Phân tích cấu trúc nội dung chương trình Sinh học 11 – THPT

Một phần của tài liệu Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học phần sinh học cơ thể thực vật – sinh học 11 trung học phổ thông (Trang 35 - 36)

CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN

3.1. Cấu trúc nội dung chương trình Sinh học 11 THPT

3.1.1. Phân tích cấu trúc nội dung chương trình Sinh học 11 – THPT

Nội dung chương trình sinh học 11 gồm 48 bài trong đó có 40 bài lí thuyết và 8 bài thực hành. Chương trình sinh học 11 là phần Sinh học cơ thể, phần này gồm 4 chương. Mỗi chương lại được tách thành 2 phần nhỏ để giới thiệu riêng rẽ về các quá trình diễn ra trong cơ thể thực vật và động vật.

- Chương I: Chuyển hóa vật chất và năng lượng

Chương này gồm 22 bài (18 bài lí thuyết và 4 bài thực hành). Nội dung chương này giới thiệu về các quá trình diễn ra trong cơ thể thực vật và động vật, đó là q trình như vận chuyển các chất trong cây, thốt hơi nước, q trình quang hợp, q trình hơ hấp ở thực vật. Các quá trình tiêu hóa, hơ hấp, tuần hồn ở cơ thể động vật.

- Chương II: Cảm ứng

Chương này gồm 11 bài (9 bài lý thuyết và 2 bài thực hành). Nội dung của chương đề cập đến các hiện tượng diễn ra trong cơ thể thực vật và động vật để phản ứng lại các kích thích của mơi trường.

- Chương III: Sinh trưởng và phát triển

Chương này gồm 7 bài (6 bài lý thuyết và 1 bài thực hành). Nội dung của chương này giới thiệu về quá trình sinh trưởng và phát triển ở thực vật và động vật, các hoocmôn, các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở thực vật.

- Chương IV: Sinh sản

Chương này gồm 8 bài (6 bài lí thuyết, 1 bài thực hành và 1 bài ôn tập). Nội dung của chương giới thiệu về sinh sản vơ tính và hữu tính ở thực vật và động vật cũng như các cơ chế, điều kiện để điều hòa sinh sản.

 Thành phần kiến thức của chương trình:

Kiến thức cơ bản nhất của chương trình là hệ thống các khái niệm phản ánh các hiện tượng, quá trình diễn ra trong cơ thể thực vật và động vật.

27

- Khái niệm phản ánh các dấu hiệu, hiện tượng, quá trình đặc trưng nhất của cơ thể thực vật và động vật.

- Các khái niệm phản ánh cơ chế của các hiện tượng, quá trình cơ bản của cơ thể thực vật và động vật.

- Khái niệm phản ánh về vai trò của các yếu tố, các điều kiện ảnh hưởng đến các quá trình diễn ra trong cơ thể sống.

Từ việc phân tích cấu trúc chương trình sinh học 11 tơi nhận thấy rằng có nhiều bài học liên quan đến chủ đề: “Sinh học cơ thể thực vật” có thể sử dụng mơ hình dạy học tự học để học sinh tìm hiểu và tiếp thu kiến thức một cách có hiệu quả.

Một phần của tài liệu Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học phần sinh học cơ thể thực vật – sinh học 11 trung học phổ thông (Trang 35 - 36)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(89 trang)