- Làm tiếp bài (nếu vẽ chưa xong) Sưu tầm tranh phong cảnh.
BÀI 30: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI VỆ SINH MễI TRƯỜNG
- Biết cỏch vẽ tranh đề tài vệ sinh mụi trường.
- Vẽ được tranh đề tài đơn giản về Vệ sinh mụi trường. * Hs khỏ giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, rừ nội dung đề tài, màu sắc phự hợp.
II/ Chuẩn bị GV:
HS : - Tranh, ảnh phong cảnh - Bỳt chỡ, màu vẽ
- Vở Thực hành Mĩ thuật
III/ Hoạt động dạy – học
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột
- Gv g/thiệu ảnh, tranh p/cảnh và gợi ý để hs n/xột:
- Gv đặt cõu hỏi để học sinh thấy những cụng việc phải làm để cho mụi trường xanh - sạch - đẹp.
+ Lao động vệ sinh ở trường, ở nhà, đường làng ngừ xúm, phố phường, nơi cụng cộng . - Giỏo viờn cho học sinh xem tranh của học sinh.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cỏch vẽ tranh:
- Gv gợi ý HS cú thể vẽ theo nội dung sau:
- Giỏo viờn gợi ý học sinh tỡm ra những hỡnh ảnh cần vẽ cho từng nội dung: + Vẽ người đang làm việc (quột, nhặt rỏc, đẩy xe rỏc, trồng cõy, tưới cõy, ...) + Vẽ thờm nhà, đường cõy ... cho tranh sinh động.
- Giỏo viờn gợi ý học sinh cỏch vẽ tranh;
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
- Giỏo viờn cho học sinh xem một số tranh của họa sĩ, của hs vẽ về đề tài này để tạo hứng thỳ cho HS.
- Giỏo viờn gợi ý học sinh:
Chỳ ý vẽ dỏng người phự hợp với cỏc họat động.
+ Cỏch tỡm và vẽ màu (màu cú đậm, cú nhạt)
Hoạt động 4: Nhận xột,đỏnh giỏ.
...
Tuần 31 BÀI 31: Vẽ trang trớ
TRANG TRÍ HèNH VUễNG
I/ Mục tiờu: - Hiểu cỏch trang trớ hỡnh vuụng
-Biết cỏch trang trớ hỡnh vuụng đơn giản
-Trang trớ được hỡnh vuụng và vẽ màu theo ý thớch *Hs khỏ giỏi: Vẽ được họa tiết cõn đối, tụ màu đều, phự hợp.
II/ Chuẩn bị
GV: - Một số bài trang trớ hỡnh vuụng
- Một số họa tiết rời để sắp xếp vào hỡnh vuụng. HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ
- Bỳt chỡ, tẩy, thước kẻ, màu vẽ.
III/ Hoạt động dạy – học
1.Tổ chức. - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dựng. - Kiểm tra đồ dựng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
Gv g/thiệu 1 số h.vuụng tr/trớ khỏc nhau để HS biết s/xếp h.tiết,vẻ đẹp tr.trớ h.vuụng.
b.Bài giảng
T.g Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột
-Gv gợi ý để HS tỡm cỏc đồ vật h.vuụng cú tr/trớ. - Gv g/thiệu cỏc bài tr/trớ h.vuụng mẫu và gợi ý…. + H.vuụng được trang trớ bằng họa tiết gỡ?
+ Cỏc họa tiết được sắp xếp như thế nào ?
+ Họa tiết to (chớnh) thường ở giữa, họa tiết nhỏ (phụ) ở 4 gúc và xung quanh.
+ Màu sắc trong cỏc bài trang trớ như thế nào?
Hoạt động 2: H/dẫn cỏch trang trớ hỡnh vuụng:
- Giỏo viờn đặt cõu hỏi để học sinh trả lời:
+ Khi trang trớ hỡnh xuụng em sẽ chọn họa tiết gỡ ? + Khi đó cú h.tiết, cần phải s/xếp vào h.vuụng ntn? -Gv cú thể dựng cỏc h.tiết rời, sắp xếp vào h.vuụng -Gv vẽ lờn bảng minh họa cỏch sắp xếp họa tiết. - Giỏo viờn túm tắt: Tr/trớ hỡnh vuụng cần lưu ý: + Màu họa tiết chớnh cần phải nổi rừ, cỏc họa tiết giống nhau tụ cựng một màu.
+ Vẽ màu họa tiết trước rồi vẽ màu nền sau. - Trong bài trang trớ phải cú màu đậm, màu nhạt. - Trỏnh vẽ nhiều màu.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- Hs tr/trớ h.vuụng ra giấy đó chuẩn,vào vở tập vẽ2. - Giỏo viờn gợi ý cỏc em kẻ trục, chọn họa tiết, sắp xếp họa tiết vào hỡnh vuụng sao cho cõn đối.
- Họa tiết giống nhau cần vẽ đều nhau.
- Gv nhắc HS vẽ màu gọn, khụng ra ngoài hỡnh vẽ.
+ HS quan sỏt tranh và trả lời:
Viờn gạch lỏt nền, cỏi khăn, tấm thảm,….
+Họa tiết là hoa, lỏ, cỏc con vật, hỡnh vuụng, tam giỏc, ... + Sắp xếp đối xứng.
+ Đơn giản, ớt màu, họa tiết giống nhau vẽ cựng một màu.
(hoa, lỏ, con vật, ...) + Học sinh quan sỏt. + Chọn họa tiết trang trớ thớch hợp (dạng hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, hỡnh trũn, ...) + Chia hỡnh vuụng thành cỏc phần bằng nhau.
+ Vẽ họa tiột chớnh vào giữa hỡnh vuụng.
+ Vẽ họa tiết phụ ở bốn gúc. + Họa tiết giống nhau cần vẽ đều nhau.
+ Bài tập: Trang trớ hỡnh vuụng và vẽ màu theo ý thớch.
Hoạt động 4: Nhận xột,đỏnh giỏ.
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh chọn ra cỏc bài tốt, trung bỡnh, chưa đạt. - Giỏo viờn nhận xột về giờ học, khen một số bài vẽ đẹp.
* Dặn dũ:
ễn luyện
BÀI 31: Vẽ trang trớ
TRANG TRÍ HèNH VUễNG
I/ Mục tiờu: -Hiểu cỏch trang trớ hỡnh vuụng
-Biết cỏch trang trớ hỡnh vuụng đơn giản
-Trang trớ được hỡnh vuụng và vẽ màu theo ý thớch *Hs khỏ giỏi: Vẽ được họa tiết cõn đối, tụ màu đều, phự hợp.
II/ Chuẩn bị GV:
HS : - Vở thực hành Mĩ thuật. - Bỳt chỡ, tẩy, thước kẻ, màu vẽ.
III/ Hoạt động dạy – học
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột
-Gv gợi ý để HS tỡm cỏc đồ vật h.vuụng cú tr/trớ. - Gv g/thiệu cỏc bài tr/trớ h.vuụng mẫu và gợi ý…. + H.vuụng được trang trớ bằng họa tiết gỡ?
+ Cỏc họa tiết được sắp xếp như thế nào ?
+ Họa tiết to (chớnh) thường ở giữa, họa tiết nhỏ (phụ) ở 4 gúc và xung quanh. + Màu sắc trong cỏc bài trang trớ như thế nào?
Hoạt động 2: H/dẫn cỏch trang trớ hỡnh vuụng:
- Giỏo viờn đặt cõu hỏi để học sinh trả lời:
+ Khi trang trớ hỡnh xuụng em sẽ chọn họa tiết gỡ ? + Khi đó cú h.tiết, cần phải s/xếp vào h.vuụng ntn?
-Gv cú thể dựng cỏc h.tiết rời, sắp xếp vào h.vuụng -Gv vẽ lờn bảng minh họa cỏch sắp xếp họa tiết.
- Giỏo viờn túm tắt: Tr/trớ hỡnh vuụng cần lưu ý:
+ Màu họa tiết chớnh cần phải nổi rừ, cỏc họa tiết giống nhau tụ cựng một màu. + Vẽ màu họa tiết trước rồi vẽ màu nền sau.
- Trong bài trang trớ phải cú màu đậm, màu nhạt. - Trỏnh vẽ nhiều màu.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- Hs tr/trớ h.vuụng ra giấy đó chuẩn,vào vở tập vẽ2.
- Giỏo viờn gợi ý cỏc em kẻ trục, chọn họa tiết, sắp xếp họa tiết vào hỡnh vuụng sao cho cõn đối.
- Họa tiết giống nhau cần vẽ đều nhau.
- Gv nhắc HS vẽ màu gọn, khụng ra ngoài hỡnh vẽ.
Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột
-Gv gợi ý để HS tỡm cỏc đồ vật h.vuụng cú tr/trớ. - Gv g/thiệu cỏc bài tr/trớ h.vuụng mẫu và gợi ý…. + H.vuụng được trang trớ bằng họa tiết gỡ?
+ Cỏc họa tiết được sắp xếp như thế nào ?
+ Màu sắc trong cỏc bài trang trớ như thế nào? Hoạt động 2: H/dẫn cỏch trang trớ hỡnh vuụng:
- Giỏo viờn đặt cõu hỏi để học sinh trả lời:
+ Khi trang trớ hỡnh xuụng em sẽ chọn họa tiết gỡ ? + Khi đó cú h.tiết, cần phải s/xếp vào h.vuụng ntn?
-Gv cú thể dựng cỏc h.tiết rời, sắp xếp vào h.vuụng -Gv vẽ lờn bảng minh họa cỏch sắp xếp họa tiết.
- Giỏo viờn túm tắt: Tr/trớ hỡnh vuụng cần lưu ý:
+ Màu họa tiết chớnh cần phải nổi rừ, cỏc họa tiết giống nhau tụ cựng một màu. + Vẽ màu họa tiết trước rồi vẽ màu nền sau.
- Trong bài trang trớ phải cú màu đậm, màu nhạt. - Trỏnh vẽ nhiều màu.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành
- Hs tr/trớ h.vuụng ra giấy đó chuẩn,vào vở tập vẽ2.
- Giỏo viờn gợi ý cỏc em kẻ trục, chọn họa tiết, sắp xếp họa tiết vào hỡnh vuụng sao cho cõn đối.
- Họa tiết giống nhau cần vẽ đều nhau.
- Gv nhắc HS vẽ màu gọn, khụng ra ngoài hỡnh vẽ. ...
Tuần 32 BÀI 32: Thường thức mĩ thuật
TèM HIỂU VỀ TƯỢNG I/ Mục tiờu
-Bức đầu tiếp xỳc, tỡm hiểu thể \loại tượng
*Hs khỏ giỏi: Chỉ ra những bức tượng mà mỡnh yờu thớch
II/ Chuẩn bị
GV: - Sưu tầm một số tượng đài, tượng cổ, tượng chõn dung cú khuụn khổ lớn và đẹp để giới thiệu cho học sinh
.- Tỡm một vài tượng thật để học sinh quan sỏt.
HS : - Sưu tầm ảnh về cỏc loại tuợng ở sỏch, bỏo, tạp chớ, ... - Bộ ĐDDH hoặc vở tập vẽ 2 (nếu cú).
III/ Hoạt động dạy – học
1.Tổ chức. - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dựng. - Kiểm tra đồ dựng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
- Giỏo viờn giới thiệu một số tranh và tượng để HS nhận biết: + Tranh được vẽ trờn giấy, vải bằng chỡ, màu, ...
+ Tượng được nặn, tạc bằng gỗ, thạch cao, xi măng, đồng, đỏ,...
- Giỏo viờn cho học sinh kể tờn một vài tượng mà cỏc em biết,ngoài cỏc pho tượng kể trờn, cũn cú tượng cỏc con vật (tượng voi, hổ, rồng, ...)
b.Bài giảng
T.g Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tỡm hiểu về tượng
- Gv y/cầu HS q/sỏt 3 pho tượng trong vtvẽ 2. + Tượng vua Quang Trung .Gũ Đống Đa, Hà Nội,bằng xi măng của Vương Học Bỏo). + Tượng Phật “Hiếp - tụn - giả” (đặt ở chựa Tõy Phươn, Hà Tõy, tạc bằng gỗ).
+ Tượng Vừ Thị Sỏu (đặt ở Viện bảo tàng Mĩ thuật, Hà Nội,bằng đồng của Diệp Minh Chõu). -Gv đặt cõu hỏi hướng dẫn HS q/sỏt từng tượng.
Tượng vua Quang Trung
- Hỡnh dỏng tượng vua Quang Trung như thế nào?
- Giỏo viờn túm tắt: SGV ( 176)
Tượng phật "Hiếp - tụn - giả"
- Giỏo viờn gợi ý học sinh về hỡnh dỏng của pho tượng:
- Giỏo viờn túm tắt: SGV (176)
Tượng Vừ Thị Sỏu
- Giỏo viờn gợi ý học sinh:
- Giỏo viờn túm tắt: SGV (177)
+ HS quan sỏt tranh và trả lời:
+ HS làm việc theo nhúm theo
sự hướng dẫn của GV.
* Vua Quang Trung trong tư thế về phớa trước,hiờn ngang. + Mặt ngẩng, mắt nhỡn thẳng. + Tay trỏi cầm đốc kiếm. + Tượng trờn bệ cao trụng rất oai phong.
* Phật đứng u/dung,thư thỏi. + Nột mặt đăm chiờu, s/nghĩ. + Hai tay đặt lờn nhau.
* Chị đứng tư thế hiờn ngang. + Mắt nhỡn thẳng.
+ Tay nắm chặt, biểu hiện…..
Hoạt động 2: Nhận xột,đỏnh giỏ.
Giỏo viờn nhận xột giờ học và khen ngợi những học sinh phỏt biểu ý kiến.
* Dặn dũ: - Xem tượng ở cụng viờn, ở chựa...Sưu tầm ảnh về cỏc loại tượng trờn .
- Quan sỏt cỏc loại bỡnh đựng nước.
...ễn luyện ễn luyện
BÀI 32: Thường thức mĩ thuật
TèM HIỂU VỀ TƯỢNG I/ Mục tiờu
-Bức đầu tiếp xỳc, tỡm hiểu thể \loại tượng
*Hs khỏ giỏi: Chỉ ra những bức tượng mà mỡnh yờu thớch
II/ Chuẩn bị
GV: - Sưu tầm một số tượng đài, tượng cổ, tượng chõn dung cú khuụn khổ lớn và đẹp để giới thiệu cho học sinh
.- Tỡm một vài tượng thật để học sinh quan sỏt.
HS : - Sưu tầm ảnh về cỏc loại tuợng ở sỏch, bỏo, tạp chớ, ... - Bộ ĐDDH hoặc vở tập vẽ 2 (nếu cú).
III/ Hoạt động dạy – học
Hoạt động 1: Tỡm hiểu về tượng
- Gv y/cầu HS q/sỏt 3 pho tượng trong vtvẽ 2.
+ Tượng vua Quang Trung .Gũ Đống Đa, Hà Nội,bằng xi măng của Vương Học Bỏo). + Tượng Phật “Hiếp - tụn - giả” (đặt ở chựa Tõy Phươn, Hà Tõy, tạc bằng gỗ).
+ Tượng Vừ Thị Sỏu (đặt ở Viện bảo tàng Mĩ thuật, Hà Nội,bằng đồng của Diệp Minh Chõu).
-Gv đặt cõu hỏi hướng dẫn HS q/sỏt từng tượng.
Tượng vua Quang Trung
- Hỡnh dỏng tượng vua Quang Trung như thế nào? - Giỏo viờn túm tắt: SGV ( 176)
Tượng phật "Hiếp - tụn - giả"
- Giỏo viờn gợi ý học sinh về hỡnh dỏng của pho tượng: - Giỏo viờn túm tắt: SGV (176)
Tượng Vừ Thị Sỏu
- Giỏo viờn gợi ý học sinh:- Giỏo viờn túm tắt: SGV (177)
Hoạt động 2: Nhận xột,đỏnh giỏ.
Giỏo viờn nhận xột giờ học và khen ngợi những học sinh phỏt biểu ý kiến.
...
Tuần 33 BÀI 33: Vẽ theo mẫu
Vẽ cỏi bỡnh đựng nước (Vẽ hỡnh)
I/ Mục tiờu
- Học sinh nhận biết được hỡnh dỏng, màu sắc của bỡnh đựng nước. -Biết cỏch vẽ hỡnh đựng nước theo mẫu
-Vẽ dược cỏi bỡnh đựng nước.
* Hs khỏ giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu. II/ Chuẩn bị
GV: - Cỏi bỡnh đựng nước (cú thể tỡm vài kiểu khỏc nhau) - Hỡnh minh hoạ hướng dẫn cỏch vẽ
- Một vài bài vẽ của học sinh.
HS : - Vở tập vẽ. - Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ.
III/ Hoạt động dạy – học
1.Tổ chức. - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dựng. - Kiểm tra đồ dựng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
Gv g/thiệu bỡnh đựng nước khỏc nhau để HS biết được đ/điểm, h/dỏng, m/sắc của bỡnh…
T.g Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột
- Gv giới thiệu và gợi ý để học sinh nhận biết: - Tựy theo vật mẫu chuẩn bị mà giỏo viờn gợi ý học sinh nhận xột cho phự hợp.
- Gv y/cầu HS nhỡn cỏi bỡnh từ nhiều hướng khỏc nhau để HS thấy h.dỏng của nú sẽ cú sự thay đổi, khụng giống nhau (cú chỗ khụng thấy tay cầm hoăc chỉ thấy một phần)
Hoạt động 2: H /dẫn cỏch vẽ cỏi bỡnh đựng nước
- Gv phỏc hỡnh lờn bảng và đặt cõu hỏi: - Hỡnh vẽ nào đỳng (sai) so với mẫu. - Giỏo viờn nhắc học sinh cỏch bố cục:
+ Quan sỏt mẫu và ước lượng chiều cao ngang và chiều cao của cỏi bỡnh để vẽ khung hỡnh và vẽ trục.
+ Sau đú tỡm vị trớ cỏc bộ phận (nắp, quai, miệng, thõn, đấy, tay, cầm) và đỏnh dấu vào khung hỡnh. + Vẽ hỡnh toàn bộ bằng nột phỏc thẳng mờ. + Nhỡn mẫu vẽ cho đỳng cỏi bỡnh đựng nước.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
- Giỏo viờn nờu yờu cầu của bài tập:
+ Vẽ được cỏi bỡnh đựng nước gần giống mẫu và vừa với phần giấy quy định.
+ Sau khi hoàn thành bài vẽ, học sinh tự trang trớ - Giỏo viờn gợi ý học sinh làm bài:
+ Cú nhiều loại bỡnh đựng nước khỏc nhau.
+ Bỡnh đựng nước gồm cú nắp, miệng, thõn, đỏy và tay cầm.
+ Vẽ cỏi bỡnh khụng to, nhỏ hay lệch quỏ so với phần giấy đó chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ.
+ (H.2b)
+ Bài tập: Vẽ cỏi bỡnh đựng nước.
+ Vẽ hỡnh vừa với phần giấy quy định.
+ Tỡm tỉ lệ cỏc bộ phận.
Hoạt động 4: Nhận xột,đỏnh giỏ.
- Gv cựng HS chọn và nhận xột nhũng bài vẽ đẹp, khen ngợi1 số HS cú bài vẽ tốt.
* Dặn dũ: - Quan sỏt cảnh xung quanh nơi em ở (nhà, cõy, đường sỏ, ao hồ, ...) - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh.
...ễn luyện ễn luyện
BÀI 33: Vẽ theo mẫu
Vẽ cỏi bỡnh đựng nước (Vẽ hỡnh)
I/ Mục tiờu
- Học sinh nhận biết được hỡnh dỏng, màu sắc của bỡnh đựng nước. -Biết cỏch vẽ hỡnh đựng nước theo mẫu
-Vẽ dược cỏi bỡnh đựng nước.
II/ Chuẩn bị GV:
HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ - Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ.