bồi dưỡng công chức tại các cơ quan chuyên môn thuộc UBND huyện vào thực tiễn đời sống xã hội thông qua việc ban hành các văn bản, chương trình, dự án thực thi chính sách và tổ chức thực hiện chúng nhằm hiện thực hóa mục tiêu chính sách bồi dưỡng.
1.2.2.Nội dung chính sách bồi dưỡng công chức tại các cơ quan chuyên môn thuộc UBND huyện chuyên môn thuộc UBND huyện
Nội dung bồi dưỡng công chức tại các cơ quan chuyên môn được xác định dựa trên cơ sở của mục tiêu bồi dưỡng công chức.Trên cơ sở những quy định về tiêu chuẩn CBCC theo từng ngạch bậc công chức, từng chức danh của công chức; để xây dựng đội ngũ công chức vừa có đức, vừa có tài, có nghĩa là vừa có tâm và có tầm để đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh thực hiện cải cách hành chính ở nước ta trong thời kỳ mới - thời kỳ đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đấtnước.
Tại Điều 16, Nghị định số 101/2017/NĐ-CP qui định những nội dung bồi dưỡng công chức tại các cơ quan chuyên môn như sau: (1) Lý luận chính trị; (2) Kiến thức quốc phòng và an ninh; (3) Kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước; (4) Kiến thức quản lý chuyên ngành, chuyên môn, nghiệp vụ; đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp; kiến thức hội nhập quốc tế; (5) Tiếng dân tộc, tin học, ngoại ngữ.
Như vậy, trong giai đoạn hiện nay chính sách bồi dưỡng công chức tại các cơ quan chuyên môn tập trung vào những nội dung:
- Bồi dưỡng về lý luận chính trị: Đào tạo kiến thức về chủ nghĩa Mác - Lênin,tưtưởngHồChíMinh,cậpnhậtđườnglốichủtrương,chínhsáchcủa Đảng và nhà nước. Những nội dung này bảo đảm cho đội ngũ công chức nắm chắc
đường lối, chủ tương của Đảng và nhà nước để vận dụng vào thực tế công việc; trung thành với tổ quốc, với CNXH; có lập trường vững vàng, thái độ chính trị đúng đắn, phẩm chất tư tưởng tốt, tận tuỵ phục vụ nhân dân và đấu tranh không khoan nhượng với kẻ thù của dân tộc.
- Bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ: Phải thường xuyên bồi dưỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, đảm bảo cho công chức thông thạo chuyên môn trong lĩnh vực quản lý nhà nước mà mình đảm nhận để có thể giải quyết công việc được nhanh chóng và chính xác. Trong đó điều quan trọng là kiểm soát được mục tiêu công việc, phương tiện để đạt được mục đích; xử lý và điều hành bộ máy thông suốt, có hiệuquả. Đây là nội dung quan trọng, bởi hiện nay công chức đang rất hạn chế về khả năng tổ chức và thực hiện công việc; phần lớn công chức đều nắm rõ chức năng, nhiệm vụ của mình, nhưng việc tổ chức triển khai thực hiện nhiệm vụ thế nào; làm sao để không ngừng nâng cao chất lượng và hiệu quả công việc,… thì còn nhiều lúng túng, bị động tạo nên tâm lý chờ đợi.
- Bồi dưỡng kiến thức pháp luật; kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước và quản lý chuyên ngành: công chức tại các cơ quan chuyên môn là người thực hiện các mục tiêu chính trị của Đảng, nhà nước, là người trực tiếp thực hiện chức năng quản lý nhà nước trên các lĩnh vực của đời sống xã hội nên họ cần hiểu biết một cách chính xác, đầy đủ chính sách, pháp luật của nhà nước. Mặt khác, công chức tại các cơ quan chuyên môn cần phải có những kỹ năng nghề nghiệp riêng, chuyên biệt hơn so với trước đây. Những kỹ năng chung cần có đối với công chức tại các cơ quan chuyên môn trong giai đoạn hiện nay là: kỹ năng ra quyết định; kỹ năng lập kế hoạch; kỹ năng làm việc nhóm; kỹ năng quản lý thời gian; kỹ năng giao tiếp, ứng xử; kỹ năng soạn thảo văn bản; kỹ năng tổ chức cuộc họp,... Ngoài ra, với từng vị trí công tácngườicông chứccầnđượcđàotạonhữngkỹnăngchuyênbiệt.Đốivớicông chứclãnh đạo cần
đào tạo thêm các kỹ năng như: kỹ năng lãnh đạo; kỹ năng ủy quyền; kỹ năng điều hành cuộc họp; kỹ năng quản lý nhân sự,…
- Bồi dưỡng tin học, ngoại ngữ: Nhằm trang bị cho công chức những tri thức cần thiết trong quá trình thực thi công vụ. Trong thời đại tri thức, người công chức phải biết sử dụng tin học như một công cụ thiết yếu nhằm từng bước hiện đại hoá và tăng cường năng lực của nền hành chính nhà nước. Biết sử dụng ngoại ngữ để tăng cường khả năng giao dịch, kết nối, nghiên cứu tài liệu nước ngoài phục vụ cho côngviệc.
- Bồi dưỡng kiến thức, kinh nghiệm hội nhập quốc tế để công chức có đủ tri thức, kỹ năng, khả năng đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong thời kỳmới. Mặt khác, với mục tiêu xây dựng một đội ngũ công chức tại các cơ quan chuyên môn chuyên nghiệp, hiện đại, người công chức cần phải được nhân dân tín nhiệm và thừa nhận. Họ cần được thường xuyên giáo dục tư tưởng, đạo đức chính trị.
- Bồi dưỡng công chức còn phải căn cứ vào vị trí việc làm, tiêu chuẩn của ngạch công chức, tiêu chuẩn chức vụ lãnh đạo, quản lý và nhu cầu xây dựng, phát triển nguồn nhân lực của cơ quan, đơn vị mà nội dung cụ thể có những phần khác nhau, phù hợp với nhu cầu của công việc, đối tượng người học, để giảm chi phí đào tạo, tránh trùng lặp nội dung, đem lại hiệu quả thiết thực.
1.2.3.Vai trò của thực thi chính sách bồi dưỡng công chức tại các cơ quan chuyên môn thuộc UBND huyện