7. Phạm vi và giới hạn nghiờn cứu
1.3.3.4. Cỏch thức đỏnh giỏ kết quả học tập
Một trong những chức năng của đỏnh giỏ kết quả học tập là chức năng giỏo dục. Nú “cú tỏc động mạnh mẽ đến tõm lý đối tƣợng, tạo điều kiện để đối tƣợng phỏt triển nhõn cỏch, thúi quen tự đỏnh giỏ đỳng mỡnh, tinh thần trỏch nhiệm, nỗ lực ý chớ, tớnh kiờn định, lũng tự tin vào mỡnh, ý thức tập thể và
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn
quan hệ ứng xử…”[19, tr.128]. Việc đỏnh giỏ chớnh xỏc, chõn thực, hỡnh thức, nội dung đỏnh giỏ phự hợp với mục tiờu, yờu cầu đào tạo sẽ cú tỏc dụng tực tiếp đến ngƣời học, giỳp ngƣời học tỡm ra nguyờn nhõn, đề ra những giải phỏp để việc học cú hiệu quả. Việc đỏnh giỏ tốt sẽ dẫn đến sự tự đỏnh giỏ tốt của ngƣời học.
Trong từng giai đoạn học tập của sinh viờn, việc đỏnh giỏ cú tỏc dụng định hƣớng cho việc học tập đƣợc tiếp tục nhƣ:
- Xỏc định khả năng học tập của sinh viờn.
- Xỏc định hoạt động lĩnh hội tri thức của sinh viờn. - Thỳc đẩy sinh viờn học tập thƣờng xuyờn và chăm chỉ.
- Giỳp sinh viờn tự đỏnh giỏ trỡnh độ, bổ sung, điều chỉnh và hoàn hiện việc học của mỡnh.
Tất cả những tỏc dụng trờn của đỏnh giỏ đều ảnh hƣởng mạnh mẽ đến quản lớ học tập. Khi tỏc dụng là tớch cực, thỡ nú hỗ trợ tốt cho quản lớ và khi tỏc dụng là tiờu cực thỡ nú hạn chế hiệu lực quản lớ và là giảm hiệu quả quản lớ. Cỏch thức đỏnh giỏ cũn trực tiếp ảnh hƣởng đến nhu cầu và khả năng tự đỏnh giỏ của sinh viờn, nhất là đỏnh giỏ thƣờng xuyờn.