thực hành thí nghiệm thực (Hỗ trợ thực hiện Quy trình)
Phim và băng video quay các thí nghiệm vật lí đã được sử dụng như các phương tiện trực quan nhằm giới thiệu về các thí nghiệm vật lí thực cùng kinh nghiệm trong tiến hành thí nghiệm. Những phương tiện này cũng đem lại hiệu
chế bởi quá trình chạy và dừng chúng. Khi đã chạy đoạn phim hoặc video thì mọi thông tin đều thực hiện theo kịch bản của đoạn phim. Khả năng quan
trọng nhất của người giáo viên có kinh nghiệm là chọn các đoạn phim cần
thiết, thực tế việc lựa chọn này chiếm rất nhiều thời gian trong khi nhu cầu của giáo viên và học sinh là những nội dung cần thiết phải được đưa ra ngay
lập tức khi nhấn nút điều khiển, điều này thì những phim, video thông thường
không thực hiện được.
Trong các phương tiện truyền thống, thí nghiệm vật lí thực được giới
thiệu như các video kĩ thuật số, các đoạn video được số hóa và chạy trên máy
vi tính giúp điều khiển các đoạn video dễ dàng hơn, tuy nhiên khi các đoạn
video chạy thì các thông tin đưa ra được điều khiển bởi thiết bị chứ không
phải từ người học hay người dạy.
Thí nghiệm tương tác trên màn hình là kiểu phương tiện mới nhằm giới
thiệu các thí nghiệm thực mà trong đó mỗi người sử dụng đều có thể điều
khiển theo cách riêng của học sinh, nó khuyến khích học sinh không chỉ học
kiến thức nội dung và còn cả kiến thức về quy trình. Phương tiện mới này tạo
ra tiềm năng to lớn trong việc hỗ trợ học sinh học tập Vật lí với các thí
nghiệm.
Thí nghiệm tương tác trên màn hình hay còn được gọi là video tương tác được xây dựng bằng cách quay các thí nghiệm thực, số hóa và đưa vào máy tính. Bằng các ngôn ngữ lập trình, cho phép hiển thị một khung hình mong muốn nào đó dựa vào tương tác của người sử dụng với các đối tượng, hình
ảnh (thiết bị thí nghiệm) trên màn hình. Người sử dụng cũng có thể duyệt qua
(Khi nhấn công tắc của biến trở, đồng hồ ampe kế và vôn kế bắt đầu
chạy, khi đó ta ghi số liệu của ampe kế và vôn kế)
Thí nghiệm đang hoạt động
Hình 2.2
2.2.3. Xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm Vật lí ảohỗ trợ quá trình kiếm tra, đánh giá