8. Cấu trúc của luận án:
2.1.3 Nội dung dạy học tin học ở trường dự bị đại học
Thời gian thực học là 28 tuần, khung thời gian giảng dạy môn Tin học là 3 tiết/tuần [8].
Theo Thông tư 48/2012/TT-BGDĐT về việc “ban hành đề cương chi tiết 11 môn học dự bị đại học” [6]. Chương trình Tin học DBĐH gồm những nội dung sau:
Bảng 2.1: Phân phối chương trình môn Tin học
STT Nội dung kiến thức
Số tiết Ghi chú Tổng thuyết Lý Thực hành Bài tập
1. Chương I: Một số khái niệm cơ bản
của Tin học và máy tính điện tử 6 4 1 1
2. Chương II: Hệ điều hành 8 3 4 1
3. Chương III: Soạn thảo văn bản
(MS Word hoặc open office Write) 28 12 16 0
4. Chương IV: Mạng máy tính 10 4 6 0
5. Chương V:
Bảng tính điện tử
(MS Excel hoặc open office Calc )
32 16 16 0
Trên cơ sở đề cương chi tiết do Bộ GD&ĐT ban hành, các trường DBĐH tự xây dựng giáo trình giảng dạy, là kiến thức tổng hợp môn Tin học ở trường THPT, bổ sung thêm một số chủ đề tự chọn như phần mềm trình chiếu, phần mềm vẽ kỹ thuật, xử lý ảnh cho phù hợp với học sinh và điều kiện cụ thể của từng trường. Về cơ bản học sinh DBĐH dân tộc cũng đã được làm quen với các chủ đề Tin học nhưng kiến thức còn rời rạc, chưa đạt yêu cầu, khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng môn Tin học để giải quyết những vấn đề thực tiễn còn yếu. Vì vậy trong dạy học Tin học tại trường DBĐH, các hoạt động cần được xác định cụ thể, rõ ràng, giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá kiến thức, kỹ năng, thái độ đối với CNTT&TT, nâng cao hiệu quả học tập môn Tin học, phát triển năng lực sử dụng CNTT&TT.