BÀI 13: PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Khoa học 4 - Lê Xuân Mai - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 25 - 28)

III. Các hoạt động dạy học Thờ

1. Kiểm tra bài cũ

BÀI 13: PHÒNG BỆNH BÉO PHÌ

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Nêu cách phòng bệnh béo phì: Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ.

2. Kĩ năng

- Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT.

3. Thái độ

- Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì và vận động mọi người cùng phòng và chữa bệnh béo phì.

II. Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Hình minh họa SGK. Phiếu học tập. - Học sinh: SGK Khoa học.

III. Các hoạt động dạy họcThời Thời

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2’

30’

1. Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng TLCH:

+ Vì sao trẻ nhỏ bị suy dinh dưỡng? Làm thế nào để phát hiện ra trẻ bị suy dinh dưỡng ?

+ Em hãy nêu cách đề phòng các bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng?

- GV nhận xét, tuyên dương. - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.

2. Bài mới

* Hoạt động 1: Dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi sau:

+ Dấu hiệu để phát hiện trẻ em bị béo phì?

+ Khi còn nhỏ đã bị béo phì sẽ gặp những bất lợi gì?

+ Béo phì có phải là bệnh không? Vì sao?

- 2 HS lên bảng trả lời.

- Đọc và trả lời:

+ Có những lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vú và cằm; Cân nặng hơn so với những người cùng tuổi và cùng chiều cao từ 5kg trở lên; Bị hụt hơi khi gắng sức.

+ Hay bị bạn bè chế giễu; Lúc nhỏ đã béo phì thì dễ phát triển thành béo phì khi lớn; Khi lớn sẽ có nguy cơ bị bệnh tim mạch, cao huyết áp và rối loạn về khớp xương.

+ Có, vì béo phì liên quan đến các bệnh tim mạch, cao huyết

3’

- GV kết luận.

* Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì.

- GV chia nhóm, yêu cầu HS quan sát hình trang 28, 29 SGK thảo luận và TLCH: + Nguyên nhân gây nên bệnh béo phì là gì?

+ Muốn phòng bệnh béo phì ta phải làm gì?

+ Cách chữa bệnh béo phì như thế nào?

- GV nhận xét, tổng hợp.

* Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.

- GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một tờ giấy ghi tình huống.

- Sau đó nêu câu hỏi: Nếu mình ở tình huống đó em sẽ làm gì?

- Gọi các nhóm HS xung phong lên trình bày trước lớp.

- GV nhận xét, tuyên dương. - GV kết luận.

3. Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị bài sau Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa.

áp và rối loạn khớp xương.

- Chia nhóm, quan sát, thảo luận và trả lời:

+ Ăn quá nhiều chất dinh dưỡng; Lười vận động nên mỡ tích nhiều dưới da; Do bị rối loạn nội tiết.

+ Ăn uống hợp lí, ăn chậm, nhai kĩ; thường xuyên vận động, tập thể dục thê thao. + Điều chỉnh lại chế độ ăn uống cho hợp lí; Đi khám bác sĩ ngay; năng vận động, thường xuyên tập thể dục thể thao.

- Chia nhóm, nhận giấy ghi tình huống.

- Xử lí tình huống. - Trình bày.

Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2019

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Khoa học 4 - Lê Xuân Mai - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 25 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(75 trang)
w