I V TẾN TRÌNH BÀ DẠY A ỔN ĐỊNH ( 1’ )
4. Định hướng phát triển năng lực cho học sinh:
- Năng lực làm việc, giải quyết vấn đề. - Năng lực nhận biết.
- Năng lực tính toán.
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, đề bài.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
III - PHƯƠNG PHÁP
Thi viết trên giấy.
IV - TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định tổ chức
B – GV phát đề kiểm tra cho học sinh
ĐỀ BÀI:I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Em hãy khoanh tròn câu trả lời đúng nhất trong các câu hỏi sau (mỗi câu 0.75 điểm)
Câu 1: Các thành phần chính trên trang tính gồm có:
A. hàng và cột B. ô và hộp tên C. khối và thanh công thức D. Cả A, B, C
Câu 2: lớp 7A là dữ liệu
A. số B. kí tự C. Cả A, B đều đúng D. Cả A, B đều sai
A. dấu * B. dấu / C. dấu ? D. dấu =
Câu 4: Kết quả của công thức =(10+20+9)/3 là:
A. 4 B. 5 C. 9 D. 13
Câu 5: Giả sử trong ô A1 chứa số 5, ô B5 chứa số 7. Khi đó công thức =(A1 + B5)/2 sẽ cho kết quả là:
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
Câu 6: Giả sử trong ô A2 chứa 2, ô A3 chứa 3, ô A4 chứa 5.
Khi đó: =SUM(3,A2,A2:A4) sẽ cho kết quả là
A. 9 B. 13 C. 15 D. 19
Câu 7: Giả sử trong ô A2 chứa 2, ô A3 chứa 3, ô A4 chứa 5.
Khi đó: =AVERAGE(3,A2,A2:A4) sẽ cho kết quả là
A. 3 B. 5 C. 7 D.9
Câu 8: Giả sử trong ô A2 chứa 2, ô A3 chứa 3, ô A4 chứa 5.
Khi đó: =MAX(3,A2,A2:A4) sẽ cho kết quả là
A. 8 B. 7 C. 6 D. 5
Câu 9: Giả sử trong ô A2 chứa 2, ô A3 chứa 3, ô A4 chứa 5.
Khi đó: =MIN(3,A2,A2:A4) sẽ cho kết quả là
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Câu 10: Giả sử trong ô D3 chứa công thức = B3 + C3. Ta thực hiện di chuyển nội dung
công thức trong ô D3 sang ô D4 thì kết quả của ô D4 sẽ là:
A. = B4 + C4 B. = B3 + C3 C. = B3 + D3 D. = B4 + D4