉ *9WKѭӡQJOjQJѭӡi chӫ ÿӝng chӑQWUzFKѫLSKkQYDLFKѫLFKRWUҿ, nên ít trҿ có FѫKӝLÿѭӧc thӓa thuұn, bҧn bҥc chӑQWUzFKѫLYjYDLFKѫLPjPuQK\rXWKtFK +D\NKLFKѫL7&9ĈFyNqP\Ӄu tә WKLÿXDJLӳa các nKyPFKѫLQӇu nhóm bӏ thua thì sӁ gây gә vӟi nhau vì kӃt quҧ FKѫLNK{QJOjPWUҿ KjLOzQJ*9FKѭD GD trҿ WKiLÿӝ thân thiӋn vӟi bҥQFQJFKѫLYjQӃu xҧ\UD[XQJÿӝt thì WKѭӡng sӁ gây gә vӟi nhau, chӭ trҿ FKѭDELӃt cách giҧi quyӃt nhӳQJ[XQJÿӝWÿy d. Nhұn thӭc cӫa GV vӅ các biӋn pháp rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәi thông TXD7&9Ĉ
Vӟi mөFÿtFKWuPKLӇu vӅ các biӋn pháp mà giáo viên sӱ dөQJÿӇ tiӃn hành UqQNƭQăQJKӧSWiFWURQJWUzFKѫLYұQÿӝng cho trҿ mүu giáo 5 ± 6 tuәi. chúng tôi tiӃQKjQKÿLӅu tra bҵng phiӃXWUѭQJFҫu ý kiӃQYjWUDRÿәi vӟi các giáo viên mҫm non. KӃt quҧ WKXÿѭӧFQKѭVDX
Bҧng 1.4: Nhұn thӭc cӫa GV vӅ các biӋn pháp rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ STT BiӋn pháp MӭFÿӝ 7Kѭӡng xuyên ThӍnh thoҧng Không sӱ dөng SL % SL % SL %
1 TҥRFѫKӝi cho trҿ làm viӋc nhóm 9 52,9 7 41,2 1 5,9 2 Lұp kӃ hoҥFK FKѫL WKHR Kѭӟng tích cӵc hóa hoҥt ÿӝng hӧp tác cӫa trҿ 11 64,7 4 23,5 2 11,8 3 +ѭӣng dүn trҿ NƭWKXұt hӧp tác (BiӃt lҳng nghe, trình bҧy ý kiӃQ QKѭӧng bӝ, giҧi quyӃW[XQJÿӝt, thәng nhҩt ý kiӃn 10 58,8 5 29,4 2 11,8 4 7KHRG}LJL~SÿӥKѭӟng dҫn trҿ NKL[j\UD[XQJÿӝt trong nhóm 8 47,1 9 52,9 0 0
5 Ĉӝng viên, khuyӃn khich trҿ khi trҿ hӧp tác thành công
13 76,5 4 23,5 0 0
5 ĈѭDUDFiFWLrXFKtYjFiFK ÿiQKgiá kӃt quҧ hoҥWÿӝng theo chҩWOѭӧng cӫa sӵ hӧp tác cӫa trҿ
Theo kӃt quҧ ÿLӅu tra cho thҩy hҫXQKѭFiF*9Oӵa chӑn sӱ dөng các biӋn SKiSQKѭWҥRFѫKӝi cho trҿ làm viӋc theo nhóm ( chiӃm 94,1% ), lұp kӃ hoҥch FKѫLWKHRKѭӟng tích cӵc hóa hoҥWÿӝng hӧp tác cӫa trҿ YjKѭӟng dүn trҿ Nƭ thuұt hӧp tác (chiӃm 88,2%ÿӇ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 - 6 tuәi thông qua 7&9Ĉ&iFELӋn pháp còn lҥi hҫXQKѭOj*9tWVӱ dөng, thұm chi là không sӱ dөng khi tә chӭF7&9ĈQKҵm rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәi ӣ truӣng MN. Tuy nhiên trên thӵc tӃ, qua viӋc quan sát, dӵ giӡ các hoҥWÿӝQJYXLFKѫLFӫa trҿ 5 - 6 tuәi ӣ WUѭӡQJ01ÿһc biӋWOj7&9ĈWKLNӃt quҧ cho thҩ\FiFSKѭѫQJ pháp, biӋn pháp hҫu hӃt các GV sӱ dөQJÿӇ rèn luyӋn KNHT cho trҿ thông qua 7&9ĈFzQQJKqRQjQFKѭDFyKӋ thӕng, dүQÿӇn viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәLÿҥt hiӋu quҧ FKѭDFDR
e. Nhӳng thuұn lӧi khi rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 - 6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ ĈӇ tìm hiӇu nhӳng thuұn lӧi khi rèn luyӋn KNHT trҿ 5-6 tuәi trong 7&9ĈÿӅ tài sӱ dөng câu hӓL³7URQJTXiWUuQKWә chӭFWUzFKѫLYұQÿӝng nhҵm rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác cho trҿ 5-6 tuәi, chӏ gһp nhӳng thuұn lӧLJu"´SKө lөc 1). KӃt quҧ thӇ hiӋn ӣ bҧng 1.5.
Bҧng 1.5: Nhӳng thuұn lӧi khi rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 - 6 tuәi thông TXD7&9Ĉ
STT Thuұn lӧi Sӕ Oѭӧng Tӹ lҽ (%)
1 1KjWUѭӡQJTXDQWkPFKLÿҥRKѭӟng dүn viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ
12 71
2 &ѫVӣ vұt chҩWÿҫ\ÿӫ 11 64,7
3 Trҿ WKtFK FKѫL FiF 7&9Ĉ Fҫn có sӵ hӧp tác
4 23,5
4 Có nhiӅu kinh nghiӋm trong công tác FKăPVyF*'WUҿ
5 29,4
Theo kӃt quҧ cho thҩy: Có 40% GV cho rҵng nhӳng thuұn lӧi khi rèn luyӋn KNHT cho trҿ ÿyOjQKjWUѭӡng quan tâm chӍ ÿҥRKѭӟng dүn viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ 1KjWUѭӣQJWKѭӡng xuyên tә chӭc các buәL FKX\rQ ÿӅ vӅ Nƭ QăQJVӕng nói chung, vҧ KNHT nói riêng cho GV và phө huynh, bên cҥQKÿy QKjWUѭӣng còn trang bӏ sách, bҧo chӍ... chuyên vӅ NƭQăQJVӕng cho GV làm tài liӋu tham khҧo...), có 64,7% GV cho rҵng thuұn lӧi khi rèn luyӋn KNHT cho trҿ OjFѫVӣ vұt chҩWÿҭ\ÿӫ (SҧQFKѫLUӝQJUmLÿӇ trҿ thoҧi mái hoҥWÿӝng và vui FKѫLFiFWUzFKѫLÿһc biӋWOjWUzFKѫLYұQÿӝQJÿӗ GQJÿә FKѫLFӫa trҿ phong phú giúp trҿ WăQJKӭng thӫ NKLFKѫLFNJQJFy*9FKRUҵng trҿ thích FKѫLFiF7&9ĈFҫn có sӵ hӧSWiFOjÿLӅu thuұn lӧi, bên cҥQKÿyFy*9 cho rҵng côQJWiFFKăPVyF*'WUҿ là mӝt thuұnlӧLLÿӇ GV dӉ dàng giúp trҿ rèn luyӋQ.1+7WURQJ7&9Ĉ9jSKҫn lӟn GV (chiӃm 88,2%) cho rҵng 4 yӇu tӕ WUrQÿӅu thuұn lӧLÿӇ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәi
1.2.6.2. Kh̫o sát mͱFÿ͡ bi͋u hi͏n KNHT cͯa tr̓ m̳u giáo 5-6 tu͝i thông TXD7&9Ĉ TXD7&9Ĉ
a. HiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ
Bҧng 1.6: KӃt quҧ mӭF ÿӝ biӇu hiӋn KNHT cӫa trҿ 5-6 tuәi thông qua 7&9Ĉ(Tính theo %)
Sӕ trҿ MӭFÿӝ
Tӕt Khá Trung bình YӃu
SL % SL % SL % SL %
40 7 17,5 12 30 13 32,5 8 20
Qua phân tích mӭFÿӝ biӇu hiӋn KNHT cӫa trҿ 5-6 tuәi ӣ WUѭӡng MN Thanh Lâm tôi thҩy mӭF ÿӝ biӇu hiӋn KNHT cӫa trҿ 5-6 tuәi WK{QJ TXD 7&9Ĉ ӣ WUѭӡng MN Thanh Lâm ÿDQJӣ mӭFÿӝ thҩp. Sӕ trҿ ÿҥt loҥi tӕt và khá chiӃm 47,5WURQJNKLÿyVӕ trҿ ÿҥt loҥi trung bình và yӃu là 52,5 %.
1KѭYұy kӃt quҧ cho thҩy mӭFÿӝ biӇu hiӋn KNHT cӫa trҿ 5- 6 tuәi thông TXD7&9Ĉӣ WUѭӡng MN Thanh Lâm FKѭDFDR7әng sӕ trҿ ÿҥt loҥi khá ӣ WUѭӡng còn thҩp (ChiӃm 30%), sӕ trҿ ÿҥt loҥi trung bình và yӃu còn tӹ lӋ cao
( chiӃm 52,5ĈLӇm trung bình cӝng vӅ mӭFÿӝ biӇu hiӋn KNHT cӫa trҿ 5- 6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ còn ӣ mӭc ÿӝ thҩp. Ví dө7URQJWUzFKѫLFKX\Ӈn EyQJEp/DQÿmFKX\Ӈn bӓng cho bҥn TrkPYjÿӝi bé Lan bӏ thua. Sau khi kӃt WK~FWUzFKѫLÿӝLEp/DQÿmÿә lӛi cho Bé Lan làm ÿӝi bӏ thua.
b. HiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉӣ WUѭӡng MN Thanh Lâm theo tӯng tiêu chӍ ÿiQKJLi
Bҧng 1.7: HiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәL WK{QJ TXD 7&9Ĉ (theo tӯng tiêu chӍ ÿiQKJLi
Sӕ trҿ Tiêu chí 1
Tiêu chí 2 Tiêu chí 3 Tiêu chí 4 KӃt quҧ chung
40 0,8 1,3 1,1 1,4 4,6
KӃt quҧ cho thҩ\ÿLӇm trung bình cӝng ӣ cҧ WLrXFKtÿӅu ӣ mӭc trung binh và thҩp.
Có nhiӅu trҿ không biӃt thiӃt lұp nhóm theo mөFÿtFKWLrXFKLĈk\Oj WLrXFKtÿҥWÿLӇm thҩp nhҩWÿLӇPÿLӇm). Trҿ rҩt lúng túng trong viӋc thiӃt lұp nhóm, trҿ không biӃt làm thӃ QjRÿӇ tұp hӧp các bҥn lҥi. ViӋc thiӃt lұp nhóm trҿ mҩt khoҧng 2/3 thӡi gian hoҥWÿӝng
7LrXFKtÿҥWÿLӇm cao nhҩt so vӟLÿLӇm tӕLÿDOjWUҿ biӃWÿiQKJLiÿ~QJNӃt quҧ làm viӋFQKyPWLrXFKtÿҥWÿLӇm / ÿLӇm). Trҿ EѭӟFÿҫXÿmELӃt FiFKÿiQKJLiQKyPPӝt cách chung chung, tuy nhiên FKѭDÿѭӧc rõ ràQJQKѭQJ ÿmWKӇ hiӋn sӵ cӕ gҳng cӫa trҿ.
Các tiêu chí vӅ biӃt cách thӓa thuұn, phҧn công công viӋc trong nhóm (tiêu chí ÿҥt (1.3 ÿLӇPÿLӇm); biӃt phӕi hӧSWKѭѫQJOѭӧng vӟi bҥQÿӇ hoàn thành nhiӋm vө nhóm và giҧi quyӃt mâu thuүQSKiWVLQKWLrXFKtÿҥt (1.1 ÿLӇm / ÿLӇm) ӣ mӭFWUrQGѭӟi trung bình. MӭFÿӝ tә chӭc WUzFKѫLYұQÿӝng nhҵm rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác cho trҿ 5- 6 tuәLFKѭDÿѭӧc rõ. Trҿ chӍ biӇu hiӋn rõ nhҩWO~Fÿҫu, càng vӅ sau thì trҿ cҧm thҩy chán nҧn, ít trҿ quan tâm tӟi hoҥWÿӝng chung cӫa nhóm.
MN Thanh Lâm theo tӯng nӝi dung:
Bҧng 1.8: HiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәL WK{QJ TXD 7&9Ĉ (theo tӯng nӝi dung)
Nӝi dung KӃt quҧ
ܺ
Tӕt Khá Trung bình YӃu
SL % SL % SL % SL %
Trҿ chҩp nhұn sӵ phân công cӫa QJѭӡL WUѭӣng trò và các bҥn trong QKyPFKѫL
4 10 15 37,5 11 27,5 10 25 2,33
Trҿ biӃW WUDR ÿәi, bàn bҥc vӟi nhau ÿӇ ÿѭDUDFiFKWKӭc thӵc hiӋn nhiӋm vө cӫDWUzFKѫL 6 15 12 30 8 20 14 35 2,25 Trҿ biӃt phӕi hӧp KjQKÿӝQJFKѫLYӟi các bҥn trong nhóm, lӟS ÿӇ thӵc hiӋn nhiӋm vө FKѫL chung 5 12,5 13 32,5 9 22,5 13 32,5 2.25
BiӃt chia sҿ kinh nghiӋP JL~S ÿӥ các bҥn trong nhóm, lӟp hoàn
thành nhiӋm vө FKѫL
&y WKiL ÿӝ thân thiӋn vӟi các bҥn, biӃW WKѭѫQJ Oѭӧng khi có mâu thuүn xҧy ra trong khi FKѫL
10 25 9 22,5 11 27,5 10 25 2,48
KӃt quҧ khҧo sát cho thҩy hiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәi thông TXD7&9Ĉӣ WUѭӡng MN Thanh Lâm ӣ tӯng nӝLGXQJFKѭDFDRFө thӇ QKѭVDX - VӅ nӝi dung trҿ chҩp nhұn sӵ phân công cӫDQJѭӡLWUѭӣng trò và cӫa các bҥn WURQJQKyPFKѫLWKLVӕ trҿ ÿҥt loҥi tӕWYjNKiFKѭDQKLӅu (chӃm 47,5%), sӕ trҿ ÿҥt loҥi trung bình và yӃu khá cao (chiӃm 52,5ĈLӅu này chӭng tӓ ӣ trҿ 5- 6 tuәi vүQFKѭDWӵ nguyӋn chҩp nhұn sӵ phân công cӫDQJѭӡi WUѭӡng trò vá các bҥQWURQJQKyPFKѫL7Kӵc tӃ cho thҩy, nӃu không cho trҿ ÿyQJYDLWUҿ thích trҿ sӁ NK{QJFKѫLWUzFKѫLÿy9'7URQJWUò FKѫLUӗng rҳn lên mây bé Minh ÿѭӧc phân làm thҫy thuӕFQKѭQJEpÿmNK{QJFKӏu, và nhҩt quyӃt không làm. - VӅ nӝi dung trҿ WUDRÿәi, bҧn hөc vӟi nhau ÿӇ ÿѭDUDFiFKWKӵc hiӋn nhiӋm vө WUzFKѫLWKLVӕ trҿ ÿҥt loҥi tӕWYjNKiFKѭDFDR%), sӕ trҿ ÿҥt loҥi TB và yӃu chiӃm tӹ lӋ cao (55ĈLӅu này cho thҩy trҿ 5- 6 tuәi còn lúng túng trong viӋc thҧo luұn vӟLQKDXÿӇ hoàn thành nhiӋm vө FKѫL
- VӅ nӝi dung trҿ biӃt phӕi hӧSKjQKÿӝQJFKѫLYӟi các bҥn trong nhóm, lӟSÿӇ thӵc hiӋn nhiӋm vө FKѫLFKXQJWKuVӕ trҿ ÿҥt loҥi tӕt và khá chiӃm 45%, tӹ lӋ này vүn thҩp so vӟi sӕ trҿ ÿҥt loҥi TB và yӃXÿLӅu này chӭ ng tӓ trҿ 5- 6 tuәi còn lùng túng khi phӕi hӧSKjQKÿӝQJFKѫLYӟi các bҥn trong nhóm, lӟp, tré cҫn có sӵ JL~Sÿӥ cӫD*9ÿӇ thӵc hiӋn nhiӋm vө FKѫL9'7URQJWUzFKѫLFѭӟp cӡ NKLEp0LQK$QKFѭӟSÿѭӧc cӣ tӯ ÿӝi bҥn và chҥy vӅ ÿӝi mình thì Bé Vân OjWKjQKYLrQFQJÿӝLÿmFѭӟp cӡ cӫa bҿ Minh AQKÿӇ mang vӅ ÿӝi.
- VӅ nӝi dung trҿ biӃt chia sҿ kinh nghiӋPJL~Sÿӥ các bҥn trong nhóm, lӟp hoàn thành nhiӋm vө FKѫLFKung thì sӕ trҿ ÿҥt loҥi tӕt và khá chӃm 40%, trong NKLÿyVӕ trҿ ÿҥt loҥi TB và yӃu chӇm 60ĈLӅu này chӭng tӓ trҿ 5 - 6 tuәi còn hҥn chӃ nhiӅu trong viӋc chia sҿ nhӳng kinh nghiӋP FKѫL Yӟi các bҥn trong QKyPÿӗng thӡi trҿ FKѭDELӃWFiFKJL~Sÿӥ bҥQÿӇ hoàn thành nhӋm vө FKѫL mӝt cách nhanh chóng và hiӋu quҧ.
- VӅ nӝi dung trҿ có thҧLÿӝ thân thiӋn vӟi các bҥn, biӃWWKѭѫQJOѭӧng khi cӓ mâu thuүn xҧy ra trong khi cKѫLWKLVӕ trҿ ÿҥt loҥi tӕt và khá vүn chiӇm tӹ lӋ thҩp (47,5%) WURQJNKLÿyVӕ trҿ ÿҥt loҥi trung bình và yӃu chӃm 52,5ĈLӅu này cho thҩy trҿ FKѭDWKұt sӵ cӣi mӣ, thân thiӋn vӟi các bҥn và trҿ còn gһp nhӅu khӓ NKăQ NKL Fy PkX WKXүn xҧy ra trong quá trìQK FKѫL WUҿ FKѭD ELӃt cách WKѭѫQJOѭӧng vӟLQKDXÿӇ giҧi quyӃt mâu thuүQÿy 9'7URQJWUzFKѫLFKX\Ӈn thóc Bé Vân bӏ phaPTX\Ep3KѭѫQJÿӝLWUѭӣQJÿmPҳng bé Vân không biӃt FKѫLÿӇ ÿӝi mình bӏ thua cuӝc.
Nhӳng sӕ liӋu và sӵ phân tích các kӃt quҧ khҧo sát trên cho thҩy hiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉӣ WUѭӡng MN Thanh Lâm còn thҩp. KNHT cӫa trҿ FKѭDFDRFKѭDWѭѫQJ[ӭng vӟi khҧ QăQJFӫa trҿ ӣ ÿӝ tuәLQj\7KiLÿӝ hӧp tác cӫa trҿ NKLWKXPJLD7&9ĈFNJQJFKѭDWKӵc sӵ tích cӵc tӵ giác nên ҧQKKѭӣQJÿӇn kӃt quҧ FKѫLUҩt nhiӅu. Do vұy, trҿ FKѭDKLӇu ÿѭӧc tҫm quan trӑng cӫa viӋc hӧSWiFÿәi vӟLÿӡi sӕng cӫa trҿ, và không biӃt hӧp tác vӟi nhau trong các hoҥWÿӝng cӫa mình. Chӭng tӓ rҵng viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәLWK{QJTXD7&9ĈFyÿѭӧc thӵc hiӋQQKѭQJFKѭDÿѭӧc TXDQWkPYjÿҫXWѭÿ~QJPӭc vӅ FѫVӣ vұt chҩt, kӃ hӑach thӵc hiӋQÿһc biӋt là hình thӭc tә chӭc, SKѭѫQJSKiSELӋp pháp tә chӭF7&9ĈQKҵm rèn luyӋn KNIT cho trҿ nên hiӋu quҧ công tác này vүQFKѭa cao.
TiӇu kӃWFKѭѫQJ1
Qua nghiên cӭu lý luұn và thӵc tiӉn tôi rút ra mӝt sӕ kӃt luұn cҫn thiӃt cho viӋc rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ 5 - 6 tuәLWK{QJTXDWUzFKѫLYұQÿӝng QKѭVDX
Hӧp tác là mӝt kӻ QăQJFҫn thiӃWÿӕi vӟi QJѭӡi lao ÿӝng mӟi hiӋn nay và là mӝt trong nhӳQJWLrXFKLÿӇ ÿiQKJLiVӵ phát triӇQWRjQÿLӋn cia mӝt con nguӟi. Trҿ 5 - 6 tuәi có nhu cҫXJLDROѭXKRҥt dӝng nhóm, chiu sҿ, thiӃt lұp các mӕi quan hӋ xã hӝi vӟi mӑi nguӡi xung quanh. Trҿ luôn tim cáFKÿӇ giao tiӃp, WUDRÿәi, chia sҿ êWѭӣng, nguyӋn vӑng cӫa minh vӟi mӑLQJѭӡi, trҿ FNJQJÿm bҳt ÿҫu quan tâm, lҳQJQJKHJL~Sÿӥ mӑLQJѭӡLĈӇ rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác cho trҿ 5- 6 tuәLWK{QJTXDWUzFKѫLvұQÿӝng. giҧo viên phҧi nҳm rõ các kӻ QăQJFҫn thiӃt khi hoҥWÿӝng hӧp tác vӟi nhauÿӗng thӡi phҧi nҳPÿѭӧc nhӳng yӃu tӕ ҧQKKѭӣQJÿӃn quҧ trình phát triӇQNƭQăQJhӧp tác cӫa trҿ.
7UzFKѫLYұQÿӝng là mӝt trong nhӳQJWUzFKѫLPDQJOҥi nhiӅXFѫKӝLÿӇ trҿ hӧp tác vӟi nhau. DRÿӓ, giáo viên cҫn tұn dөng trzFKѫLQj\ÿӇ tҥo ra nhiӅXFѫKӝi, tӍnh huӕng khuyӃn khích trҿ lám viӋc cùng nhau.
Trên thӵc tӃEѭӟFÿҫXJLiRYLrQÿmQKұn thӭFÿѭӧc tҫm quan trӑng cӫDNƭ QăQJhӧp tác cho trҿ, Tuy nhiên, sӵ nhұn thӭFÿyFKѭDÿҫ\ÿӫ YjVăXVҳFGRÿy FNJQJFKѭDFynhӳng biӋQSKiSWjFÿӝng phӫ hӧp nên biӇu hiӋn cӫa trҿ ӣ NƭQăQJ hӧp tác ӣ trҿ FKѭDFDR'RÿyFҫn có nhӳng biӋQSKiSWiFÿӝng phí hӧp nhҵm rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ 5 ± 6 tuәi.
HiӋn nay, vӟi nhu cҫu cӫa xã hӝi thì viӋc rèn luyӋn NƭQăQJhӧp táccho trҿ mҫm non là cҫn thiӃt. Tôi cho rҵng rèn luyӋn NƭQăQJhӧp tác cho trҿ cҫQÿѭӧc thӵc hiӋn ngay trong truӡng mҳPQRQYjÿyFNJQJOjVӵ ÿyQJ góp vào viӋc phát triӇn toàn diӋn nhân cách cho trҿ.
&KѭѫQJ
BIӊN PHÁP RÈN LUYӊ1.Ƭ1Ă1*+ӦP TÁC CHO TRҾ 5- 6 TUӘI 7+Ð1*48$75Ñ&+Ѫ,9Ұ1ĈӜNG
&ѫVӣ khoa hӑFÿӏQKKѭӟng viӋFÿӅ xuҩt biӋn pháp rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ