Giải pháp tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng ủy, chính

Một phần của tài liệu Vai trò của thanh niên huyện đan phượng, thành phố hà nội trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở việt nam hiện nay (Trang 64 - 66)

quyền địa phương và các tổ chức chính trị-xã hội trong lãnh đạo, quản lý công tác giáo dục thanh niên trong q trình cơng nghiệp hóa , hiện đại hóa ở huyện Đan Phượng

Điều 5 Luật Thanh Niên năm 2005 quy định nội dung quản lý nhà nƣớc về công tác thanh niên bao gồm: Ban hành và tổ chức thức hiện các văn bản quy phạm pháp luật, chiến lƣợc, chính sách, chƣơng trình phát triển thanh niên và công tác thanh niên đào tạo, bồi dƣỡng, xây dựng đội ngũ cán bộ làm công tác thanh niên: Thanh kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý vi phạm trong việc thực hiện chính sách, pháp luật về thanh niên và công tác thanh niên quản lý hoạt động hợp tác quốc tế về công tác thanh niên .

Thực tế cho thấy, do đặc trƣng của hệ thống chính trị cũng nhƣ do đặc thù, tầm quan trọng đặc biệt của đối tƣợng thanh niên và công tác thanh niên nên Nhà nƣớc không thể thực hiện chức năng quản lý thanh niên một cách độc lập mà phải tiến hành trong sự phối hợp chặt chẽ của chủ thể xã hội khác, đặc biệt là với tổ chức thanh niên, các đoàn thể nhân dân dƣới sự lãnh đạo trực tiếp, toàn diện của Đảng Cộng Sản Việt Nam. Hơn nữa quản lý Nhà nƣớc về công tác thanh niên khơng chỉ là q trình áp dụng các chế định pháp luật bắt buộc thực hiện đối với thanh niên và tổ chức thanh niên mà do đặc thù lứa tuổi nên đồng thời là quá trình vận động, thuyết phục vẫn hƣớng dẫn và thuyết phục. Nói cách khác, trong quản lý nhà nƣớc đối với công tác thanh niên, bên cạnh việc sử dụng phƣơng pháp mệnh lệnh hành chính (đơi khi chỉ là thứ yếu), Nhà nƣớc còn sử

dụng phƣơng pháp giáo dục, thuyết phục, tƣ vấn và vận động. Vì vậy, cần có sự quan tâm đến các thế hệ thanh niên và công tá thanh niên trong giai đoạn hiện nay .

Tăng cƣờng công tác giáo dục chủ nghĩa Mác – Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh và tuyên truyền phố biến nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nƣớc cho các đối tƣợng thanh niên. Có thể nói chức năng và nhiệm vụ cơ cản của các mơn học lý luận nói chung là xây dựng thế giới quan khoa học và nhân sinh quan cho ngƣời học. Tất cả các môn học lý luận đều thực hiện chức năng phƣơng pháp luận và hình thành niềm tin khoa học, đây là yếu tố then chốt trong việc nâng cao hiểu biết chính trị cho thanh niên. Phấn đấu hàng năm 100% thanh niên Quân Đội và Công An, 100% thanh niên công chức và viên chức, thanh niên học sinh và sinh viên, 70% thanh niên nông thôn, độ thị và công nhân huyện thƣờng xuyên đƣợc học nghị quyết của cấp đảng ủy, chính sách pháp luật của Nhà nƣớc. Bảo đảm cho các thanh niên trong huyện trƣớc khi đi lao động có thời hạn ở nƣớc ngoài đƣợc học tập, phổ biến các quy định pháp luật Nhà nƣớc Việt Nam, pháp luật nƣớc sở tại và các văn bản pháp lý có liên quan tới quyền, nghĩa vụ ngƣời lao động, sử dụng lao động.

Nâng cao hiểu biết của thanh niên về tình hình địa phƣơng, đất nƣớc, thế giới và các vấn đề mà các thế lực phản động đang lợi dụng thanh niên để chống phá cách mạng Việt Nam. Phát huy vai trị xung kích của thanh niên trong bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, giữ vững quốc phịng, an ninh. Các cơng quan thông tin, truyền thống thƣờng xuyên đổi mới nội dung tuyên truyền nhằm bồi dƣỡng lý tƣởng và đạo đức cách mạng, kỹ năng sống cho thanh niên. Hằng năm tổ chức các đợt tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho thanh niên lao động tự do và thanh niên lao động ở các khu công nghiệp; tƣ vấn pháp luật cho thanh niên nông thôn, miền núi, thanh niên dân tộc.

Đầu tƣ hơn nữa công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn về thanh niên trong tình hình mới; dự báo xu hƣớng phát triển, nhận thức, thái độ của thanh niên để có luận cứ khoa học, thực tế, kịp thời đề ra các chủ trƣơng, chính

sách giáo dục, bồi dƣỡng thanh niên trở thành lực lƣợng to lớn, xung kích trong sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc. Tăng cƣờng công tác tuyên truyền, nâng cao nhân thức cho thanh niên đặc biệt là khối thanh niên quân đội và công an, nêu cao ý thức cảnh giác cách mạng, luôn nhận rõ và chống lại “Diễn biến hịa bình” của các thế lực thù địch nhất là ở các huyện miền núi, vùng sâu, biên giới, nơi có đồng bào dân tộc sinh sống .

Xây dựng chuẩn mực đạo đức và định hƣớng giá trị mới cho thanh niên theo tƣ tƣởng Hồ Chí Minh, Chủ động hơn cơng tác chính trị kịp thời đấu tranh, tuyên truyền làm rõ các âm mƣu, luận điệu sai trái, giúp thanh niên hiểu và tích cực đấu tranh với âm mƣu “diễn biến hịa bình” của các thế lực thù địch.

Một phần của tài liệu Vai trò của thanh niên huyện đan phượng, thành phố hà nội trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở việt nam hiện nay (Trang 64 - 66)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(90 trang)