3.2.3 .Triển khai thực hiện
4.2. Các đề xuất cơ bản nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại cơ
4.2.4. Tăng cường các chính sách trong và sau đào tạo
- Động viên, khuyến khích người lao động trong quá trình tham gia đào tạo do TCT tổ chức
- Hoàn thiện chính sách sử dụng, ưu đãi cho cán bộ sau khi hoàn thành khóa đào tạo
- Bố trí, bổ nhiệm và quy hoạch cán bộ phù hợp với khả năng sau khi được đào tạo.
TCT cần bố trí đúng chuyên môn nghiệp vụ, đúng những khả năng, vị trí việc làm của người lao động. Sau khi được đào tạo để họ có khả năng phát huy được những kiến thức, những chuyên môn nghiệp vụ mà họ được học, việc sử dụng thích hợp này nó có ảnh hưởng tới hiệu quả SXKD của TCT, nó tránh được sự lãng phí về thời gian, chi phí cho hoạt động đào tạo, bồi dưỡng và phát triển ngoài rà nó còn là một động lực để thúc đẩy người được cử đi học cố gắng và cô gắng hơn nữa để học tập tốt các khóa đào tạo, và hăng hái công tác hơn sau khóa đào tạo.
Tuy nhiên, không phải lúc nào người lao động cũng nhận thấy được lợi ích của chương trình đào tạo mang lại. Do đó, họ không tự nguyện tham gia hoặc tham gia không nhiệt tình chương trình đào tạo của TCT dẫn đến kết quả đào tạo không đạt được như mong muốn. Từ đó TCT cần phải đưa ra những chương trình, những chính sách nhằm khuyến khích người lao động để họ tự nguyên tham gia vào các chương trình đào tạo như: tài trợ hoàn toàn chi phí đào tạo, ngoài ra còn được hưởng 100% tiền lương hàng tháng. Sau khi đào tạo về, khi trình độ được nâng cao lên thì TCT sắp xếp vị trí công việc tốt hơn, thăng chức cho phù hợp với trình độ mà họ đã đạt được.