- Phụ huynh cần có những hiểu biết nhất định về mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung chăm sóc - giáo dục trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi nói chung và RKNPCBC cho trẻ nói riêng để có thể phối hợp với nhà trƣờng trong quá trình RKNPCBC cho trẻ
KẾT LUẬN CHƢƠNG 2
Xuất phát từ cơ sở lí luận và thực tiễn của một số nguyên tắc về việc rèn luyện kĩ năng phòng chống bắt cóc cho trẻ 5 – 6 tuổi thông qua TCĐK bao gồm các nguyên tắc nhƣ: Tính mục đích, tính kế thừa, tính khả thi kết hợp giữa gia đình và nhà trƣờng, xã hội, nguyên tắc cá thể hóa.
Chúng tôi đề xuất các biện pháp rèn kĩ năng phòng chống bắt cóc cho trẻ 5 -6 tuổi thông qua trò chơi dóng kịch nhƣ: Sƣu tầm, biên soạn kịch bản có nội dung liên quan tới tình huống bắt cóc trẻ em thông qua trò chơi đóng kịch; Đàm thoại với trẻ về nội dung, cốt truyện các nhân vật trong trò chơi đóng kịch; Luân chuyển vai chơi để tạo điều kiện cho trẻ đƣợc rèn luyện các kĩ năng PCBC khi tham gia TCĐK; Luyện tập, biểu diễn trò chơi đóng kịch tích hợp nội dung PCBC; Kiểm tra, đánh giá quá trình chơi và kết quả chơi của trẻ.
Thông qua các biện pháp rèn kĩ năng phòng chống bắt cóc cho trẻ 5 -6 tuổi thông qua trò chơi dóng kịch nhƣ đã nêu trên mà chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu nhằm mục đích tạo cho trẻ những kĩ năng khi có nguy cơ bị ngƣời xấu bắt cóc. Trẻ biết cách xử lí đối với các tình huống để bảo vệ bản thân mình.
Để sử dụng có hiệu quả các biện pháp rèn kĩ năng PCBC cho trẻ 5 -6 tuổi thông qua trò chơi dóng kịch cần phải đảm bảo một số điều kiện nhƣ: Đối với trƣờng mầm non, đối với gia đình.
Chƣơng 3
THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM