Trung bình Nhỏ

Một phần của tài liệu Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 1 (Trang 25 - 26)

Vỉ dụ : Cấp ký hiệu cho câc trung tđm công nghiệp thường

phđn chia theo chỉ tiíu : - Lớn

- Trung bình- Nhỏ - Nhỏ

(Có độ lớn kích thước, tuỳ chọn sao cho dễ dăng phđn biệt

d ễ nhận thấy trín băn đố giữa cấp năy vă cấp khâc).

Bản chú giải (chú dản, giải thích) của bản đổ giâo khoa treo tường phải ngân gọn, rõ răng theo hệ thống lôgic tuần tự theo nội dưng kiến thức của băn đố giâo khoa vă sâch giâo khoa.

Câc ký hiệu, mău sắc của băn đồ giâo khoa treo tường phải thống nhất với bản đổ sâch giâo khoa (nếu băn đố trong sâch

giâo khoa câ mău sắc) vă băn đổ trong Ât lât giâo khoa

để học sinh dễ thấy, đôi chiếu, theo dõi trong giờ giảng trín lớp cũng như khi đọc băi ở nhă. Vì băn đổ giâo khoa treo tường lă công cụ dạy - học địa lý của thầy giâo vă học sinh trong quâ trình dạy - học.

2. Bản đổ giâo khoa trong sâch giâo khoa

Bản đổ lược đổ trong sâch giâo khoa lă bản đố dùng để minh hoạ cho nội dung băi giảng của thầy ở trín lớp vă soạn giảng câc nội dung trong sâch giâo khoa. Băn đổ sâch giâo khoa

còn để học sinh đối chiếu với băi giảng của thây phục vụ cho

học tập một băi địa lý cụ thể theo từng tiết học. Nò cò tâc

tập, theo dõi đối chiếu với băi học. Nó không những có tâc C dụng

minh hoạ cho băi giảng của thấy mă còn giúp cho thây giâcío vă

học sinh khai thâc những tri thức tiềm ần ở trong băn đổ 5 sâch giâo khoa; lăm cho băi giảng của thầy vă băi học của học ỉ sinh trở nín sinh động, dễ tiếp thu, khâc sđu được kiến thức ; vă qua đổ hiệu quâ của giờ học địa lý được nđng cao.

3. Tập bản đồ địa lý giâo khoa (Ấtlat giâo khoa)

Tập bản đổ địa lý giâo khoa lă một bộ sưu tập hoăn chhỉnh, cd hệ thống câc bản đổ giâo khoa được xđy dựng theo một chương trình địa lý, chương trỉnh sâch giâo khoa cụ thể. Bởi vậy nđ được xem như lă một công trình (tâc phẩm) khoa học hoăn chỉnh.

Câc bản đổ trong tập băn đổ giâo khoa được sâp xếp t theo

một trình tự lôgic cd hệ thổng của câc băi học địa lý. Ndố có tâc dụng giúp cho thầy giâo trong quâ trinh giảng dạy vă học tập của học sinh cụ thể sđu sâc hơn. Khi phđn tích câc bảnn đổ cụ thể vă mổi quan hệ hữu cơ của câc băn đổ trong Âtlẫt sẽ giúp cho việc thực hănh, lăm băi tập dễ dăng thuận lợi hơơn.

Nếu phđn loại nội dung, câc Âtlât giâo khoa gổm : - Tập bân đó địa lý giâo khoa tự nhiín chia ra :

+ Tập bản đổ địa lý tự nhiín tổng hợp (Âtlât tổng hợp)

+ Tập băn đó bộ phận.

Một phần của tài liệu Một số phương pháp sử dụng bản đồ và phương tiện kỹ thuật trong dạy học Địa lý: Phần 1 (Trang 25 - 26)