III. CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài 10 TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC
NGOÀI
I. MỤC TIÊU
1. HS hiểu được :
- Như thế nào là tơn trọng khách nước ngồi. - Vì sao phải tơn trọng khách nước ngồi.
- Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, khơng phân biệt màu đa, quốc tịch,... quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc (ngơn ngữ, trang phục,...).
2. HS biết cư xử lịch sự khi gặp gỡ với khách nước ngồi.
3. HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Vở bài tập Đạo đức 3 (nếu có).
- Phiếu học tập cho hoạt động 3, tiết 1. - Tranh ảnh dùng cho hoạt động 1, tiết 1.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Tiết 1
Nội dung- Thời gian
Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra
bài cũ:
(5 phút)
- Nêu những việc cần làm để bày tỏ tình đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế?
- Hát một bài về tình đồn kết thiếu nhi quốc tế? - GV nhận xét. - GV nhận xét chung. - 2 HS trả lời. - Cả lớp theo dõi. 2. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. (8 Phút)
- GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng.
* Mục tiêu:
- HS biết được một số biểu hiện tơn trọng khách nước ngồi. * Cách tiến hành: Bước 1: GV chia HS thành các nhóm. Phát cho các nhóm 1 bộ tranh (trang 32, 33, 34, 35; Vở bài tập đạo đức 3 - NXB Giáo dục), yêu - HS đọc đề. - Nhóm 6 HS. - Các nhóm nhận tranh và thảo luận trả lời các câu hỏi. - Trong tranh có khách nước ngồi
Hoạt động 2:
Phân tích truyện.
(12 phút)
cầu các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi:
- Trong tranh có những ai?
- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
- Nếu gặp khách nước ngoài em phải làm thế nào?
- Em có nhận xét về cử chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ trong các tranh khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài.
Bước 2: GV treo một bộ tranh to lên bảng.
- GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả cơng việc.
- GV kết luận:. - Chuyển ý:
* Mục tiêu:
- HS biết các hành vi thể hiện tình cảm thân thiện, mến khách của thiếu nhi Việt Nam với khách nước ngoài.. và các bạn nhỏ Việt Nam. - HS trả lời. - Gặp khách nước ngoài em cần vui vẻ đón chào, tơn trọng, giúp đỡ họ khi gặp khó khăn. - Rất vui vẻ, tự nhiên. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả cơng việc. Các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến. - HS biết thêm một số biểu hiện của lịng tơn trọng, mến khách và ý nghĩa của việc làm đó.
* Cách tiến hành:
Bước 1: GV đọc truyện
“Cậu bé tốt bụng”.
Bước 2: GV chia HS thành
các nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận theo các câu hỏi:
- Khi thấy ơng khách nước ngồi lo lắng, bạn nhỏ đã làm gì? - Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình cảm gì với khách nước ngồi? - HS lắng nghe. - Nhóm 4 HS. - HS thảo luận.
Hoạt động 3 Trò chơi tiếp sức (7 Phút) - Em nhận xét gì về việc làm của bạn nhỏ trong truyện? Theo em, người khách nước ngoài sẽ nghĩ như thế nào về bạn nhỏ đó?
- Em nên làm những việc gì thể hiện sự tơn trọng với khách nước ngồi?
Bước 3: GV gọi đại diện
các nhóm lên trình bày.