7. Ðóng góp của đề tài:
3.5.3.1. Tiêu chí đánh giá các giáo án có sử dụng sơ đồ tƣ duy; hệ thống lí
Sau đây là các tiêu chí đánh giá hệ thống lí thuyết:
- Tiêu chí 1: đáp ứng mục tiêu bài giảng, bố cục chặt chẽ, khoa học. - Tiêu chí 2: nội dung đầy đủ, chi tiết.
- Tiêu chí 3: trình bày cô đọng, dễ hiểu. - Tiêu chí 4: phù hợp với trình độ học sinh. - Tiêu chí 5: kích thích hứng thú học tập.
- Tiêu chí 6: giúp học sinh hiểu bài nhanh chóng. - Tiêu chí 7: rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh. - Tiêu chí 8: rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề. - Tiêu chí 9: rèn luyện kĩ năng tƣ duy logic.
- Tiêu chí 10: giúp học sinh nắm đƣợc trọng tâm kiến thức của phần hợp chất có chức. Các mức độ đánh giá
(1): chƣa tốt (2): trung bình (3): khá tốt (4): tốt (5): rất tốt
Bảng 3.2. Thống kê ý kiến đánh giá của giáo viên về giáo án có sử dụng sơ đồ tư duy; hệ thống lí thuyết Tiêu chí Mức độ đánh giá Số phiếu Điểm tổng Điểm TB 1 2 3 4 5 Tiêu chí 1 0 0 5 9 1 15 56 3.73
Tiêu chí 2 0 0 4 10 1 15 57 3.80 Tiêu chí 3 0 0 2 12 1 15 59 3.93 Tiêu chí 4 0 1 4 10 0 15 54 3.60 Tiêu chí 5 0 0 2 10 3 15 61 4.07 Tiêu chí 6 0 0 5 8 1 15 52 3.47 Tiêu chí 7 0 1 6 7 1 15 53 3.53 Tiêu chí 8 0 1 8 6 0 15 50 3.33 Tiêu chí 9 0 2 9 4 0 15 47 3.13 Tiêu chí 10 0 0 7 8 0 15 53 3.53
Qua bảng thống kê đánh giá của giáo viên về hệ thống lí thuyết em có những nhận xét sau:
- Tiêu chí 1: đáp ứng mục tiêu bài giảng, bố cục chặt chẽ, khoa học với 5/15 giáo viên đánh giá khá tốt, 9/15 giáo viên đánh giá tốt, điểm trung bình 3.73 .
- Tiêu chí 2: nội dung đầy đủ, chi tiết với 4/15 giáo viên đánh giá khá tốt, 10/15 giáo viên đánh giá tốt, điểm trung bình 3.80.
- Tiêu chí 3: trình bày cô đọng, dễ hiểu với 2/15 giáo viên đánh giá khá tốt, 12/15 giáo viên đánh giá tốt, điểm trung bình 3.93.
- Tiêu chí 4: phù hợp với trình độ học sinh với 4/15 giáo viên đánh giá khá tốt, 10/15 giáo viên đánh giá tốt, điểm trung bình 3.60.
- Tiêu chí 5: kích thích hứng thú học tập với 2/15 giáo viên đánh giá khá tốt, 10/15 giáo viên đánh giá tốt, điểm trung bình 4.07.
- Tiêu chí 6: giúp học sinh hiểu bài nhanh chóng với 5/15 giáo viên đánh giá khá tốt, 8/15 giáo viên đánh giá tốt, điểm trung bình 3.47.
- Tiêu chí 7: rèn luyện năng lực sáng tạo của học sinh với 6/15 giáo viên đánh giá khá tốt, 7/15 giáo viên đánh giá tốt, điểm trung bình 3.53.
- Tiêu chí 8: rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề với 8/15 giáo viên đánh giá khá tốt, 6/15 giáo viên đánh giá tốt, điểm trung bình 3.33.
- Tiêu chí 9: rèn luyện kỹ năng tƣ duy logic với 9/15 giáo viên đánh giá khá tốt, 4/15 giáo viên đánh giá tốt, điểm trung bình 3.13.
- Tiêu chí 10: giúp học sinh nắm đƣợc trọng tâm kiến thức của phần hợp chất có chức. Các mức độ đánh giá với 7/15 giáo viên đánh giá khá tốt, 8/15 giáo viên đánh giá tốt, điểm trung bình 3.53
Kết quả thống kê ý kiến đánh giá của giáo viên cho thấy chủ yếu là ý kiến khá, tốt.