Phân biệt: r - d - gi
I- Mục tiêu:
- HS nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện: Khuất phục tên cớp biển.
- Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ viết sai( r/d/gi)
II- Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi bài tập 2 a.
1- Kiểm tra:
- Viết bảng con: kể chuyện, truyện trò. 2- Dạy bài mới:
a- Giới thiệu bài:Hôm nay cô hớng dẫn các em viết bài Khuất phục tên cớp biển. b- Hớng dẫn chính tả.
- GV đọc mẫu.
- GV hớng dẫn các từ khó: đứng phắt:chú ý vần ắt
rút soạt: phân tích tiếng soạt? ( s/oạt) quả quyết âm đầu viết bằng con chữ (q)
nghiêm nghị: phân tích tiếng nghiêm? ( ngh/iêm)
âm đầu ngh gồm những con chữ nào tạo thành? nanh ác: Chú ý âm đầu n
dõng dạc: viết âm đầu d - Gọi HS đọc từ khó
- GV đọc từ khó cho HS viết bảng con.
c- Viết vở:
GV đọc mẫu.
- Hớng dẫn t thế ngồi viết. - GV đọc cho HS viết. - GV đọc cho HS soát lỗi. - Kiểm tra lỗi.
d- Hớng dẫn chấm chữa. - Hớng dẫn chữa lỗi. - GV thu chấm. đ- Hớng dẫn HS luyện tập. Bài 2/68. - Cho HS làm vở - GV chấm, chữa trên bảng phụ. - HS đọc. - HS viết bảng.
- HS nêu t thế ngồi viết. - HS viết vào vở.
- HS soát lỗi hai lần. - HS ghi lỗi ra lề. - HS tự chữa lỗi. - HS đọc yêu cầu.
- HS làm vở: Các chữ viết đúng là: Không gian- bao giờ- dãi dầu- đứng gió- rõ ràng- khu rừng.
e- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học . - Về chữa lỗi còn lại.
______________________________________
toán
Luyện tập
I- Mục tiêu: Giúp HS
- Biết cách nhân phân số với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với phân số. - Biết thêm một ý nghĩa của phép nhân phân số với số tự nhiên
- Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số.
II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
1- HĐ1:Kiểm tra:
- GV chấm một số vở bài tập. - Nêu cách nhân hai phân số? 2- HĐ2: Dạy bài mới:
a- HĐ2.1: Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta luyện tập về phép nhân hai phân số.
3- HĐ3: Luyện tập:
Bài 1/133: - Tổ chức làm bài cá nhân.
- Củng cố cách nhân một phân số với một số tự nhiên. - Chốt: Muốn nhân một phân số với một số tự nhiên ta có thể làm nhanh gọn nh thế nào?
Bài 2/ 133: - HS làm bài cá nhân.
- Củng cố cách nhân một số tự nhiên với một phân số. - Nhận xét cách nhân một phân số với một số tự nhiên và ngợc lại?
Bài 3/ 133 : Tổ chức HS làm bài theo nhóm đôi. - Chốt ý nghĩa của phép nhân phân số với số tự nhiên( là phép cộng các phân số bằng nhau)
Bài 4/133: HS làm vở - Rút gọn kết quả.
Bài 5/ 133: HS làm vở.
- Củng cố giải toán có liên quan đến nhân hai phân số. - Nêu cách tính chu vi và diện tích hình vuông?
3- HĐ3: Củng cố dặn dò: - Nêu các kiến thức vừa ôn?
HS làm vở nháp+ vở. - HS yếu nêu cách nhân. - HS tự làm bài vào vở nháp. - HS trao đổi theo cặp -> trả lời. - HS tự làm bài -> nêu nhận xét. - HS tự làm bài.
- HS đọc và phân tích yêu cầu tr- ớc lớp -> tự làm bài vào vở cá nhân.
___________________________________
Luyện từ và câu