Nam trong sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
1.2.2.1. Vài nét về cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam là quá trình chuyển đổi một cách căn bản toàn diện các hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và quản lý kinh tế - xã hội từ sử dụng lao động thủ cơng là chính sang sử đụng một cách phổ biến sức lao động cùng với công nghệ, phƣơng tiện và phƣơng pháp tiên tiến, hiện đại, dựa trên sự phát triển của khoa học công nghệ ngày càng cao nhằm tạo ra năng suất lao động ngày càng cao hơn cho xã hội. Cơng nghiệp hóa, hiện đại q là q trình mang tính quy luật phổ biến khơng thể thiếu đƣợc trên con đƣờng đi đến phát triển, phồn vinh của dân tộc. Quá trình ấy cần có con ngƣời đủ năng lực, phẩm chất thực hiện. Do vậy, phải tìm những biện pháp giáo dục nhằm tích cực hóa thanh niên để họ có đủ năng lực thực hiện q trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc.
Nội dung chủ yếu của cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa nƣớc ta là xây dựng và chuyển dịch cơ cấu kinh tế gắn liền với tổ chức phân công lại lao động và đổi mới chính sách đầu tƣ, là trang bị công nghệ mới hiện đại, đƣa nƣớc ta từ kém phát triển trở thành quốc gia có nền kinh tế phát triển. Chuyển giao công nghệ là con đƣờng mở ra khả năng to lớn để nƣớc ta phát triển mạnh mẽ về cơng nghiệp có thể đi nhanh và hiện đại hóa trong thời đại ngày nay.
Trên thực tế, cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nƣớc ta trong những năm qua làm cho các ngành kinh tế phát triển, các vùng kinh tế đƣợc hình thành, các ngành nghề mới xuất hiện và tác động mạnh mẽ đến thanh niên. Vừa tạo điều kiện thuận lợi để phát huy vai trò của thanh niên, đồng thời cũng đặt ra nhiều thách thức.
Công nghiệp hóa là mục tiêu lâu dài, xây dựng Việt Nam trở thành nƣớc cơng nghiệp có cơ sở vật chất kỹ thuật hiện đại, quan hệ cơ cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ phù hợp với trình độ phát triển của lực lƣợng sản xuất, đời sống vật chất, tinh thần cao, an ninh quốc phòng vững chắc, dân giàu, nƣớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh. Với nội dung đó, sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nƣớc ta đã, đang và sẽ đặt ra yêu cầu cấp bách đối với nhân dân nói chung và thanh niên Việt Nam nói riêng trong việc tạo ra nguồn nhân lực để hồn thành thắng lợi sự nghiệp đó.
Một quốc gia muốn phát triển thì cần phải có nguồn lực: tài nguyên thiên nhiên, vốn, khoa học – công nghệ, con ngƣời, ... Trong các nguồn lực đó thì nguồn lực con ngƣời là quan trọng nhất, có tính chất quyết định trong sự tăng trƣởng và phát triển kinh tế của mọi quốc gia.
Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII Đảng ta xác định: “đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa, chú trọng cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa nơng nghiệp, nông thôn gắn với xây dựng nông thôn mới; phát triển kinh tế tri thức, nâng cao trình độ khoa học, công nghệ các ngành, lĩnh vực; nâng cao năng suất, chất lƣợng hiệu quả, sức cạnh tranh của nền kinh tế; xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ, tham gia có hiệu quả vào mạng sản xuất và chuỗi giá trị toàn cầu.” [5, tr 77]
Trong quá trình phát triển xã hội, Đảng ta ln xác định cịn có những điểm “nghẽn” cần đƣợc giải quyết. Một trong những khâu đột phá để giải quyết điểm nghẽn đó xây dựng nguồn nhân lực chất lƣợng cao trong quá trình hội nhập quốc tế. Thanh niên là nguồn lực cơ bản và chủ yếu cho quá trình phát triển xã hội nói chung và cho q trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa nói riêng.
Việt Nam là một quốc gia có nguồn lao động dồi dào, con ngƣời Việt Nam có truyền thống yêu nƣớc, cần cù, sáng tạo, có nền tảng văn hóa, giáo dục, có khả năng nắm bắt nhan về khoa học và cơng nghệ. Tuy nhiên, nguồn nhân lực đó chƣa đƣợc khơi dậy một cách triệt để. Do đó cần phải có nhận thức đúng và đầy đủ về nguồn nhân lực chất lƣợng cao của đất nƣớc nói chung và của thanh niên nói riêng.
Nguồn nhân lực đƣợc hiểu theo hai nghĩa: nghĩa rộng, nguồn nhân lực là nguồn cung cấp sức lao động cho sản xuất toàn xã hội, cung cấp nguồn lực con ngƣời cho sự phát triển. Do đó, nguồn nhân lực bao gồm tồn bộ dân cƣ có thể phát triển bình thƣờng. Theo nghĩa hẹp, nguồn nhân lực là khả năng lao động của xã hội, là nguồn lực cho sự phát triển kinh tế xã hội, bao gồm các nhóm dân cƣ trong độ tuổi lao động, có khả năng tham gia vào lao động, sản xuất xã hội. Trong đó, thanh niên là nhóm ngƣời chiếm tỷ lệ lớn trong độ tuổi lao động (từ 16 đến 30 tuổi).
Nguồn nhân lực chất lƣợng cao là khái niệm để chỉ một ngƣời lao động cụ thể có trình độ lành nghề ứng với một ngành nghề cụ thể theo tiêu thức phân loại lao động về chuyên môn, kỹ thuật nhất định. Nhƣ vậy, nguồn nhân lực chất lƣợng cao là phải là những con ngƣời phát triển về cả trí lực và thể lực, cả về khả năng lao động, về tính tích cực chính trị - xã hội, về đạo đức tình cảm trong sáng. Trong thế giới hiện đại, khi chuyển dần sang nền kinh tế chủ yếu dựa trên tri thức và trong xu thế tồn cầu hóa, hội nhập kinh tế quốc tế, nguồn nhân lực, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lƣợng cao ngày càng thể hiện vai trị quyết định của nó. Vì vậy, với sức trẻ và khả năng tiếp thu tri thức nhạy bén, thanh niên là
một trong những nguồn nhân lực quan trọng của nề kinh tế mỗi quốc gia hiện nay.
1.2.2.2. Vai trò của thanh niên Việt Nam trong sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Thứ nhất: Vai trò tiên phong và nòng cốt của thanh niên trong việc tuyên truyền và là nguồn lực quan trọng trong thực hiện những nhiệm vụ, mục tiêu của sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Trƣớc hết, bản thân mỗi đồn viên, thanh niên phải hiểu đƣợc nội dung, nhiệm vụ của q trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc. Cụ thể là, tính chất của cơng nghiệp hóa hiện đại hóa ở Việt Nam hiện nay là cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa rút ngắn. Nhiệm vụ cơng nghiệp hóa ở Việt nam là vừa chuyển nền kinh tế nông nghiệp sang kinh tế công nghiệp, vừa phải đƣa một số lĩnh vực sản xuất đi vào kinh tế tri thức. Đây là một đặc điểm có tính thời đại của cơng nghiệp hóa ở Việt Nam, tiến hành cơng nghiệp hóa bằng hai tốc độ khác nhau của nền kinh tế. Đó là sự kết hợp những bƣớc đi tuần tự với những bƣớc nhảy vọt. Bƣớc nhảy vọt ở đây chính là tranh thủ tối đa sự phát triển kinh tế tri thức ở các nƣớc tƣ bản chủ nghĩa phát triển để từng bƣớc hình thành kinh tế tri thức ở Việt Nam. Đƣa một số lĩnh vực sản xuất tiếp cận ngay với công nghệ mới, đặc biệt là công nghệ cao 4.0. Vì vậy, quá trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nƣớc ta là một q trình khó khăn, lâu dài. Tuy nhiên, bên cạnh những khó khăn, q trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nƣớc ta cũng vẫn có những cơ hội hết sức quan trọng để thực hiện đi tắt, đón đầu trong điều kiện kinh tế thị trƣơng, định hƣớng xã hội chủ nghĩa nhƣ hiện nay. Đây chính là động lực thúc đẩy cho thanh niên Việt Nam ngày càng nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, tay nghề, ý thức chính trị ... nhằm thực hiện thắng lợi mục tiêu đƣa nƣớc ta trở thành một nƣớc công nghiệp hiện đại, định hƣớng xã hội chủ nghĩa.
Khi mỗi đoàn viên, thanh niên đã tự ý thức đƣợc vai trị của mình trong q trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc thì đây sẽ là những tuyên
truyền viên nòng cốt để vận động gia đình, hàng xóm và mọi ngƣời xung quanh thực hiện nhiệm vụ và mục tiêu cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc.
Bên cạnh thực hiện vai trị là tun truyền viên, mỗi đồn viện, thanh niên phải là một điển hình gƣơng mẫu, là nguồn lực quan trọng trong thực hiện nhiệm vụ, mục tiêu cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc.
Cuộc vận động “Thanh niên lập thân, lập nghiệp, làm giàu chính đáng” do Trung ƣơng Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phát động và tổ chức thực hiện từn năm 2010 đã thực sự mang lại hiệu quả cho thanh niên cả nƣớc. Từ cuộc vận động, cả nƣớc đã duy trì hoạt động của hơn 15.000 câu lạc bộ, tổ dội nhóm thanh niên giúp nhau phát triển kinh tế, hàng tỷ đồng đã đƣợc cấp bộ Hội huy động, hỗ trợ vốn cho thanh niên phát triển kinh tế. Chỉ riêng trong năm 2011, Hội Liên hiệp thanh niên cả nƣớc đã triển khai gần 5.000 lớp tập huấn khởi sự doanh nghiệp và lập nghiệp thu hút trên 130.000 lƣợt thanh niên tham gia.
Mỗi đồn viên, thanh niên khơng chỉ là tấm gƣơng điển hình tiên tiến đi tiên phong, nịng cốt trong q trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa, mà cịn là cán bộ đoàn, cán bộ Hội giỏi. Các tổ chức Đồn, Hội đã có sự phối kết hợp, giữa chính quyền và các cơ quan đồn thể chính trị xã hội ở các cấp, nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp, góp phần thắng lợi cho sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc.
Thứ hai: Vai trị tiên phong và nòng cốt của thanh niên trong việc tiếp thu và ứng dụng khoa học cơng nghệ trong q trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Thanh niên Việt Nam nói chung, sinh viên cả nƣớc nói riêng, là những trí thức tƣơng lai, với sức trẻ và năng lực vốn có của nó sẽ là lực lƣợng tiên phong và nịng cốt trong q trình tiếp thu và ứng dụng khoa học cơng nghệ vào q trình hội nhập quốc tế hiện nay.
Trong số các tổ chức thành viên của Hội Liên hiệp thanh niên, Hội Sinh viên Việt Nam có một vai trị và vị trí khá đặc biệt. Theo báo cáo của Ban chấp hành Trung ƣơng Hội tại Đại hội đại biểu toàn quốc Hội sinh viên Việt Nam lần
thứ VIII (2/2009) thì hiện nay trên cả nƣớc có khoảng 1.540.201 sinh viên, tăng 50,90% so với 5 năm trƣớc đó. Trong số này sinh viên đại học chiếm 76,20% và sinh viên cao đẳng chiếm 23,80%. Nữ sinh viên chiếm 55,32%, sinh viên dân tộc thiểu số là 11.592 ngƣời, chiếm 0,75% tổng số sinh viên. Số sinh viên thuộc hệ thống trƣờng ngồi cơng lập chiếm 12,60%. Hiện nay số đoàn viên là sinh viên chiếm khoảng 25% tổng số đoàn viên. Đến đầu năm 2009, Hội sinh viên Việt Nam có 10 hội sinh viên cấp tỉnh, 4 hội sinh viên ở hai Đại học quốc gia, các đại học vùng và 175 hội sinh viên cấp trƣờng. Ở cấp cơ sở, hội đƣợc tổ chức thành các chi hội. Ngồi ra cịn có các câu lạc bộ, nhóm sở thích... Hội cịn có hàng chục chi hội của sinh viên du học ở nƣớc ngoài. Trong thời gian gần đây, mỗi năm hội kết nạp đƣợc khảng hơn 100.000 hội viên mới. Sinh viên là bộ phận ƣu tú nhất của thanh niên Việt Nam hiện nay với những lợi thế rõ rệt về trình độ học vấn, năng lực tổ chức, lãnh đạo các hoạt động tập thể. Vì vậy, trong những năm qua, Hội sinh viên Việt Nam đã đi đầu trong nhiều cuộc vận động lớn của Đoàn và Hội, tiêu biểu nhất là cuộc vận động: “Học tập, sáng tạo vƣợt bậc vì sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc (2002 – 2005)” và “Thanh niên đi đầu trong xã hội học tập (2005 – 2010)”, “Sinh viên 5 tốt” (đạo đức tốt, học tập tốt, thể lực tố, kỹ năng tốt, hội nhập tốt), “Sinh viên xây dựng mơi trƣờng giáo dục tích cực, thân thiện, lành mạnh”... Sự lớn mạnh của tổ chức sinh viên, cùng với các hoạt động khoa học đã khẳng định đƣợc vai trị, vị thế của mình trong q trình cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc.
Cùng với q trình làm chủ cơng nghệ, trong q trinh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc, lực lƣợng lao động này đã từng bƣớc góp phần làm chuyển đổi cơ cấu kinh tế của xã hội.
Hàng năm mới 1,1 triệu dân số lao động trẻ bổ sung có lực lƣợng lao động xã hôi. Dân số thanh niên Việt Nam tham gia hoạt động kinh tế có xu hƣớng tăng nhẹ, tình hình việc làm và giải quyết việc làm ngày càng tốt hơn. Trình độ chun mơn kỹ thuật nghiệp vụ của thanh niên đã có những bƣớc chuyển biến mạnh.
Kết quả nghiên cứu về lao động việc làm trong những năm qua cho thấy, số thanh niên làm việc trong kinh tế nhà nƣớc giảm dần từ 10% năm 2000 xuống còn 8,2% năm 2007. Hiện nay, số thanh niên làm việc trong thành phần ngoài nhà nƣớc chiệm tỷ trọng 87,7% và kinh tế có vấn đầu tƣ nƣớc ngồi là 4%. Kết quả Tổng điều tra dân số và nhà ở toàn quốc năm 2009 cho thấy: 95,9% thanh niên tham gia hoạt động kinh tế có việc làm và chỉ có 4,1% thanh niên thất nghiệp. [40, tr 75]
Đại diện cho hàng triệu thanh niên tiên tiến trong các cuộc vận động của Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam, 56 gƣơng mặt thanh niên tiêu biểu đƣợc chọn để tuyên dƣơng và trao giải thƣởng “Khi Tổ quốc cần năm 2012” là những thanh niên hoạt động sản xuất kinh doanh trong nhiều ngành nghề khác nhau nhƣ: công nghệ thông tin, thƣơng mại điện tử, tƣ vấn thiết kế xây dựng, sản xuát và kinh doanh đá xây dựng, chăn nuôi, nuôi trồng thủy hải sản, kinh doanh và trồng hoa lan, sản xuất và kinh doanh nhựa UPVC, cửa gỗ... Điều đặc biệt là các đội – nhóm trƣởng thanh niên làm kinh tế giỏi đƣợc trao giải thƣởng lần này không chỉ làm kinh tế giỏi mà còn là những cán bộ Đồn, Hội tích cực tham gia các hoạt động Đoàn, Hội.
Họ là những ngƣời đã đoàn kết cùng với các nhóm thanh niên lao động cần cù sáng tạo, tích lũy kiến thức, dám nghĩ, dám làm đƣa tiến bộ khoa học kỹ thuật, công nghệ vào sản xuất, lập nên trang trại thanh niên, làng thanh niên, hợp tác các thanh niên có thu nhập cao, làm giàu cho đất nƣớc, làm giàu cho chính mình, giải quyết việc làm cho nhiều bạn trẻ khác.
Hiện nay, Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam có 8,2 triệu hội viên tham gia sinh hoạt tại các chi hội, câu lạc bộ, đội, nhóm thanh niên của tất cả các xã, phƣờng, thị trấn và nhiều trƣờng học của 63 tỉnh, thành phố và hai cở sở Hội trực thuộc là Tập đồn Sơng Đà, Tập đồn cơng nghiệp Cao su Việt Nam. Một điểm mới trong giai đoạn này của Hội là sự phát triển mạnh mẽ cả về quy mô và chất lƣợng các thanh viên của tập thể Hội nhƣ: Doanh nhân trẻ Việt Nam với trên 9000 hội viên, Hội Thầy thuốc trẻ Việt Nam với trên 80.000 hội viên, Hội
Thanh niên Khuyết tật Việt Nam cũng vừa mới ra mắt. Các Ban vận động thành lập các Hội cũng đƣợc thành lập và hoạt động có hiệu quả nhƣ: Hội Kiến trúc và xây dựng trẻ Việt nam, Hội Tài chính và Ngân hàng trẻ Việt Nam, Hội Công nghệ và tin học trẻ Việt Nam...
Thứ ba: Vai trò tiên phong và nòng cốt của thanh niên trong việc cải cách hành chính, xây dựng và hồn thiện hệ thống chính trị - điều kiện chính trị đảm bảo thắng lợi của sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Thanh niên là đội hậu bị tin cậy, là nguồn bổ sung lực lƣợng cho Đảng Cộng sản Việt Nam, là một đội ngũ quan trọng trong hệ thống chính trị. Do đó, thanh niên có vai trị tiên phong và nịng cốt trong việc xây dựng và hoàn thiện hệ thống chính trị - điều kiện chính trị đảm bảo thắng lợi của sự nghiệp cơng