Đọc đoạn thơ sau và trả lời cỏc cõu hỏi nờu bờn dưới. " Từ ấy trong tụi bừng nắng hạ
Mặt trời chõn lớ chúi qua tim Hồn tụi là một vườn hoa lỏ
Rất đậm hương và rộn tiếng chim..."
( Trớch Từ ấy- Tố Hữu) Cõu 1: Nờu cỏc phương thức biểu đạt của đoạn thơ trờn?
Cõu 2: Nờu nội dung chớnh của đoạn thơ?
Cõu 3: Tỡm cỏc biện phỏp tu từ và nờu tỏc dụng của cỏc biện phỏp tu từ trong đoạn thơ trờn? Cõu 4: Nờu cảm nhận của em về tõm trạng của người thanh niờn khi giỏc ngộ lý tưởng đảng?
(Học sinh viết đoạn văn từ 5 đến 7 cõu) II. Làm văn (7 điểm)
Phõn tớch bài thơ Chiều tối (Mộ) của Hồ Chớ Minh. “ Chim mỏi về rừng tỡm chốn ngủ, Chũm mõy trụi nhẹ giữa tầng khụng; Cụ em xúm nỳi xay ngụ tối,
Xay hết, lũ than đó rực hồng”. NAM TRÂN dịch ( SGK, trang 41, NXB Giỏo dục, 2009) ---Hết--- Mó đề: 01
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Mụn: NGỮ VĂN - Lớp: 11 Mụn: NGỮ VĂN - Lớp: 11
Mó đề: 01
- Cõu 1:
+ Phương thức biểu đạt: tự sự, biểu cảm, miờu tả(0.5 điểm)
( HS nờu được 2 phương thức biểu đạt, GV cho trọn số điểm)
- Cõu 2: Niềm say mờ, nỏo nức của nhà thơ khi đún nhận được lý tưởng Đảng ( 0.5 điểm)
- Cõu 3:
+ "Mặt trời chõn lớ"-Ẩn dụ- Ánh sỏng lớ tưởng Đảng đó chiếu rọi, bừng lờn tỏc động mạnh mẽ vào tư duy nhận thức của nhà thơ. ( 0.5 điểm)
+" là một vườn hoa lỏ"-So sỏnh- Tõm hồn say mờ tràn ngập niềm vui...( 0.5 điểm)
-Cóu 4: Học sinh viết được đoạn văn theo cỏc ý sau: ( 1 điểm)
+ Hỡnh ảnh “nắng hạ”, “mặt trời chõn lý”: ỏnh sỏng lý tưởng Đảng đó chiếu rọi làm bừng lờn, xuyờn thấu tỏc động mạnh mẽ vào tư duy nhận thức của nhà thơ.
+ Tỏc giả đún nhận ỏnh sỏng lý tưởng Đảng bằng một tỡnh cảm rạo rực, say mờ, sụi nổi nhất. Tõm hồn ụng tràn ngập niềm vui như hoa lỏ, cỏ cõy đún nhận ỏnh sỏng mặt trời. II. Làm văn; ( 7 điểm)
1) Yờu cầu về kiến thức:
-Nắm được kiến thức về nội dung bài thơ - Phõn tớch đỳng trong tõm bài thơ. 2) Yờu cầu về kỹ năng:
-Viết đỳng kết cấu bài văn nghị luận phõn tớch thơ - Đạt yờu cầu về diễn đạt, dựng từ, đặt cõu…
3) Hướng dẫn chấm cụ thể bài thơ Chiều tối(Mộ) của Hồ Chớ Minh. a) Mở bài: (0.5 điểm)
-Nờu được khỏi quỏt bài thơ. - Nờu được vấn đề cần nghị luận.
b) Thõn bài: ( 6 điểm)
* Cảnh chiều tối( 3 điểm-mỗi ý 1 điểm)
- Cỏnh chim mỏi mệt về rừng tỡm chốn ngủ. Một nột phỏc họa được khụng gian nỳi rừng cũng mang ý nghĩa thời gian. Chim về rừng bỏo hiệu trời tối cỏch tớnh thời gian mang tớnh truyền thống.
- Chũm mõy: lẻ loi, lững lờ trụi giữa khụng gian rộng lớn của trời chiều( bản dịch chưa sỏt nghĩa: cụ võn, mạn mạn-cú hồn, cú tõm trạng: buồn bó, cụ đơn chứ khụng bi lụy, tuyệt vong.
- Nhà thơ miờu tả cảnh đặc sắc- Tõm trạng của người nhỡn cảnh: người tự xa xứ đang bị giải đi từ nơi này đến nơi khỏc: mỏi mệt, buồn, cụ đơn cú sự tương đồng hũa hợp giữa ngườ và cảnh ( Hai cõu thơ mang màu sắc cổ điển của thơ Đường) .
* Con người xuất hiện( 3 điểm-mỗi ý 1 điểm)
- Cảnh cụ gỏi miền nỳi hiện ra khỏe khoắn, trẻ trung lao động đời thường.
- Điệp ngữliờn hoàn (Ma bao…ma hoàn) diễn tả sự chuyển động theo vũng trũn của cối xay ngụ đồng để ghi nhận đức tớnh cần cự, siờng năng của cụ gỏi( chất thơ hiện đại trong