6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu
1.3. CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ
khôn ồn n hĩ ây là hứ năn thứ yếu mà n ƣợc lại nó lại có chứ năn rất quan trọng trong quá trình thực thi công tác quản lý nhà nƣớc về giáo dục nghề nghiệp. Kiểm tra, giám sát trong giáo dục nghề nghiệp nhằm: (1) Nắm bắt tình hình thực hiện á quy ịnh về giáo dục nghề nghiệp. Qu ó n ăn ngừa các hành vi tiêu cực, vi phạm pháp luật về dạy nghề, ồng thời bảo vệ lợ í h hính án ủ n ƣời học nghề và củ á ơ sở ào tạo nghề; ũn nhƣ nắm bắt tiến trình thực hiện các chiến lƣợc, quy hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục nghề nghiệp, từ ó tăn ƣờn hƣớng dẫn, chỉ ạo ể ạt ƣợc những mụ t êu ề ra. (2) Thông qua công tác kiểm tra, kiểm soát ũn nhằm phát hiện những bất cập củ ơ hế hính sá h ể kiến nghị sử ổi cho phù hợp. (3) Cuối cùng là giải quyết các khiếu nại, tố cáo và xử lý các vi phạm l ên qu n ến hoạt ộng giáo dục nghề nghiệp.
Để ánh á về công tác này ngoài việ ăn ứ vào số lƣợng các cuộc kiểm tra, giám sát còn phả ánh á ƣợc chất lƣợng của nó thể hiện qua việc phát hiện ra những sai phạm trong việc thự th á quy ịnh về giáo dục nghề nghiệp ũn nhƣ theo dõi tiến trình thực hiện các chiến lƣợc, hƣơn trình, kế hoạ h… về ôn tá này ối vớ á ơ qu n, ơn vị, ị phƣơn , á nhân, tổ chức có liên quan từ ó ó những biện pháp chấn chỉnh, khắc phục kịp thời.
1.3. CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN CÔNG TÁC QUẢN LÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP NƢỚC VỀ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP