K͇t qu̫ kh̫o sát sau th͹c nghi͏m

Một phần của tài liệu Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi vận động (Trang 80 - 92)

3.2.2.1 Hi͏u qu̫ cͯa vi͏c rèn luy͏n KNHT cho tr̓ 5 ± 6 tu͝LWK{QJTXD7&9Ĉ cͯDQKyPĈ&Yj71VDXNKLWL͇n hành th͹c nghi͏m( Tính theo %)

HiӋu quҧ cӫa viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 ± 6 tuәLWK{QJTXD7&9ĈFӫa

QKyPĈ&Yj71VDXNKLWLӃn hành thӵc nghiӋPÿѭӧc thӇ hiӋn thông qua sӕ liӋu ӣ bҧng 3.3 QKѭVDX

Bҧng 3.3 HiӋu quҧ cӫa viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 -6 tuәi thông qua 7&9ĈFӫDQKyPĈ&Yj71VDXWKӵc nghiӋm ( Tính theo %)

KӃt quҧ khҧo sát khi thӵc nghiӋm cho thҩy:

HiӋu quҧ cӫa viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәLWK{QJTXD7&9ĈFӫa QKyPĈ&Yj71VDXNKLWLӃn hành thӵc nghiӋPFDRKѫQVRYӟLWUѭӟc khi tiӃn hành thӵc nghiӋm: Tuy nhiên, nhóm TN có hiӋu quҧ FDRKѫPUҩt nhiӅu, sӕ trҿ ÿҥt loҥi tӕWYjNKiWăQJOrQQKLӅXKѫQÿһc biӋt ӣ nhóm TN không còn trҿ nào ÿҥt loҥi yӃu.

Sau khi tiӃn hành thӵc nghiӋm, hiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәi WK{QJTXD7&9ĈFӫDQKyPĈ&Yj71ÿӅXWăQJOrQQKѭQJӣ mӭc khác nhau. Ӣ nhóm TN, quá trình tiӃn hành thӵc nghiӋm có sӵ WiFÿӝng cӫa 5 biӋn pháp ÿmÿӇ suҩt khi tә chӭF7&9ĈFKRWUҿ, tôi nhìn thҩy hiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 ± 6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉÿѭӧc nâng lên rõ rӋt, thӇ hiӋn qua sӕ Oѭӧng trҿ ÿҥt loҥi tӕt và khá WăQJOrQÿiQJNӇ (75%), sӕ trҿ ÿҥt loҥi yӃu giҧm nhiӅu, thӇ hiӋn qua biӇXÿӗ 3.4

BiӇXÿӗ 3.3 HiӋu quҧ cӫa viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 -6 tuәi thông TXD7&9ĈFӫDQKyPĈ&Yj71VDXWKӵc nghiӋm (Tính theo %)

0 10 20 30 40 50 60 70 dҺƚ Khá Trung bình zұƵ TN XӃp loҥi Nhóm Tӕt Khá Trung bình YӃu SL % SL % SL % SL % Ĉ& 2 10 4 20 12 60 2 10 TN 6 30 9 45 5 25 0 0

Trҿ ӣ QKyP71ÿmEҳWÿҫu biӃt thӓa thuұn cùng nhau vӅ YDLFKRLQKѭEp Linh khi các bҥn trong nhóm ÿӅ nghӏ EpÿyQJYDLFiREpWUҧ lӡi³0uQKNK{QJ ÿóng vaLFiRÿâu". Các trҿ trong nhóm tôn trӑng ý kiӃn vӟLQKDXKѫQNKLÿӝi bӏ thua, các bҥn buӗQQKѭQJNK{QJFzQÿә lӛi cho nhau, mà tӵ biӃt WKD\ÿәi vai FKѫLÿӇ OѭӧWFKѫLVDXWӕWKѫQ

3.2.2.2. Hi͏u qu̫ cͯa vi͏c rèn luy͏n KNHT cho tr̓ 5 ± 6 tu͝LWK{QJTXD7&9Ĉ cͯDQKyPĈ&Yj71VDXNKLWL͇n hành th͹c nghi͏m ( theo tͳng tiêu chí )

HiӋu quҧ cӫa viӋc rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 ± 6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ cӫDQKyPĈ&Yj71VDXNKLWLӃn hành thӵc nghiӋm ( theo tӯng tiêu chí ) ÿѭӧc thӇ hiӋn ӣ bҧng 3.4

Bҧng 3.4. HiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 ± 6 tuәi thông qua 7&9Ĉӣ QKyPĈ&Yj71VDX thӵc nghiӋm ( theo tӯng tiêu chí)

Nhóm trҿ Sӕ trҿ Tiêu chí ܺ Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 Tiêu chí 3 Tiêu chí 4

Ĉ& 20 0,69 1,42 1,78 1,18 5,07

TN 20 1,53 1,71 2,43 1,43 7,1

BiӇXÿӗ 3.4. HiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 ± 6 tuәi thông qua 7&9Ĉӣ QKyPĈ&Yj71VDX thӵc nghiӋm ( theo tӯng tiêu chí)

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 Tiêu chí 3 Tiêu chí 4

TN

Bҧng 3.4 cho thҩy, sau thӵc nghiӋm nhұn thҩy tuy hai lӟp thӵc nghiӋm Yjÿӕi chӭQJÿӅXÿѭӧc tiӃn hành thӵc nghiӋm trên cùng mӝWFѫVӣ vұt chҩt, cùng hoҥWÿӝQJQKѭQJNKLWiFÿӝng các biӋQSKiSÿӅ ra vào lӟp thӵc nghiӋm thì mӭFÿӝ tә chӭFWUzFKѫLYұQÿӝng nhҵm rèn luyӋn kӻ QăQJhӧp tác cӫa trҿ 5± 6 tuәLÿmWKD\ÿәi rõ rӋWYjFDRKѫQVRYӟi lӟSÿӕi chӭng. Cө thӇ QKѭVDX Tiêu chí 1 trҿ biӃt thiӃt lұp nhóm theo mөFÿtFKӣ lӟp thӵc nghiӋPFDRKѫQ ӣ lӟSÿӕi chӭng là 0,ÿLӇm (thӵc nghiӋm là 1,ÿLӇm/ÿLӇPYjÿәi chӭng là 0,ÿLӇm 2,ÿLӇm). Trҿ lӟp thӵc nghiӋm biӃt tұp hӧp các bҥn trong nhóm lҥL[iFÿӏQKÿѭӧc nhiӋm vө cӫa nhóm cҫn gì, còn lӟSÿӕi chӭng chӍ dӯng lҥi là biӃt tұp hӧSQKyPQKѭQJNK{QJU}QKLӋm vө cӫa nhóm cҫQJuĈLӅu này gây NKyNKăQFKRWUҿ khi phҧi thӵc hiӋn nhiӋm vө cӫa nhóm.

Tiêu chí 2 ӣ lӟp thӵc nghiӋP FDR KѫQ OӟSÿӕi chӭng là 0, ÿLӇm (thӵc nghiӋPOjÿLӇPÿLӇm Yjÿӕi chӭng là 1ÿLӇm/2ÿLӇm1KyPÿӕi chӭng chӍ biӃt chҩp nhұn công viӋc nhóm giao mӝt cách thө ÿӝng. Còn vӟi lӟp thӵc nghiӋm thì trҿ ÿmELӃt lҳQJQJKHWUDRÿәi, phân công công viӋc trong nhóm QKѭQJYүn chҩp nhұn sӵ phân công công viӋc cӫDWUѭӣng nhóm và các bҥn trong nhóm.

ViӋc trҿ biӃt phӕi hӧSWKѭѫQJOѭӧng vӟi bҥQÿӇ hoàn thành nhiӋm vө và giҧi quyӃt mâu thuүn phát sinh giӳa các trҿ vӟi nhau (tiêu chӍ ÿҥWÿLӇm cao nhҩt trong cách tiêu chӍ so vӟLÿLӇm tӕLÿDWUҿ cҫQÿҥWÿѭӧc (thӵc nghiӋm là 2,43 ÿLӇm/2,ÿLӇPYjÿӕi chӭng là 1,ÿLӇm / 2,ÿLӇm). Trê ӣ lӟp sau thӵc nghiӋm biӃt phӕi hӧp vӟi bҥn, kiӅm chӃ cҧP[~FYjÿѭDUDý kiӃn cӫa bҧn thân, lҳng nghe nhu cҫu mong muӕn cӫa bҥn và hòan thành tӕt nhiӋm vө cӫa nhóm. Trҿ ӣ lӟSÿӕi chӭng sau thӵc nghiӋm thì viӋc giҧi quyӃt mâu thuүn phát sinh vүn cҫn sӵ gӧi ý cӫDJLiRYLrQÿӭng lӟp.

Tiêu chí 4 cӫa trҿ thҩp (thӵc nghiӋm là 1ÿLӇm/2,ÿLӇPYjÿӕi chӭng là 1,1ÿLӇPÿLӇm). Trҿ lӟSÿӕLFK~QJÿmEѭӟFÿҫu biӃWÿiQKJLiNӃt quҧ hoҥt ÿӝQJQKyPQKѭQJFKӍ ÿiQKJLiPӝt vҩn ÿӅ QjRÿyFKѭDEDRTXiWÿѭӧc cҧ hoҥt ÿӝQJ &zQ ÿӕi vӟi lӟp thӵc nghiӋm thì trҿ ÿánh giá mӝt cách chung chung không cө thӇ.

KӃt quҧ khҧo sát sau thӵc nghiӋm cho thҩy có sӵ WKD\ÿәi rõ rӋt giӳa hai QKyPÿӕi chӭng và thӵc nghiӋm.

3.2.3. So sánh k͇t qu̫ ÿRWU˱ͣc và sau th͹c nghi͏m cͯDQKyPĈ&

KӃt quҧ ÿRWUѭӟc và sau thӵc nghiӋm cӫDQKyPĈ&ÿѭӧc thӇ hiӋn ӣ bҧng 3.5

Bҧng 3.5. KӃt quҧ ÿRWUѭӟc và sau thӵc nghiӋm cӫDQKyPĈ& (Tính theo %)

KӃt quҧ cho thҩy:

- Tӹ lӋ trҿ ÿҥt loҥi khá và tӕt sau thӵc nghiӋm gӍam nhҽ, tӹ lӋ trҿ ÿҥt loҥi yӃu giҧPQKѭQJNK{QJÿiQJNӇ (10%)

- ĈLӇm trung bình và hiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 - 6 tuәi thông qua 7&9ĈWUrQQKyPĈ&VDXWKӵc nghӋPFDRKѫQVRYӟLWUѭӟc thӵc nghiӋPQKѭQJ không cao ĈLӇm trung bình cӫD QKyP Ĉ& VDX WKӵc nghiӋP Fy WăQJ QKѭQJ NK{QJÿiQJNӇÿӝ lӋch chuҭn sau thӵc nghiӋm thҩSKѫQWUѭӟc thӵc nghiӋm chӭng tӓ hiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5- 6 tuәLWK{QJTXD7&9ĈFӫa nhóm Ĉ&WUѭӟFYjVDXFKѭDFDRWKӇ hiӋn qua biӇXÿӗ 3.5 QKѭVDX

XӃp loҥi Nhóm Tӕt Khá Trung bình YӃu ܺ SL % SL % SL % SL % 7Uѭӟc TN 2 10 4 20 10 50 4 20 2,2 Sau TN 5 25 10 50 3 15 2 10 2,9

BiӇXÿӗ 3.5 HiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ cӫDQKyPĈ&WUѭӟc và sau thӵc nghiӋm ( Tính theo %)

Bҧng 3.6. KӃt quҧ ÿRWUѭӟc và sau thӵc nghiӋm cӫDQKyPĈ& (Tính theo tӯng tiêu chí) Nhóm trҿ Sӕ trҿ Tiêu chí ܺ Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 Tiêu chí 3 Tiêu chí 4

7Uѭӟc TN 20 0,67 1,33 2,2 0,67 4,87 Sau TN 20 0,69 1,42 1,78 1,18 5,07

BiӇXÿӗ 3.6. KӃt quҧ ÿRWUѭӟc và sau thӵc nghiӋm cӫDQKyPĈ& (Tính theo tӯng tiêu chí) 0 10 20 30 40 50 60 dҺƚ Khá Trung bình zұƵ 7UѭӟF71 Sau TN 0 0.5 1 1.5 2 2.5

Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 Tiêu chí 3 Tiêu chí 4

7UѭӟF71

MӭFÿӝ trҿ biӃt thiӃt lұp nhóm theo mөFÿtFKӣ lӟSÿӕi chӭQJWUѭӟc và sau thӵc nghiӋm không có sӵ WKD\ÿәLÿiQJNӇ WUѭӟc thӵc nghiӋPOjÿLӇPÿLӇm và sau thӵc nghiӋPOjÿLӇPÿLӇm). Trҿ không mҩy hӭng thú vӟi làm viӋc QKyPGRÿyWUҿ không biӃt tұp hӧp nhóm và phân công công viӋc trong nhóm. Tiêu chí 2: thӓa thuұn, phân công công viӋc trong nhóm ӣ lӟSÿӕi chӭng WUѭӟc thӵc nghiӋm và sau thӵc nghiӋP FNJQJ NK{QJ Fy Vӵ chênh lӋch nhiӅu WUѭӟc thӵc nghiӋPOjÿLӇPÿLӇm và sau thӵc nghiӋPOjÿLӇm/ 2,5 diӉP1KyPÿӕi chӭQJWUѭӟc TN chӍ biӃt chҩp nhұn công viӋc nhóm giao mӝt cách thө ÿӝng và sau mӝt thӡi gian khá lâu thi trҿ vүQFKѭDFKӫ ÿӝng thӓa thuұn vӟi bҥn vӅ công viӋFĈ{LNKLWUҿ vүn cҫn sӵ gӧLêJL~Sÿӥ cӫa giáo viên. ViӋc trҿ biӃt phӕi hӧSWKѭѫQJOѭӧQJÿӇ hoàn thành nhiӋm vө và giҧi quyӃt mâu thuүn phát sinh giӳa các trҿ vӟi nhau ӣ lӟp (tiêu chӍ WUѭӟc thӵc nghiӋm OjÿLӇPÿLӇm và sau thӵc nghiӋPOjÿLӇPÿLӇm). Kӻ QăQJFӫa trҿ ӣ tiêu chí nj\ÿmEӏ giҧm xuӕng, trҿ tӯ biӃt cách phӕi hӧp, kiӅm chӃ cҧm xúc chú ý lҳng nghe thì sau thӵc nghiӋm viӋc trҿ phӕi hӧp vӟi bҥn trong hoҥt ÿӝQJÿ{LNKLEӏ JLiQÿRҥn do các yӃu tӕ ErQQJRjLWiFÿӝQJQrQWKѭӡng bӓ công viӋc cӫa nhóm lҥi. Phҧi mҩt mӝt thӡi gian khá lâu trҿ mӟi quay vӅ hoҥWÿӝng cӫDQKyPĈLӅu này có ҧnh

Kѭӣng rҩt lӟQÿӃn thӡi gian hoàn thành công viӋc

MӭFÿӝ ÿiQKJLiÿ~QJNӃt quҧ làm viӋc cӫa nhóm (tiêu chӍ 4) cӫa trҿ có WăQJWUѭӟc thӵc nghiӋPOjÿLӇPÿLӇm và sau thӵc nghiӋm là 1,78 ÿLӇPÿLӇm). Trҿ vүn biӃWFiFKÿiQKJLiQKѭQJÿiQKJLiFҧ hoҥWÿӝng thì trҿ vүQFKѭDWKӇ OjPÿѭӧc

3.2.4. So sánh k͇t qu̫ ÿRWU˱ͣc và sau th͹c nghi͏m cͯa nhóm TN

Bҧng 3.7. KӃt quҧ ÿRWUѭӟc và sau thӵc nghiӋm cӫa nhóm TN

XӃp loҥi Nhóm Tӕt Khá Trung bình YӃu ܺ SL % SL % SL % SL % 7Uѭӟc TN 3 15 4 20 11 55 2 10 2,4 Sau TN 8 40 9 45 3 15 0 0 3,25

KӃt quҧ cho thҩy:

- Tӹ lӋ trҿ ÿҥt loҥi tӕWYjNKiVDX71ÿmWăQJOrQNKiQKLӅXWăQJWӹ lӋ trҿ ÿҥt loҥi yӃXFNJQJJLҧPÿLUҩt nhiӅu (không có trҿ nào)

- ĈLӇm trung bình vӅ hiӋu quҧ rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ 5-6 tuәi thông quD7&9ĈWUrQQKyP71VDX71FDRKѫQKҷn so vӟLWUѭӟc thӵc nghiӋm (ܺSau TN > ܺ7Uѭӟc TN), sӕ ÿLӇm chênh lӋch giӳDWUѭӟc và sau thӵc nghiӋm WѭѫQJÿӕi cao

Tӯ kӃt quҧ cho thҩy, hiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5 ± 6 tuәi thông qua 7&9Ĉÿmÿѭӧc nâng lên nhiӅu sau khi áp dөng các biӋQSKiSÿmÿӅ xuҩt trong quá trình tә chӭF7&9ĈFKRWUҿ FKѫL.Ӄt quҧ Qj\ÿѭӧc thӇ hiӋn qua biӇXÿӗ 3.7 QKѭVDX

BiӇXÿӗ 3.7 HiӋu quҧ rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәLWK{QJTXD7&9Ĉ cӫDQKyP71WUѭӟc và sau thӵc nghiӋm

0 10 20 30 40 50 60 dҺƚ Khá Trung bình zұƵ 7UѭӟF71 Sau TN

Bҧng 3.8, KӃt quҧ ÿRWUѭӟc và sau thӵc nghiӋm cӫa nhóm TN (Tính theo tӯng tiêu chí) Nhóm trҿ Sӕ trҿ Tiêu chí ܺ Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 Tiêu chí 3 Tiêu chí 4

7Uѭӟc TN 20 0,74 1,33 1,6 1 4,67 Sau TN 20 1,53 1,71 2,43 1,43 7,1

BiӇXÿӗ 3.8, KӃt quҧ ÿRWUѭӟc và sau thӵc nghiӋm cӫa nhóm TN (Tính theo tӯng tiêu chí)

4XDFiFWUzFKѫLYұQÿӝng tә chӭc cho trҿ nhҵm rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác tôi nhұn thҩy nhӳng trҿ không biӃt thiӃt lұp nhóm theo mөFÿtFKWLrXFKtWKu ÿmELӃt cách thiӃt lұp nhóm theo mөFÿtFKWUѭӟc thӵc nghiӋPOjÿLӇm/ 2,5 ÿLӇm và sau thӵc nghiӋPOjÿÿLӇm). Trҿ ÿmELӃt tұp hӧp các bҥn trong nhóm lҥL[iFÿӏQKÿѭӧc nhiӋm vө cӫa nhóm cҫn làm nhӳng gì, tuy nhiên trҿ vүQFKѭDOrQÿѭӧc kӃ hoҥch cө thӇ làm viӋc cӫa nhóm.

Tiêu chí 2, trҿ thӓa thuұn phân công công viӋc trong nhóm ӣ lӟS71WUѭӟc thӵc nghiӋm và sau thӵc nghiӋP Fy WăQJ QKѭQJ NK{QJ QKLӅX WUѭӟc thӵc nghiӋPOjÿLӇPÿLӇm và sau thӵc nghiӋPOjÿLӇPÿLӇm). Trҿ sau thӵc nghiӋPFNJQJÿmELӃt lҳQJQJKHWUDRÿәi, phân công công viӋc trong

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

Tiêu chí 1 Tiêu chí 2 Tiêu chí 3 Tiêu chí 4

7UѭӟF71

nhóm tuy nhiên giao tiӃp giӳDFiFWKjQKYLrQWURQJQKyPFKѭDÿѭӧc tích cӵc, chҩp nhân sӵ phҧn công công viӋc cӫa nhóm mӝt cách vui vҿ.

Tiêu chí 3, trҿ biӃt phӕi hӧSWKѭѫQJOѭӧng vӟi bҥQÿӇ hoàn thành nhiӋm vө và giҧi quyӃt mâu thuүn phát sinh giӳa các trҿ vӟi nhau có sӵ WăQJOrQU}UӋt ( WUѭӟc thӵc nghiӋPOjÿLӇPÿLӇm và sau thӵc nghiӋPOjÿLӇm/ 2,5 ÿLӇm). BiӇu hiӋn trҿ biӃt phӕi hӧp vӟi bҥQWKѭѫQJOѭӧng vӟi bҥn và giҧi quyӃt mâu thuүn phát sinh. Trҿ biӃt kiӅm chӃ cҧP[~FYjÿѭDUDêNLӃn cӫa bҧn thân, biӃt lҳng nghe nhu cҫu mong muӕn cӫa các thành viên trong nhóm và hoàn thành tӕt công viӋFÿѭӧc giao.

Tiêu chí ÿiQKJLiÿ~QJNӃt quҧ làm viӋc nhóm cӫa trҿ tӯ thҩSÿmOrQWӟi WUXQJEuQKWUѭӟc thӵc nghiӋm OjÿLӇm/ 2,ÿLӇm và sau thӵc nghiӋm là 1,43 ÿLӇm/ 2,ÿLӇP7Uѭӟc thӵc nghiӋm trҿ ít có quan tâm tӟi kӃt quҧ chung, ÿiQK giá hoҥWÿӝng mӝt cách chung chung không rõ ràng và không kiӇm tra lҥi kӃt quҧ thì sau thӵc nghiӋm trҿ ÿmELӃWFiFKÿiQKJLiNӃt quҧ làm viӋc nhóm, tuy nhiên trҿ chӍ ÿiQKJLiNӃt quҧ ӣ mӝt mһWQjRÿyFKӭ NK{QJÿѭӧc toàn bӝ hoҥt ÿӝng.

1KѭYұ\WUѭӟc thӵc nghiӋm, mӭFÿӝ biӇu hiӋn kӻ QăQJKӧp tác cӫa trҿ ÿD sӕ ӣ mӭc trung bình và yӃu, QKѭQJVDXWKӵc nghiên sӵ biӇu hiӋQÿyWұp trung ӣ mӭc tӕWYjNKiWѭѫQJÿӕi nhiӅXĈk\OjGҩu hiӋu cӫa sӵ chuyӇn biӃn tích cӵc vӅ WKiLÿӝ, hành vi cӫa trҿĈһc biӋt sau thӵc nghiӋm mӭc yӃu là 0% chӭng tӓ mӭFÿӝ hình thành vӅ kӻ QăQJhӧp tác cӫa trҿ ÿmÿѭӧFQkQJOrQYjÿӗQJÿӅu KѫQVRYӟLWUѭӟc thӵc nghiӋPĈLӅXQj\FNJQJFKRWKҩy tính hiӋu quҧ cӫa nhӳng biӋQSKiSW{LÿmÿӅ xuҩt.

TiӇu kӃWFKѭѫQJ

Thӵc nghiӋPÿѭӧc tiӃn hành nhҵm kiӇm nghiӋm tính hiӋu quҧ cӫa mӝt sӕ biӋn pháp rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác cho trҿ 5-6 tuәLWK{QJTXDWUzFKѫLYұn ÿӝng

7Uѭӟc TN, mӭFÿӝ rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác ӣ cҧ KDLQKyP71YjĈ&Oj WѭѫQJÿӕLQKѭQKDXYjFKѭDFDRFKӫ yӃu là ӣ mӭFÿӝ Trung bình và YӃu, mӭc ÿӝ rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác ӣ QKyP71FDRKѫQQKyPĈ&WURQJÿyPӭFÿӝ tӕWWăQJOrQYjPӭFÿӝ trung bình và yӃu giҧPÿLU}UӋt.

Sau TN, hiӋu quҧ cӫa viӋc rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ 5-6 tuәi thông TXDWUzFKѫLYұQÿӝng có sӵ tiӃn bӝ KѫQWUѭӟc thӵc nghiӋm và so vӟi lӟSÿӕi chӭng. HiӋu quҧ cӫa viӋc thӵc nghiӋm các biӋn pháp mӟi còn khҷQJÿӏnh qua các kӃt quҧ kiӇPÿӏnh.

Sӵ tiӃn bӝ ÿѭӧc thӇ hiӋn ӣ bӕn tiêu chí. KӃt quҧ TN cho thҩy tính phù hӧp, hiӋu quҧ và khҧ thi cӫa các biӋn pháp rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác cho trҿ ÿmÿӇ xuҩt, giҧ thuyӃt khoa hӑc cӫDÿӅ WjLÿѭDUDÿmÿѭӧc kiӇm chӭng Mһc dù các biӋQ SKiS ÿѭD UD NK{QJ PӟL QKѭQJ FiF ELӋQ SKiS ÿѭӧc thӵc hiӋn mӝt cách WKѭӡng xuyên và linh hoҥt trong quá trình rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ 4- 5 tuәLWK{QJTXDWUzFKѫLYұQÿӝng mӝt cách linh hoҥt, sáng tҥo và hài hòa thì hiӋu quҧ cӫa viӋc rèn luyӋQNƭQăQJhӧp tác cho trҿ ÿҥt hiӋu quҧ cao.

KӂT LUҰN VÀ KIӂN NGHӎ 1. KӃt luұn

Qua quá trình nghiên cӭu lí luұn, thӵc tiӉn và tiӃn hành thӵc nghiӋm

mӝt sӕ biӋn pháp rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ mүu giáo 5-6 tuәi thông qua WUzFKѫLYұQÿӝQJW{LU~WUDÿѭӧc mӝt sӕ kӃt luұn sau:

Kӻ QăQJKӧp tác cӫa trҿ ÿѭӧc hình thành và phát triӇn trong các hoҥWÿӝng ÿDGҥQJGRQJѭӡi lӟn tә chӭFWURQJÿyFyKRҥWÿӝQJYXLFKѫLĈһc biӋWOj7&9Ĉ có nhiӅX ѭX WKӃ giúp trҿ rèn luyӋn kӻ QăQJ Kӧp tác hiӋu quҧ. Khi tham gia 7&9ĈWUҿ không thӇ FKѫLPӝt mình mà phҧi có bҥQFKѫLQKyPFKѫLTXDÿy trҿ hӑFÿѭӧc cách làm viӋc cùng nhau, bàn bҥc, thӓa thuұn, chia sҿWUDRÿәi kinh nghiӋPÿӇ thӵc hiӋn nhiӋm vө chung cӫDWUzFKѫL&KtQKÿLӅXQj\ÿmWK~F ÿҭy phát triӇn kӻ QăQJKӧp tác cӫa trҿ.

Ĉӕi vӟi trҿ mүXJLiRYXLFKѫLOjKRҥWÿӝng chӫ ÿҥRĈһc biӋWOjWUzFKѫL vұQÿӝng không chi thӓa mãn nhu cҫXFKѫLQKXFҫu nhұn thӭc mà còn là môi WUѭӡng thuұn lӧLÿӇ kӻ QăQJKӧp tác cӫa trҿ bӝc lӝ và phát triӇn. Thӵc tiӉQÿm chӭQJPLQKWUzFKѫLYұn ÿӝQJOjFRQÿѭӡQJSKѭѫQJSKiSELӋn pháp và hình thӭc tӕt nhҩWÿӇ phát triӇn kӻ QăQJKӧp tác cho trҿ mүu giáo nói chung và trҿ mүu giáo 5-6 tuәi nói riêng.

Rèn luyӋn kӻ QăQJKӧp tác cho trҿ mүu giáo 5-6 tuәLWURQJ7&9Ĉ là cách thӭc tә chӭc cӫa giáo viên mҫm non nhҵm giúp trҿ biӃt, hiӇu và hành ÿӝng hӧp táFFQJQKDXNKLWKDPJLD7&9Ĉ

4XDTXiWUuQKÿLӅu tra vӅ nhұn thӭc cӫa giáo viên vӅ vai trò cӫa kӻ QăQJ hӧp tác, thӵc trҥng vӅ viӋc sӱ dөng các biӋn pháp và mӭFÿӝ biӇu hiӋQNƭQăQJ hӧp tác cӫa trҿ. KӃt quҧ cho thҩ\EѭӟFÿҫu trҿ ÿmFyNƭQăQJKӧp tác, tuy nhiên NƭQăQJKӧp tác cӫa trҿ FKѭDFDRYjFKѭDEӅn vӳng. Nguyên nhân có thӇ là tӯ nhұn thӭc cӫDJLiRYLrQJLiRYLrQFNJQJFKRUҵQJNƭQăQJKӧp tác rҩt cҫn thiӃt và cҫQÿѭӧc phát triӇn. Song nhұn thӭFÿyFKѭDÿѭӧFÿҫ\ÿӫ, vì vұy giáo viên FNJQJFKѭDFyQKӳng biӋn pháp thích hӧSÿӇ phát triӇn kӻ QăQJQj\FKRWUҿ. Tӯ ÿyELӇu hiӋQNƭQăQJKӧp tác còn thҩSNK{QJÿӗQJÿӅu và thiӃu

bӅn vӳng.

Xuҩt phát tӯ FѫVӣ WUrQW{LÿӇ xuҩt mӝt sӕ biӋn pháp rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ mүu giáo 5 ± 6 tuәLWK{QJTXDWUzFKѫLYұQÿӝng bҵng các biӋn pháp sau:

+ BiӋn pháp 1: Xây dӵQJ7&9ĈSKKӧp vӟi nӝi dung rèn luyӋn KNHT cho trҿ 5-6 tuәi

+ BiӋn pháp 2: :Xây dӵQJP{LWUѭӡQJFKѫLSKKӧp, hҩp dүn + BiӋn pháp 3: Tҥn tình huӕng có vҩQÿӅ trong khi hoҥWÿӝng

+ BiӋn pháp 4: /XkQSKLrQYDLFKѫLQKyPFKѫLWURQJTXiWUuQKFKѫL + BiӋn pháp 5: Sӱ dөng yӃu tӕ WKLÿXD

KӃt quҧ thӵc nghiӋm cӫa các biӋn pháp rèn luyӋQNƭQăQJKӧp tác cho trҿ mүu giáo 5 ± 6 tuәLWK{QJTXDWUzFKѫLYұQÿӝng ӣ cҧ KDLQKyPÿӕi chӭng và thӵc nghiӋm tҥLWUѭӡng mҫm non Thanh Lâm± HuyӋn Phù Ninh - TӍnh Phú Thӑ ÿmNKҷQJÿӏQKWtQKÿ~QJÿҳn và khҧ thi cӫa các biӋn pháp giáo dөFPjW{Lÿm ÿӅ xuҩt

2.KiӃn nghӏ

Một phần của tài liệu Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho trẻ 5 6 tuổi thông qua trò chơi vận động (Trang 80 - 92)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(122 trang)