Phép nối trong văn bn bình l un trên chuyên mục “Thi sự và bàn lu n”

Một phần của tài liệu (Trang 52 - 60)

M ĐU

6. Bố cục ca l un văn

2.2.2. Phép nối trong văn bn bình l un trên chuyên mục “Thi sự và bàn lu n”

lu n” c a Báo ĐƠ N ng, chúng tôi thống kê đ ợc 5.661 tr ng hợp sử dụng phép nối. Đơy lƠ phép liên kết hình th c đ ợc sử dụng nhiều nh t trong các văn b n bài bình lu n trên chuyên mục “Th i sự và bàn lu n” c a Báo ĐƠ N ng. H n thế, chúng tôi còn bắt gặp đơy đầy đ c 6 lo i quan hệ nối nh đư trình bƠy phần lý thuyết. D ới đơy lƠ các tr ng hợp đ i diện cho phép nối:

2.2.2.1. Quan h b sung:

Có tới 2.796/6.020 tr ng hợp có sự liên kết theo mối quan hệ này. Số liệu trên cho th y đơy lƠ lo i quan hệđ ợc sử dụng nhiều nh t trong phép nối.

Ví dụ 1: “S VH-TT&DL t ch c quy thông tin du lch cung c p thông tin du lch cho khách bng nhiu hình th c như in tập g p, b n đồ du lịch, đội s gi du lch, b trí đội xe taxi, xích lô vi giá niêm yết công khai để khách la chn. Bên c nh đó,

các đơn vị l hành cung c p thông tin, dch v tin ích cho du khách biết la chn

trước và trong khi đến tham quan thành ph; cung c p thông tin v lch trình c a khách… để chính quyền địa phương, đơn vị phi hp cht ch, thông sut.” (Quyết lit x lý chèo kéo du khách, Báo ĐƠ N ng ngày 28/1/2015)

Ví dụ 2: “Nhiu nhà nghiên c u lch s Đ ng đánh giá cao công tác chuẩn b

nhân sựĐại hội XẤẤ. Đ ng ta đụ thực hin những bước r t thn trng. Th nh t là tiến

hành thăm dò, th hai là ghi phiếu tín nhim. Đặc bit, Quy chế bu c ti Đại hi XII có th xem là một bước tiếp t c c th hóa nguyên tc tp trung dân ch c a Đ ng.” (Thế hệlụnh đạo mi, Báo ĐƠ N ng ngày 27/01/2016)

Ví dụ 3: “Đó là, biết thc trng nhu cu s d ng nước thành ph đang thiếu h t 50.000-60.000m3 nước/ngày nhưng dựán đầu tư nhà máy s n xu t nước ti Cu

Đỏ vẫn vướng v hồsơ th t c mà không th trin khai. Tiếp theo là các d án đầu tư

bổsung nước c p theo hướng lâu dài đụ được UBND thành ph phê duyệt cũng vướng mc v th t c xây dựng cơ b n. Cùng với đó, h thng mng truyn dn chp vá, thiếu đồng b, thi công tuyến mi hay nâng c p thì vướng mt bng. Dawaco mun thi công b ch a dung tích ln và cần 10.000m2 đ t thì ch được giao 2.022m2 đ t nên hng m c công trình rơi vào bế tc.”

(Tháo gỡvướng mc ch trong 1 giờ, Báo ĐƠ N ng ngày 12/6/2017)

Ví dụ 4: “Chính h đụ tham mưu cho các c p y Đ ng, chính quyn trong công tác xây dựng Đ ng, qu n lý Nhà nước, qu n lý ngành, góp phn xây dựng Đ ng, chính quyn trong sch, vng mnh. Đồng thi, ch động tham mưu, đề xu t xây dựng cơ

chế chính sách, các chương trình, đề án, chiến lược, các văn b n qu n lý Nhà nước, qu n lý chuyên ngành, góp phn thc hin thng lợi các chương trình phát triển kinh tế - xã hi c a địa phương, giữ vng an ninh chính tr, trt t an toàn xã hi.” (Đạo

đ c công ch c, Báo ĐƠ N ng ngày 25/3/2015) 2.2.2.2. Quan h thi gian

Trong tổng số 6.020 phép nối, chúng tôi thống kê đ ợc 58 tr ng hợp sử dụng quan hệ th i gian bao gồm c quan hệ tuyến tính và liệt kê.

a. Quan h tuyến tính

Ví dụ 5: “Riêng hội đồng hương Qu ng Nam-Đà Nẵng ti TP. H Chí Minh đụ huy động được hàng tỷđồng, các hi viên trc tiếp, xông xáo tham gia c u tr khp

nơi, từ nhng khu vc th p trũng c a huyện ảòa Vang, xóm nghứo Nam Ô, đến các h

nghèo ngay trung tâm Đà Nẵng… Những nghĩa cử cao đẹp đó, hẳn r t nhiều người

Đà Nẵng chưa quên. Gi đây, trước c nh tang thương c a đồng bào các tnh Bc miền Trung, Đà Nẵng cần đi đầu trong vic c u tr, s tham gia tích cc c a các t

ch c, cá nhân, đặc bit là tinh thn xông pha c a tui trẻĐà Nẵng.” (S chia với đồng bào Bc min Trung, Báo ĐƠ N ng ngày 18/10/2016)

Ví dụ 6: “Đó là một trong nhng ch đạo xuyên sut c a Thường trc Thành y

khi đến kim tra công tác chun b t ch c đại hội điểm c p phường, xã c a thành ph. Cho đến nay, công tác chun b và tiến hành đại hội được triển khai đúng tiến

độ, b o đ m theo tinh thn Ch th s 36-CT/TW c a B Chính tr.” (Thước đo ch t

lượng, Báo ĐƠ N ng ngày 13/3/2015) b. Quan h lit kê:

Ví dụ7: “Trong đó, có một sốđiểm m u cht cần lưu ý:

Th nht, v phía khách hàng đi vay. Nếu gp ph i người qu n tr kinh doanh thiếu bài b n, làm ăn chộp git, lừa đ o, móc ngoc, không có thin chí tr n, chc chn ngân hàng ph i chuc l y n x u khó đòi, kể c m t vn.

Th hai, qu n tr r i ro c a ngân hàng.

Th ba, qu n tr chính sách.”

( ng x vi n x u, Báo ĐƠ N ng ngày 27/9/2016) 2.2.2.3. Quan h nguyên nhân-kết qu

Qua thống kê c a chúng tôi có 425/6.020 tr ng hợp sử dụng quan hệ nguyên nhân-kết qu

Ví dụ8: “Bnh viện Ung thư đang gp khó bởi thu không đ bù chi. Vì thế, thành ph ph i h tr cho Bnh viện Ung thư 20 tỷđồng trong năm 2014 và cũng chừng đó trong năm 2015 để duy trì hoạt động c a bnh vin.” (Công hay tư, Báo ĐƠ N ng ngày 19/6/2015)

Ví dụ 9: “Điều đáng buồn nh t và vì thế mà phát sinh nhu cu chuyn B o tàng

không hài hòa, không phù hp vi phong cách kiến trúc Vauban c a thành Điện H i

nên trông r t ph n c m. Vì vy, khi chuyn B o tàng Đà Nẵng v tòa nhà s 42 Bch

Đằng thì tòa nhà trên nền thành cũng cần ph i được chnh trang v phong cách kiến

trúc để tr thành B o tàng Điện H i - mt b o tàng chuyên đềlưu giữ ký c hào hùng c a cuc Chiến tranh Mu Ng 1858.” (Thêm mt quyết định hp lòng dân, Báo ĐƠ N ng ngày 29/12/2016)

Ví dụ10: “Sựhoang sơ đến m c nghèo nàn c a bãi bin có l phần nào cũng tác động đến nhng nhà hoạch định lúc b y gi, khiến khó hình dung được giá tr đích

thc c a bãi bin sau mt vài thp niên na. Do đó, mt cách hào h ng và có phn vi

vụ, Đà Nẵng đụ đốn h gần như toàn bộ rừng dương, thay vào đó là những kết c u bê- tông ct thép và những con đường ven biển.”, (Cn quyết sách v đ t ven bin, Báo ĐƠ N ng ngày 11/6/2015)

2.2.2.4. Quan h m c đích

Thống kê cho th y có 504/6.020 tr ng hợp sử dụng quan hệ mục đích trong phép nối văn b n bài bình lu n trên chuyên mục “Th i sự và bàn lu n” trên báo ĐƠ N ng.

Ví dụ 11: “Có nghĩa là, dù công việc nng nề, khó khăn đến m y, t báo và mi

người làm báo ph i n lc không ngừng, vượt qua nhng hn chế, khó khăn, kể c s

c hu c a tư duy, để vượt thoát vươn lên, x ng đáng với thời đại. Đ̉làm được điều

đó, t t nhiên ph i kiên trì xúc tiến vô s công việc khác nhau, nhưng có một điều quan trng ti thời điểm hin nay - thời điểm diễn ra Đại hi ln th VIII Hi Nhà báo thành phốĐà Nẵng, mi hi viên Hi Nhà báo thành phốĐà Nẵng ph i thc s sáng sut, bng lá phiếu c a mình, la chn ra BCH x ng đáng nh t, b o đ m tính kế tha,

đồng thi b o đ m công cuộc đổi mi c a báo chí thành ph.” (Quyết định mt chng

đường, Báo ĐƠ N ng ngày 16/6/2015)

Ví dụ12: “Đây là tình trạng ph biến đụ gây ra những nh hưởng b t li v môi

trường mà nhiều năm nữa mi khc ph c được. Đ̉ ch n chnh tình trng này, thành ph ph i buc ch đầu tư ph i tiến hành hoàn th, nếu không thì tiến hành niêm phong và tch thu tài s n c a doanh nghip.” (Lp li trt t khai thác khoáng s n, Báo ĐƠ N ng ngày 10/4/2015)

Ví dụ13: “Đó cũng là mong mỏi thiết tha c a toàn xã hội, để trên nn t ng giáo d c, đào to khoa hc, hiện đại và toàn din, s hình thành mt thế h công dân mi,

được đào tạo bài b n, có đ đ c và tài để góp phn dựng xây đ t nước. Để làm được

điều đó, việc đổi mi c a ngành giáo d c - đào tạo ph i thc hin mt cách khoa hc,

đồng b và có l trình nh t định!” (Đổi mi, cần đồng bộ, Báo ĐƠ N ng ngày 5/9/2016)

2.2.2.5. Quan hệđiều kin

Thống kê cho th y có 106/6.020 tr ng hợp sử dụng quan hệđiều kiện trong phép nối văn b n bài bình lu n trên chuyên mục “Th i sự và bàn lu n” trên báo ĐƠ N ng.

Ví dụ 14: “Ngoài ra, Đà Nẵng hiện đang đề ngh Chính ph sớm ban hành cơ

chếưu đụi đặc thù vềđầu tư, tài chính, ngân sách và phân c p qu n lý cho thành ph.

Nếu được thông qua thì đây là cơ hội để Đà Nẵng ch động b t phá bng nhng chính sách phát triển đặc trưng, đầy sáng tạo, đưa thành phố tr thành đô thị trung

tâm, động lc, có s lan ta, có tính liên kết, có s c thu hút với các địa phương trên c nước.” (B t phá mnh mẽtrong năm mới, Báo ĐƠ N ng ngày 31/12/2015)

Ví dụ 15: “Đụ đến lúc các cơ quan ch c năng và người dân ph i nói đi đôi với làm, nhanh chóng vào cuc. Như thế mi to ra tín hiệu đột phá cho thành phốđáng

sng.” (Xe buýt - Cn gi i pháp đột phá, Báo ĐƠ N ng ngày 2/3/2017)

Ví dụ 16: “Khi thc hiện đền bù, gi i tỏa, TĐC ở nhng d án mi, ch trương

c a thành ph là quan tâm ưu đụi về chính sách đối vi những đối tượng “yếu thế”

trong xã hi. Theo đó, khi h nghứo có đ t gi i ta thì h tr để h thoát nghèo, h

nông dân m t đ t s n xu t ph i h tr chuyển đổi ngành ngh t s n xu t nông nghip sang phi nông nghip.” (Quan tâm đến đối tượng yếu thế, Báo ĐƠ N ng ngày 17/3/2016)

2.2.2.6. Quan hệtương ph n

Thống kê cho th y có 602/6.020 tr ng hợp sử dụng quan hệ t ng ph n (bao gồm c quan hệ nh ợng bộ) trong phép nối văn b n bài bình lu n trên chuyên mục “Th i sự và bàn lu n” trên báo ĐƠ N ng.

Ví dụ 17: “Như thế này, bn tôi xem ra khỏe hơn nếu ch doanh nghip ch tr tin t i tôi theo chuyến, ch không tính vic ch nhiu ít bao nhiêu. Thế nhưng, khi ch vượt t i thì điều khin khó g p bi, vì thùng xe c lắc lư, trong khi ph i thường xuyên nh n ga đểxe đ m b o tốc độ, căng thẳng vô cùng.” (Khi trách nhiệm được đặt

đúng chỗ, Báo ĐƠ N ng ngày 20/10/2015)

Ví dụ 18: “Chương trình giáo d c th ch t cho bc hc ph thông, trong đó có

n bơi lội đụ và đang được B GD&ĐT yêu cầu các địa phương triển khai. Tuy nhiên, vì nhiều lý do khác nhau, đích đến c a vic dạy bơi cho học sinh các c p vn còn bỏngõ.” (B c thiết trang b kỹnăng sống, Báo ĐƠ N ng ngày 19/4/2016)

Ví dụ19: “Hàng lot gc cây c th bằng vòng tay người ôm như xoan đào, sơn

huyết, trám đinh… bị lâm tặc đốn h l y g, thit hại hơn 130m³ gỗ nguyên liu.

Trong khi đó, cơ quan ch c năng chỉ thu giữđược gn 10m³ g lâm tặc chưa kịp tu tán còn sót li hiện trường.” (Bao gi rng thôi ch y máu, Báo ĐƠ N ng ngày 21/12/2015)

Ví dụ 20: “Nếu như trước đây, du khách đến Đà Nẵng vì tò mò thì nay, trước hàng lot nhng bình chọn đánh giá c a các trang mng uy tín, du khách có thêm lý

do để la chọn điểm đến Đà Nẵng. Nhưng ch cn mt hành vi chưa đẹp, một điều tiếng không hay thì “tai tiếng” c a Đà Nẵng s nhanh chóng lan đi khắp năm châu.”

(T tạo cơ hội cho mình”, Báo ĐƠ N ng ngày 11/11/2015)

2.2.3. Phép thế trong văn b n bình lu n trên chuyên mục “Th i sự và bàn lu n” Báo ĐƠ N ng các năm 2015 ậ 2017

Thống kê từ244 văn b n bình lu n trên chuyên mục “Th i sự và bàn lu n” trên c a Báo ĐƠ N ng, chúng tôi thu đ ợc số liệu lƠ 782 tr ng hợp sử dụng phép thế, trong đó các yếu tố đ ợc thế ch yếu là danh từ (cụm danh từ) và các mệnh đề. Sau đơy lƠ các ví dụ về phép thếđ ợc trích ra từ quá trình kh o sát y:

2.2.3.1. Thế bằng đại t

a. Thế bằng đại từnhân xưng

Ví dụ 1: “Trong hai cuc kháng chiến trường k, gian kh kéo dài suốt 30 năm

c a dân tộc, đụ có biết bao nhng chàng trai, cô gái tình nguyện lên đường đi chiến

đ u và ph c v chiến đ u chng gic ngoi xâm. Bằng hành động dũng c m, h hát

vang bài ca “Vì nhân dân quên mình, vì nhân dân hy sinh” (Hc Bác thì hãy lng l

hiến dâng, Báo ĐƠ N ng ngày 19/5/2015)

Đ i từ“h ” đơy thay thế cho cụm từ chỉng i “những chƠng trai, cô gái”. b. Thế bằng đại t chỉđịnh

Ví dụ 2: “Vic phong ta tài s n sau khi xét x án tham nhũng còn bộc l hn chế, tài s n thu hi th p so vi tài s n b chiếm đoạt t hành vi tham nhũng… Đây

vướng mc lớn được nêu lên ti Hi ngh tng kết 10 năm triển khai thc hin Lut Phòng, chống tham nhũng trên địa bàn thành ph, din ra ngày 9-1.” (Gian nan thu hi tài s n tham nhũng, Báo ĐƠ N ng ngày 11/1/2016)

“Đây” trong câu sau làm ch ngữ trong câu ch a nó và làm nhiệm vụ thế cho c cơu tr ớc nó. Trong tr ng hợp này có thể thay thế đ i từ “Đó” vƠo v trí mà kh năng biểu đ t c a câu v n không b thay đổi.

Ví dụ 3: “Hi ngh gia 2 k họp ảĐND là để gi i quyết kp thi nhng v n đề

c tri b c xúc. Đó là lý do ảĐND thành ph t ch c Hi ngh giám sát gia hai k

hp th 12 và 13 vào ngày hôm nay (17-4).” (Giám sát để x lý nhanh b c xúc, Báo ĐƠ N ng ngày 17/4/2015)

T ng tự nh ví dụ 2, đ i từ “Đó”ăcũng thay thế cho c cơu tr ớc nó và làm thành phần ch ngữ câu ch a nó. VƠ chúng ta cũng có thể dùng đ i từ “Đơy” thay thếnh ví dụ 3. Đ i từ“Đơy” vƠ “Đó” đ ợc sử dụng r t phổ biến trong văn b n bình

lu n trên chuyên mục “Th i sự và bàn lu n”

Ví dụ 4: “Thi tuyển để b nhim ch c danh lụnh đạo, qu n lý cơ quan hành chính, đơn vị s nghip đụ trởthành quy định chung (ti Quyết định 6221/QĐ-UBND) c a thành ph t tháng 8-2012. Điểm mi ln này là m rộng đến ch c danh giám đốc s, ch c danh thuc diện Ban Thường v Thành y qu n lý.” (Chọn người thc tâm, thc tài, Báo ĐƠ N ng ngày 26/5/2015)

Đ i từ “nƠy” thay thế cho cụm từ nói trên để tránh nhắc l i, đồng th i nó cũng lƠm đnh ngữ trong câu ch a nó.

Ví dụ 5: “Trong khi đại b phận người dân thành ph th hưởng thành qu t

công cuộc đô thị hóa vn còn mt b phn nh cư dân, trong đó có bà con khu vc ch Cn, dường như vẫn đ ng ngoài s đổi thay đó. Nhiều ch c năm rồi hai, ba thế

h, nhiu cp v chng ph i chen chúc nhau trong một căn hộ cht hp, tm b vn ch đ cho cp v chng thế hệđầu tiên khi h chọn định cư ở đây”. Đ i từ chỉ đnh “đơy” có ch c năng chỉ không gian “khu vực ch Cn” c a cơu tr ớc.

2.2.4. Phép tỉnh l ợc trong văn b n bình lu n trên chuyên mục “Th i sự và bàn

Một phần của tài liệu (Trang 52 - 60)