- Xem lại cỏc bài vẽ màu vào đường diềm, hỡnh vuụng đó sưu tầm. ...
ễn luyện
Bài 21:Nặn hỡnh dỏng người đơn giản I/ Mục tiờu
-Hiểu hỡnh cỏc bộ phận chớnh và hỡnh dỏng hoạt động của con người. -Biết cỏch nặn hoặc vẽ dỏng người
-Nặn hoặc vẽ được dỏng người đơn giản.
Hs khỏ giỏi: Vẽ được dỏng người cõn đối, thể hiện rừ hoạt động.
II/ Chuẩn bị
GV:( T1) HS :
- Vở thực hành Mĩ thuật - Bỳt chỡ, màu vẽ.
III/ Hoạt động dạy – học
*/Hoạt động 1 :Quan sỏt,nhận xột(t1) */ Hoạt động 2 :Cỏch nặn -Gv dựng đất nặn hướng dẫn Hs nặn +Nặn đầu ; +Nặn mỡnh ; +Nặn tay, chõn... -Ghộp dớnh cỏc bộ phận lại thành hỡnh người. -Gv tạo dỏng người: Đi, đứng, chạy,...
*/Hoạt động 3:Thực hành -Hs làm bài -Gv quan sỏt hướng dẫn thờm */Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ Dặn dũ ... Tuần 22 Bài: 22: Vẽ trang trớ
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀMI/ Mục tiờu I/ Mục tiờu
- Học sinh nhận biết đường diềm và cỏch sử dụng đường diềm để trang trớ. - Biết cỏch trang trớ đường diềm đ.giản
- Trang trớ được đường diềm và vẽ màu theo ý thớch. Hs khỏ giỏi:Vẽ được họa tiết cõn đối, tụ màu đều, phự hợp.
II/ Chuẩn bị
GV: - Chuẩn bị một số đồ vật cú trang trớ đường diềm (giấy khen, đĩa, khăn ỏo, ...).
- Hỡnh minh họa cỏch vẽ đường diềm- Một số đường diềm của học sinh năm trước. HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Bỳt chỡ, màu vẽ, thước kẻ.
III/ Hoạt động dạy – học
1.Tổ chức. - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dựng. - Kiểm tra đồ dựng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
GV g/thiệu một số hỡnh trang trớ cơ bản và ứng dụng để HS nhận biết được sự khỏc nhau.
T.g Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột
- GV g/thiệu một vài đồ vật,ảnh cú tr2 đ/diềm, gợi ý: - Giỏo viờn gợi ý học sinh tỡm thờm cỏc đồ vật cú trang trớ đường diềm (ở cổ ỏo, tà ỏo, ở đĩa, ...) - GV chỉ ra ở một số đồ vật để HS thấy được sự phong phỳ của đường diềm (ở giấy khen, ở lọ hoa,..) + H.tiết ở đ.diềm thường là h.hoa, lỏ, quả, chim, thỳ,
Hoạt động 2: Hướng dẫn cỏch tr/trớ đường diềm:
- Giỏo viờn giới thiệu hỡnh hướng dẫn: + Cú nhiều họa tiết để trang trớ đường diềm.
+ Họa tiết giống nhau ở đường diềm cần vẽ = nhau. + H.tiết được s/xếp nhắc lại, xen kẽ nối tiếp nhau. - GV y/cầu hs chỉ ra c/vẽ hỡnh chiếc lỏ, hoa ở bộ ĐDDH.
- GV túm tắt: Muốn tr/trớ đường diềm đẹp cần kẻ hai đường thẳng = nhau và cỏch đều nhau (song song), sau đú chia cỏc khoảng (ụ) đều nhau để vẽ họa tiết. - Giỏo viờn chỉ ra cỏch vẽ màu ở đường diềm - Giỏo viờn cho xem một số bài trang trớ đường diềm của lớp trước để cỏc em học tập cỏch trang trớ.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
+ Bài tập: - Vẽ trang trớ đường diềm theo ý thớch. - Học sinh làm bài.
+ HS quan sỏt tranh, nhận xột để nhận ra:
+ Đường diềm dựng để trang trớ cho nhiều đồ vật. + Trang trớ đường diềm làm cho mọi vật thờm đẹp. + Màu sắc phong phỳ.
* HS làm việc theo nhúm
+ Nhận ra cỏch trang trớ đường diềm:
+ Họa tiết giống nhau thường vẽ cựng một màu + Màu ở họa tiết cần khỏc màu ở nền.
Hoạt động 4: Nhận xột,đỏnh giỏ.
- Giỏo viờn gợi ý học sinh nhận xột một số bài về: +Vẽ hỡnh. +Vẽ màu + Học sinh tự xếp loại bài đẹp.
* Dặn dũ: