hạ sĩ quan, binh sĩ ở đơn vị cơ sở thuộc Binh đoàn Hương Giang hiện nay.
* Phương hướng nõng cao chất lượng giỏo dục phỏp luật cho hạ sĩ quan, binh
sĩ ở đơn vị cơ sở thuộc Binh đoàn Hương Giang hiện nay.
Chỉ thị 32 – CT/TW của ban bớ thư về tăng cường sự lónh đạo của Đảng trong cụng tỏc phổ biến, GDPL, nõng cao ý thức chấp hành phỏp luật của cỏn bộ, nhõn dõn xỏc định; “Trước yờu cầu đẩy mạnh cụng nghiệp húa, hiện đại hoỏ đất nước, xõy dựng Nhà nước phỏp quyền xó hội chủ nghĩa của nhõn dõn, do nhõn dõn, vỡ nhõn dõn, cụng tỏc phổ biến, GDPL cần được tăng cường thường xuyờn, liờn tục và ở tầm cao hơn, nhằm làm cho cỏn bộ và nhõn dõn hiểu biết và chấp hành nghiờm chỉnh phỏp luật, thụng qua đú mà kiểm tra, giỏm sỏt việc thi hành phỏp luật”.[2. tr.1]
Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ Quõn đội lần thứ VIII xỏc định: “Tổ chức quỏn triệt sõu sắc cỏc chỉ thị, nghị quyết của Đảng, phỏp luật của Nhà nước. Nõng cao chất lượng, hiệu quả cụng tỏc giỏo dục, xõy dựng cho cỏn bộ, chiến sỹ cú bản lĩnh chớnh trị vững vàng, cú tinh thần cảnh giỏc và ý chớ quyết tõm cao, sẵn sàng nhận và hoàn thành thắng lợi mọi nhiệm vụ được giao”[14]
Căn cứ vào cỏc Nghị quyết, chỉ thị của Đảng, Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ Quõn đội lần thứ VIII. Từ thực trạng, kinh nghiệm GDPL cho HSQ, BS ở ĐVCS thuộc BĐHG và những đũi hỏi của tỡnh hỡnh, nhiệm vụ huấn luyện, sắn sàng chiến đấu, xõy dựng đơn vị trong những năm tới. Phương hướng nõng cao chất lượng GDPL cho HSQ, BS ở ĐVCS thuộc BĐHG hiện nay là: quỏn triệt sõu sắc cỏc quan điểm của Đảng về xõy dựng Nhà nước Phỏp
quyền xó hội chủ nghĩa; đề cao vai trũ lónh đạo của cỏc cấp uỷ đảng; nõng cao trỏch nhiệm, hiệu quả quản lý, điều hành, tổ chức thực hiện của đội ngũ cỏn bộ; tăng cường sự chỉ đạo, hướng dẫn của cỏc cơ quan chức năng; phỏt huy tớnh tớch cực, chủ động, tự giỏc của HSQ, BS trong GDPL; tớch cực đổi mới nội dung, hỡnh thức, phương phỏp GDPL phự hợp với đặc điểm, yờu cầu nhiệm vụ của từng đối tượng, từng giai đoạn; đưa GDPL trở thành hoạt động thường xuyờn, cú nề nếp, đi vào chiều sõu, bồi dưỡng nõng cao kiến thức hiểu biết về phỏp luật Nhà nước, điều lệnh, điều lệ của quõn đội, cỏc quy định của đơn vị làm cho những yờu cầu, qui định của phỏp luật, kỷ luật quõn đội được thực hiện nghiờm tỳc, cú chất lượng và trở thành nhu cầu, thúi quen của HSQ, BS; gúp phần hoàn thiện và phỏt triển nhõn cỏch người quõn nhõn cỏch mạng, xõy dựng đơn vị vững mạnh toàn diện, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.
* Yờu cầu nõng cao chất lượng giỏo dục phỏp luật cho hạ sĩ quan, binh sĩ ở đơn vị cơ sở thuộc Binh đoàn Hương Giang hiện nay.
Một là, GDPL cho HSQ, BS ở ĐVCS phải luụn quỏn triệt và thực hiện nghiờm tỳc cỏc quan điểm của chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh, đường lối, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam.
Phỏp luật là sự cụ thể húa, thể chế húa đường lối, quan điểm của Đảng. Vỡ vậy, quan điểm của chủ nghĩa Mỏc – Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh, đường lối, nghị quyết của Đảng khụng chỉ là cơ sở tư tưởng, lý luận định hướng cho mọi hành động mà cũn là yờu cầu, chuẩn mực trong cỏc mối quan hệ của xó hội xó hội chủ nghĩa. Quỏ trỡnh GDPL phải trang bị cho HSQ, BS kiến thức về những nguyờn lý cơ bản của chủ nghĩa Mỏc - Lờnin, nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ chớ Minh, quan điểm của Đảng về những vấn đề cơ bản của cỏch mạng Việt Nam. Trước hết, cần tập
trung giỏo dục quan điểm của chủ nghĩa Mỏc – Lờnin, tư tưởng Hồ Chớ Minh và quan điểm của Đảng về Nhà nước, phỏp luật và xõy dựng Nhà nước Phỏp quyền xó hội chủ nghĩa trong giai đoạn hiện nay. Trờn cơ sở đú nõng cao giỏc ngộ chớnh trị, tạo nền tảng vững chắc cho việc xõy dựng niềm tin và nõng cao ý thức tự giỏc chấp hành phỏp luật Nhà nước, kỷ luật quõn đội của HSQ, BS.
Hai là, GDPL phải hướng vào việc xõy dựng, bồi dưỡng ý thức “Sống và làm việc theo Hiến phỏp, phỏp luật”, thúi quen tự giỏc chấp hành nghiờm phỏp luật, kỷ luật; gúp phần hoàn thiện và phỏt triển nhõn cỏch của người quõn nhõn cỏch mạng cho HSQ, BS.
Đõy là yờu cầu rất quan trọng thể hiện mục đớch của GDPL cho HSQ, BS ở ĐVCS. í thức “Sống và làm việc theo Hiến phỏp, phỏp luật”, thúi quen tự giỏc chấp hành phỏp luật, kỷ luật là một trong những nội dung thuộc phẩm chất nhõn cỏch người quõn nhõn cỏch mạng; là biểu hiện trực tiếp kết quả GDPL cho HSQ, BS ở ĐVCS. Quỏ trỡnh GDPL cho HSQ, BS phải luụn nắm vững mục đớch, yờu cầu đú để xỏc định nội dung, hỡnh thức, biện phỏp cho phự hợp. Phải triệt để khắc phục hiện tượng phụ trương, hỡnh thức hay giỏo điều, mỏy múc, thiếu tớnh thiết thực, hiệu quả, tư tưởng “làm cho xong việc”. Mọi hoạt động GDPL khụng chỉ dừng lại ở nõng cao nhận thức về phỏp luật, kỷ luật quõn đội mà quan trọng là phải hỡnh thành ý thức tự giỏc, thúi quen chấp hành phỏp luật, kỷ luật của HSQ, BS; hỡnh thành phương phỏp, tỏc phong cụng tỏc, lối sống tuõn thủ phỏp luật, kỷ luật, gúp phần hoàn thiện, phỏt triển những phẩm chất nhõn cỏch của người quõn nhõn cỏch mạng trong thời kỳ mới.
Ba là, GDPL cho HSQ, BS ở ĐVCS phải được tiến hành thường xuyờn liờn tục với nội dung, hỡnh thức, phương phỏp đa dạng, phự hợp với đặc điểm của từng đối tượng và thực tiễn đơn vị.
í thức và thúi quen chấp hành phỏp luật của HSQ, BS được hỡnh thành, củng cố và phỏt triển thụng qua quỏ trỡnh học tập, rốn luyện hành ngày. Thực tiễn học tập, cụng tỏc, sinh hoạt là mụi trường, điều kiện để GDPL cho HSQ, BS. Do vậy, GDPL cho HSQ, BS phải tiến hành thường xuyờn, liờn tục trong suốt quỏ trỡnh huấn luyện, rốn luyện, cụng tỏc, cả lỳc thuận lợi và lỳc khú khăn, khụng để giỏn đoạn,
ngắt quóng. Việc xỏc định nội dung, hỡnh thức, phương phỏp phải căn cứ vào đặc điểm của từng đối tượng, phự hợp với yờu cầu, nhiệm vụ của đơn vị trong từng giai đoạn. Kết hợp chặt chẽ giữa trang bị kiến thức với duy trỡ nghiờm phỏp luật, kỷ luật, xõy dựng mụi tường văn húa, xõy dựng đơn vị vững mạnh toàn diện. Phải thụng qua cỏc hoạt động huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, tăng gia lao động sản xuất, bảo quản vũ khớ trang bị kỹ thuật, hành quõn làm cụng tỏc vận động quần chỳng...để giỏo dục. Gắn GDPL với giỏo dục đạo đức, giỏo dục văn hoỏ truyền thống; với thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh”.
Bốn là, GDPL cho HSQ, BS phải kết hợp chặt chẽ giữa xõy và chống, lấy xõy là chớnh.
Giỏo dục xõy dựng ý thức và thúi quen hành vi chấp hành phỏp luật cho HSQ, BS là quỏ trỡnh diễn ra cuộc đấu tranh gay go, phức tạp giữa nhõn tố tớch cực, tiến bộ và nhõn tố tiờu cực lạc hậu trong từng con người. Ở nước ta, những tàn dư trong tư tưởng và thúi quen hành vi tiờu cực, lạc hậu vẫn tồn tại nặng nề, cựng với sự tỏc động tiờu cực của mặt trỏi cơ chế thị trường và sự chống phỏ của kẻ thự vẫn là những lực cản lớn đối với cụng tỏc giỏo dục và thực thi phỏp luật. Vỡ vậy, nếu chỉ quan tõm chỳ ý xõy dựng ý thức và thúi quen hành vi tớch cực mà khụng quan tõm đến đấu tranh khắc phục những tư tưởng, hành vi tiờu cực lạc hậu GDPL sẽ thiếu toàn diện và khụng đạt được mục đớch. Ngược lại, nếu chỉ chỳ trọng đến “chống” sẽ tạo nờn sự căng thẳng, gũ bú, ức chế làm hạn chế đến kết quả học tập, rốn luyện theo phỏp luật của HSQ, BS.
GDPL phải lấy việc bồi dưỡng, trang bị cho HSQ, BS về trỡnh độ kiến thức phỏp luật, cú tỡnh cảm và ý chớ quyết tõm chấp hành nghiờm phỏp luật làm cơ sở, vũ khớ để chống lại tớnh tự do, vụ tổ chức, vụ kỷ luật và tàn dư tư tưởng, thúi quen lệch lạc trong chấp hành phỏp luật, kỷ luật. Cỏc tổ chức, đặc biệt là người chỉ huy và chớnh ủy, chớnh trị viờn phải quản lý chặt chẽ tỡnh hỡnh đơn vị, nắm chắc diễn biến tư tưởng và việc chấp hành phỏp luật, kỷ luật của HSQ, BS kịp thời động viờn, khơi dậy và phỏt huy những tư tưởng, hành vi tớch cực; nờu gương tốt để cổ vũ, khớch lệ họ học tập, rốn luyện. Đẩy mạnh phờ bỡnh và tự phờ bỡnh, kiờn quyết đấu tranh phờ phỏn, ngăn chặn mọi tư tưởng và hành vi tiờu cực, lạc hậu; xử lý cụng minh, chớnh xỏc, kịp thời cỏc trường hợp vi phạm phỏp luật, kỷ luật.