Theo em để quản lý TBDH trong trường THPT đạt kết quả cao thì những đối tượng nào sau đây cần tham gia vào quá trình quản lý:

- Tuổi đời bình quân: 29 Tối đa 56; tối thiểu 27 Thâm niên công tác t r ê n 5 năm

6.Theo em để quản lý TBDH trong trường THPT đạt kết quả cao thì những đối tượng nào sau đây cần tham gia vào quá trình quản lý:

tượng nào sau đây cần tham gia vào quá trình quản lý:

 Ban giám hiệu nhà trường

Các tổ trưởng chuyên môn, hành chính Cán bộ phụ trách TBDH

Giáo viên Học sinh

- Họ và tên:……... Tuổi:………. Nam Nữ - Lớp ……… Học sinh trường ………..

Xin chân thành cảm ơn em!

PHỤ LỤC 5:

PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN

Để nâng cao chất lượng QL TBDH ở trường THPT Ân Thi, tỉnh Hưng Yên, xin ông (bà) vui lòng cho biết ý kiến đánh giá của mình về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý TBDH sau đây bằng cách đánh dấu (X) vào ô ông (bà) lựa chọn:

STT TT

Biện pháp quản lý TBDH Tính cần thiết Tính khả thi

Rất cần thiế t Cấp thiế t Không cấp thiết Rất khả thi Khả thi Không khả thi 1

Nâng cao nhận thức cho CBQL, GV, CBPTTBDH về TBDH và quản lý TBDH trong nhà trường.

2 Xây dựng và tổ chức các bộ phận quản lý TBDH.

3 Đổi mới quản lý việc trang bị TBDH ở trường THPT.

4 Tăng cường quản lý việc sử dụng TBDH ở trường THPT. 5 Quản lý việc bảo quản TBDH ở

trường THPT. 6

Chú trọng động lực thúc đẩy QL TBDH

Xin ông (bà) vui lòng cho biết vài nét về bản thân: Họ và tên :... Nam, Nữ :...Tuổi : Chức vụ:... Nơi công tác :... Năm tốt nghiệp ...Hệ Thâm niên trong ngành giáo dục :...

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

--- BÁO CÁO BÁO CÁO

YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN CẤP NGÀNHI. Thông tin chung: I. Thông tin chung:

Họ và tên tác giả sáng kiến: Nguyễn Thị Thanh Sinh ngày 01 tháng 3 năm 1971

Đơn vị công tác: Trường THPT Ân Thi Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:

Đại học Sư phạm Lý – Thạc sỹ Quản lý giáo dục Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhiệm:

Phó Hiệu trưởng – Trưởng Ban chuyên môn nhà trường

Đề nghị xét, công nhận sáng kiến: Cấp ngành

Tên đề tài SKKN, lĩnh vực áp dụng: “ Đổi mới quản lý thiết bị dạy học ở

trường THPT Ân Thi, tỉnh Hưng Yên” – Lĩnh vực áp dụng: Quản lý II. Báo cáo mô tả sáng kiến bao gồm: