Tiếp tục triển khai, nhân rộng và nâng cao chương trình “Giáo dục mô

Một phần của tài liệu Đánh giá sự tham gia của cộng đồng trong hoạt động xây dựng thành phố Hội An – thành phố sinh thái. (Trang 56 - 57)

CHƯƠNG 3 : KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN

4.3. Tiếp tục triển khai, nhân rộng và nâng cao chương trình “Giáo dục mô

4.3. Tiếp tục triển khai, nhân rộng và nâng cao chương trình “Giáo dục mơi trường” trong trường học trường” trong trường học

Giáo dục môi trường không phải là việc học một lần trong đời, mà là học suốt đời. Và phải được tiến hành giáo dục sâu rộng ngay từ tuổi ấu thơ tới tuổi trưởng thành, làm sao để chuyển nhận thức của cộng đồng sang ý thức để bắt tay hành đông là điều không dễ. Hiện nay, tại thành phố Hội An đã triển khai dự án “Đẩy mạnh chương trình giáo dục mơi trường trong học đường” tại các trường Tiểu học và Trung học cơ sở trên địa bàn T.p Hội An, tỉnh Quảng Nam. Chương trình dự án cần được nhân rộng và nâng cao để góp phần nâng cao cơng tác giáo dục cho cộng đồng.

Nhân rộng chương trình “Giáo dục mơi trường lưu động” áp dụng cho học sinh cấp 1, 2 cần được nhân rộng với cả các trường cấp 3, trường bổ túc. Đối với các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn cần có kiến thức cơ bản về mơi trường cho các ngành học không chuyên về môi trường. GDMT cho thanh thiếu niên, phụ nữ, tất cả mọi người trên địa bàn.

Nâng cao GDMT có thể là những tiết học ngoại khóa, cũng có thể là được lồng ghép với các môn sinh học, công dân, địa lý, cơng nghệ….Để tránh sự nhàm chán trong q trình học và tiếp thu của học sinh thì nên kết hợp GDMT với những chuyến đi thực tế trên địa phương, GDMT với các hoạt động ngoại khóa tại trường học như hội diễn văn nghệ 20 -11, ngày văn hóa dân gian, hội trại 29 – 3.

Một phần của tài liệu Đánh giá sự tham gia của cộng đồng trong hoạt động xây dựng thành phố Hội An – thành phố sinh thái. (Trang 56 - 57)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(71 trang)