8. Phương pháp nghiên cứu
3.3.3. Công cụ phân tích, xử lí, đánh giá kết quả thí nghiệm
Để đánh giá kết quả thực nghiệm chúng tôi sử dụng phần mềm Excel để phân tích và đánh giá kết quả TNSP. Chúng tôi sử dụng các chỉ số sau đây:
- Tần số là số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong tập hợp điểm số. - Tần suất là tỉ số giữ tần số n và kích thước mẫu N.
- Giá trị trung bình ( : Là giá trị trung bình cộng của các điểm số. Được sử dụng để so sánh kết quả học tập của HS trước thực nghiệm và sau thực nghiệm.
Trong đó:
: Là giá trị trung bình cộng của các điểm số. : Là giá trị điểm số của HS thứ i.
tần số xuất hiện điểm của HS thứ i. n: Số học sinh.
- Phương sai (S2): Độ lệch trung bình của điểm số so với kì vọng điểm. Là giá ttị đặc trưng cho mức độ tập trung hay phân tán quanh giá trị trung bình của nhóm.
S2 = Trong đó:
S2: Giá trị phương sai của điểm số của từng nhóm HS. : Là giá trị trung bình cộng của các điểm số.
tần số xuất hiện điểm của HS thứ i. n: Số học sinh.
- Độ lệch chuẩn (S): Giá trị đo mức độ phân tán của số liệu quanh giá trị trung bình. S<< thì độ phân tán của số liệu càng ít.
- Phép kiểm chứng t-test độc lập: giúp chúng ta xác định xem chênh lệch giữa giá trị trung bình của hai nhóm khác nhau có khả năng xảy ra ngẫu nhiên hay không. Giá trị P là xác suất xảy ra ngẫu nhiên:
+ P 0.05: Chênh lệch giá trị trung bình của 2 nhóm là có ý nghĩa xảy ra không phải do tác động ngẫu nhiên.
+ P : Chênh lệch giá trị trung bình của 2 nhóm là không có ý nghĩa xảy ra do tác động ngẫu nhiên.
- Mức độ ảnh hưởng ES: Thể hiện ảnh hưởng của tác động lớn hay nhỏ.
Trong đó: : Giá trị trung bình của lớp TN. : Giá trị trung bình của lớp ĐC.
: Độ lệch chuẩn của lớp đối chứng.
Để xem xét mức độ ảnh hưởng ES dựa theo tiêu chí của Cohen: Giá trị ES Mức độ ảnh hưởng > 1,00 Rất lớn 0,8 - 1,00 Lớn 0,50 - 0,79 Trung bình 0,20 - 0,49 Nhỏ < 0,20 Rất nhỏ