Phiếu học tập số 1
Trường THCS:.... Lớp:...
PHIẾU HỌC TẬPNhĩm…: Nhĩm…:
Câu hỏi: Cuộc khởi nghĩa Lý Bí mùa xuân năm 542 so với khởi nghĩa của Hai Bà
Trưng cĩ điểm gì giống và khác nhau?
Trả lời: ……… ……… ……… ……… ……… ………. Phiếu học tập số 2 Trường THCS:.... Lớp:... PHIẾU HỌC TẬP Nhĩm…:
Câu hỏi: Em hãy so sánh khởi nghĩa của Mai Thúc Loan với các cuộc khởi nghĩa
của Hai Bà Trưng và Lý Bí trước đĩ về phạm vi, quy mơ và thời gian tồn tại.
Trả lời: ……… ……… ……… ……… ………. Ngày soạn../…./… Ngày giảng…./…./
BÀI 16: ĐẤU TRANH GIỮ GÌN VÀ
PHÁT TRIỂN VĂN HĨA DÂN TỘC THỜI BẮC THUỘCI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Thơng qua bài học, HS nắm được:
+ Cuộc đấu tranh chống đồng hố, tiếp thu văn hố bên ngồi.
+ Bảo tồn bản sắc văn hố của nhân dân Việt Nam diễn ra suốt thời Bắc thuộc.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực riêng:
+ Giới thiệu được những nét chính những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản sắc văn hố của nhân dân Việt Nam thời Bắc thuộc.
+ Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trị của tiếng Việt trong bảo tồn văn hĩa việt ở cả quá khứ và hiện tại
3. Phẩm chất
+ Cĩ ý thức trách nhiệm giữ gìn, bảo tồn và phát huy các giá trị văn hố dân tộc.
+ Yêu nước, sẵn sàng gĩp sức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Chuẩn bị của giáo viên 1. Chuẩn bị của giáo viên
+ Giáo án, SGV, SHS Lịch sử và Địa lí 6.
+ Hình minh họa về cuộc đấu tranh giữ gìn và phát triển văn hĩa dân tộc thời kì Bắc thuộc.
+ Máy tính, máy chiếu (nếu cĩ).
2. Chuẩn bị của học sinh
+ Sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 6.
+ Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu cĩ) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.