- HS đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến bài tập đọc " Chơng trình
Toán Luyện tập
Luyện tập I- Mục tiêu.
- Củng cố về thực hiện phép chia, trờng hợp thơng có chữ số 0. - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia và giải toán có lời văn. - Tự tin, hứng thú trong học toán.
II- Các hoạt động dạy và học.
Tiến trình dạy
HĐ của thầy HĐ của trò
3’
30’
1- Kiểm tra bài cũ.
- Tự nghĩ 1 phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. Đặt tính và tính.
2- Bài mới.
a- Giới thiệu bài.
b- Hớng dẫn học sinh luyện tập.
2’
Bài 1:
- HS làm bài vào bảng con lần lợt từng phép tính.
+ Nêu cách thực hiện từng phép chia. + Phép chia trong bài 1 có đặc điểm gì?
Bài 2:
+ Nêu tên thành phần của X?
+ Muốn tìm thừa số cha biết làm nh thế nào?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
Bài 3.
- HD HS tìm hiểu đề toán => làm bài vào vở.
Bài 4:
+ Nêu cách nhẩm 6000 : 3 = ? - Yêu cầu học sinh làm bài
3- Củng cố - Dặn dò.- Nhận xét giờ học. - Nhận xét giờ học. - HS làm lần lợt từng phép tính vào bảng con và nêu cách đặt tính, cách thực hiện các phép tính. - ....thơng đều có chữ số 0.
-...thừa số cha biết. - ....
- HS làm bài vào vở. - Chữa bài, nhận xét.
- Đọc đề toán.
- Phân tích bài toán. - Làm bài vào vở.
- HS trình bày miệng và nêu cách nhẩm.
Chính tả
Đối đáp với Vua
I- Mục tiêu.
- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong truyện "Đối đáp với Vua"
- Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc có thanh hỏi/ thanh ngã theo nghĩa đã cho.
- Có ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp.
II- Đồ dùng.
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập chính tả.
III- Các hoạt động dạy và học.
Tiến trình dạy
HĐ của thầy HĐ của trò
3’. 1- Kiểm tra bài cũ:
- HS viết 4 từ chứa tiếng bắt đầu bằng âm l/n.
- Nhận xét, đánh giá.
2- Bài mới.
30’
2’
a- Giới thiệu bài.