+ Điệp từ “của”, điệp ngữ “này đõy”: nối liền mạch cảm xỳc với 4 dũng thơ đầu, gợi cảm giỏc hõn hoan, vui sướng của thi nhõn khi phỏt hiện vẻ đẹp tươi mới, giàu cú, phong phỳ của thiờn nhiờn.
+ So sỏnh mới mẻ, độc đỏo, tỏo bạo: lấy con người làm chuẩn mực cho cỏi đẹp “Ánh sỏng - chớp hàng mi; Thỏng giờng - ngon như cặp mụi gần…
+ Ẩn dụ chuyển đổi cảm giỏc: từ thị giỏc sang vị giỏc để ca ngợi vẻ đẹp tỡnh yờu đụi lứa, hạnh phỳc tuổi trẻ.
=> Cảm nhận mựa xuõn bằng cỏc giỏc quan. Bức tranh mựa xuõn hội tụ hương thơm, ỏnh sỏng, màu sắc, õm thanh.
- Tõm trạng thi nhõn: Nhịp thơ 3/5, dấu chấm giữa dũng, thủ phỏp đối lập… => Hõn hoan, vui sướng; Vội vàng, tiếc nuối. lập… => Hõn hoan, vui sướng; Vội vàng, tiếc nuối.
=> Cảm thức tinh tế về sự chảy trụi của thời gian, chạy đua với thời gian để tận hưởng những khoảnh khắc tươi đẹp của cuộc sống, của tuổi trẻ và tỡnh yờu.
* Quan niệm nhõn sinh, quan niệm thẩm mĩ của Xuõn Diệu thể hiện trong đoạn thơ.
- Quan niệm nhõn sinh: Cuộc sống tươi đẹp nơi trần thế - Thiờn đường trờn mặt đất. trờn mặt đất.
- Quan niệm thẩm mĩ:Con người là chuẩn mực cho cỏi đẹp. => Quan niệm mới mẻ, tiến bộ, hiện đại. => Quan niệm mới mẻ, tiến bộ, hiện đại.
Hướng dẫn chấm:
- Phõn tớch đầy đủ, sõu sắc: 2,0 điểm - 2,5 điểm
- Phõn tớch đầy đủ nhưng cú ý chưa sõu hoặc phõn tớch sõu nhưng chưa thật đầy đủ: 1,0 điểm - 1,75 điểm.
- Phõn tớch chưa đầy đủ hoặc chung chung, sơ sài: 0,25 điểm - 0,75 điểm
0,5
* Đỏnh giỏ:
- Bức tranh mựa xuõn tươi đẹp và tràn đầy sức sống. - Lũng yờu đời, khỏt vọng sống mónh liệt của thi nhõn. - Quan niệm nhõn sinh, thẩm mĩ mới mẻ của Xuõn Diệu.
- Giọng điệu say mờ, sụi nổi, những sỏng tạo độc đỏo về ngụn từ và hỡnh ảnh thơ; Sử dụng nhiều biện phỏp tu từ…
Hướng dẫn chấm:
- Trỡnh bày được 3 ý: 0,5 điểm - Trỡnh bày được 1 ý: 0,25 điểm
0,5
d. Chớnh tả, ngữ phỏp: Đảm bảo chuẩn chớnh tả, ngữ phỏp tiếng Việt. Hướng dẫn chấm: Khụng cho điểm nếu bài làm cú quỏ nhiều lỗi chớnh tả, Hướng dẫn chấm: Khụng cho điểm nếu bài làm cú quỏ nhiều lỗi chớnh tả, ngữ phỏp.
0,25
e. Sỏng tạo: Thể hiện suy nghĩ sõu sắc về vấn đề nghị luận; cú cỏch diễn
đạt mới mẻ.
Hướng dẫn chấm: Học sinh biết vận dụng lớ luận văn học trong quỏ trỡnh phõn tớch, đỏnh giỏ; biết so sỏnh với cỏc tỏc phẩm khỏc, với thực tiễn đời sống để làm nổi bật vấn đề nghị luận; văn viết giàu hỡnh ảnh, cảm xỳc. - Đỏp ứng được 2 yờu cầu trở lờn: 0,5 điểm
- Đỏp ứng được 1 yờu cầu: 0,25 điểm
0,5
SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM
TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH
(Đề gồm cú 02 trang)
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Mụn: Ngữ văn – Lớp: 11 Mụn: Ngữ văn – Lớp: 11
Thời gian làm bài: phỳt (khụng kể thời gian giao đề)
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trớch:
Những con chim bồ cõu tụ tập với nhau trong một cỏi chuồng trờn ngọn cõy, chỳng thấy con chim đại bàng sải cỏnh trờn cao, bốn bàn luận:
- Eo ơi, giú đựng đựng thế kia mà nú cứ bay lờn cao làm gỡ nhỉ. Khụng xuống đõy như bọn mỡnh cú phải an toàn hơn khụng?
- Bộo bở gỡ cỏi trũ bay một mỡnh, cụ đơn bỏ xừ! Thấy bảo nú kiếm mồi cũng vất vả lắm, khụng như chỳng mỡnh sung sướng, ngày ngày cú người cho ăn… Đỳng là đồ dở hơi! Đại bàng tung hoành trong cơn bóo, rồi đi săn mồi về tổ, nú nào ngú xuống để suy nghĩ về mấy con chim bồ cõu?Rồi một ngày, người chủ mang mấy con chim ra thịt đói khỏch. Trước khi bị cắt tiết, chỳng tiếc nuối nhớ về hỡnh ảnh con chim đại bàng.Đại bàng vẫn đi săn mồi, nào hay biết gỡ về mấy con chim bồ cõu?
Con người khỏc con chim ở chỗ được lựa chọn, khụng nhất thiết phải là đại bàng hay bồ cõu, nhưng dự ngồi ở vị trớ nào, chủ động cho cuộc sống của chớnh mỡnh vẫn là tốt nhất. Và đừng bao giờ phỏn xột người khỏc khi họ khụng thốm để ý đến mỡnh.Những người khụng quản trị nổi chớnh cuộc sống của bản thõn, thiếu tự tin nhất, buồn thay lại là những người hay phỏn xột nhất!”
( Trớch “Ngừng phỏn xột”, Ừ thỡ yờu! Đời cú bao nhiờu, An Xinh Trương, NXB Phụ nữ, 2018, tr.156,157)
Thực hiện cỏc yờu cầu:
Cõu 1. (0,75 điểm) Xỏc định phương thức biểu đạt của đoạn trớch. Cõu 2. (0,75 điểm) Theo tỏc giả, người hay phỏn xột nhất là người ra sao? Cõu 3. (1.0 điểm) Nội dung chớnh của đoạn trớch là gỡ?
Cõu 4. (0,5 điểm) . Anh/chị cú đồng tỡnh với quan điểm Đừng bao giờ phỏn xột người khỏc của tỏc giả khụng? Vỡ sao?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Cõu 1. (2,0 điểm) Anh/Chị hóy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trỡnh bày suy nghĩ về tầm quan trọng của việc chủ động cho cuộc sống bản thõn.
Cõu 2: (5.0 điểm) Cảm nhận của Anh/ Chị về đoạn thơ sau:
Tụi muốn tắt nắng điCho màu đừng nhạt mất Cho màu đừng nhạt mất Tụi muốn buộc giú lại Cho hương đừng bay đi
(Trớch Vội Vàng, Xuõn Diệu, Ngữ văn 11,Tập Hai, NXB Giỏo dục)
……… Hết …………
SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM
TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Mụn: Ngữ văn – Lớp: 11 Mụn: Ngữ văn – Lớp: 11
HƯỚNG DẪN CHẤM
PHẦN NỘI DUNG ĐIỂM