Nội dung chương trình phân môn Thường thức mỹ thuật trong sách Mỹ thuật

Một phần của tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816 (Trang 25 - 27)

8. Cấu trúc đề tài:

1.2.1.2. Nội dung chương trình phân môn Thường thức mỹ thuật trong sách Mỹ thuật

lớp 4,5.

Ở Tiểu học, môn Mỹ thuật được dạy từ lớp 1 đến lớp 5. Môn Mỹ thuật bao gồm 5 phân môn: Vẽ theo mẫu, Vẽ trang trí, Vẽ tranh, Tập nặn tạo dáng, Thường thức mỹ thuật. Trong đó phân môn Thường thức mỹ thuật ở hai khối lớp 4, 5 mỗi lớp gồm 4 tiết trong một năm học. Cụ thể như sau:

Lớp Bài số Tên bài Mục tiêu cần đạt

4

5 Xem tranh phong cảnh

Học sinh thấy được sự phong phú của ttranh phong cảnh

Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc.

Học sinh yêu thích tranh phong cảnh, có ý thức bảo vệ và giữ gìn môi trường thiên nhiên

11 Xem tranh của học sĩ

Học sinh bước đầu hiểu được nội dung của các bức tranh giới thiệu thông qua bố cục, hình ảnh, màu sắc. Học sinh làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh. Học sinh yêu thích vẻ đẹp của các bức tranh.

5

19

Xem tranh dân gian Việt Nam

Học sinh biết sơ lược về tranh dân gian Việt Nam và ý nghĩa, vai trò của tranh dân gian trong đời sống xã hội. Học sinh tập nhận xét để hiểu được vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Việt Nam thông qua nội dung và hình thức thể hiện.

26 Xem tranh của thiếu nhi

Học sinh bước đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc.

Học sinh biết được cách khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài.

Học sinh cảm nhận được và yêu thích vẻ đẹp của tranh thiếu nhi.

1

Xem tranh “Thiếu nữ bên hoa huệ”

Học sinh tiếp xúc, làm quen với tác phẩm “Thiếu nữ bên hoa huệ” và nắm được vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân.

Học sinh nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh.

Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh thiếu nữ bên họa huệ và các bức tranh khác của họa sĩ Tô Ngọc Vân.

9

Giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ Việt

Nam

Học sinh làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam.

Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của các tác phẩm tiêu biểu của điêu khắc cổ Việt Nam (tượng tròn, phù điêu, tượng đá…)

Học sinh yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hóa của dân tộc

17

Xem tranh “Du kích tập

bắn”

Học sinh tiếp xúc, làm quen với tác phẩm “Du kích tập bắn” và nắm được vài nét về họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung Học sinh nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh.

Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh “Du kích tập bắn” và các bức tranh khác của họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung

25

Xem tranh “Bác Hồ đi công tác”

Học sinh tiếp xúc, làm quen với tác phẩm “Bác Hồ đi công tác” và nắm được vài nét về họa sĩ Nguyễn Thụ Học sinh nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh.

Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh “Bác Hồ đi công tác” và các bức tranh khác của họa sĩ Nguyễn Thụ

Một phần của tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Thường thức mỹ thuật cho học sinh lớp 4 10600816 (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)