Sau 13 năm thực hiện chuyên đề "Giáo dục lễ giáo". Tôi rút ra đợc bài học kinh nghiệm nh sau:
+ Gia đình phải thực sự là tổ ấm của trẻ, và phụ huynh là tấm gơng sáng cho trẻ noi theo, thực sự yêu thơng trẻ, chăm sóc trẻ, đối xử công bằng và tôn trọng trẻ.
+ Cô giáo phải mẫu mực, kiên trì, có biện pháp sáng tạo trong giảng dạy cũng nh chăm sóc nuôi dỡng trẻ.
Cô giáo phải chú ý nhiều hơn đến các cháu cá biệt, để có nhiều hình thức giáo dục cho phù hợp, động viên khen thởng kịp thời, kích thích những việc làm tốt của trẻ.
Cô giáo phải đạt đợc mục đích trẻ chuyên chăm, chăm ngoan đạt đợc chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ cao.
Cán bộ quản lý phải xây dựng đợc kế hoạch mục tiêu trẻ khoẻ mạnh, lễ phép.
Gây đợc uy tín, lòng tin của các bậc phụ huynh.
Tham mu tích cực với cấp lãnh đạo cấp trên để đợc đón nhận sự quan tâm đầu t kinh phí, cơ sở vật chất, trang thiết bị và đồ dùng, đồ chơi, để nhà trờng đạt đợc kết quả cao trong công tác chăm sóc và giáo dục.
Bản thân phải tạo điều kiện tốt cho việc thực hiện chăm sóc giáo dục các cháu. (Tham mu, chỉ đạo thực hiện chuyên môn).
Có chính sách động viên những giáo viên làm tốt công tác đợc giao (chăm sóc giáo dục) và đã có nhiều giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện và cấp tỉnh.
V. kiến nghị
1. Đề nghị với các cấp lãnh đạo cấp trên cấp kinh phí xây tờng bao sâu khu nhà phòng học của trẻ.
2. Đề nghị Đảng và Nhà nớc có chế độ cụ thể, thoả đáng với bậc học Mầm non đặc biệt vùng nông thôn. Bởi yêu cầu mục tiêu đào tạo của bậc học mầm non rất quan trọng, mà chế độ thu nhập của đội ngũ giáo viên thì quá thấp.
Ân Thi, ngày 11 tháng 4 năm 2010
ngời viết sáng kiến
Lơng Thị Láng
Nguyễn Thị Oanh - MN Hồ Tựng Mậu - Ân Thi: Một số biện phỏp nõng cao chất lượng đội ngũ giỏo viờn trong trường Mầm non.