II- Các hoạt động dạy và học 1 Kiểm tra bài cũ.
Tôn trọng khách nớc ngoài (tiếp)
I- Mục tiêu.
- Học sinh hiểu thế nào là tôn trọng khách nớc ngoài. Vì sao cần tôn trọng khách nớc ngoài. Trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch, quyền giữ gìn bản sắc dân tộc.
- Biết c xử lịch sự khi gặp gỡ với khách nớc ngoài.
II- Đồ dùng.
- Vở bài tập Đạo đức lớp 3.
III- Các hoạt động dạy và học.
Tiến trình dạy
HĐ của thầy HĐ của trò
3’ 30’ 2’ 1.KTBC: 2. Bài mới: Hoạt động 1: Liên hệ thực tế.
Mục tiêu: Hiểu các hành vi lịch sự với khách nớc ngoài. + Hãy kể về một hành vi lịch sự với khách nớc ngoài mà em biết? + Em có nhận xét gì về những hành vi đó? Kết luận: C xử lịch sự với khách nớc ngoài là một việc làm tốt, chúng ta nên học tập.
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.
- Giáo viên chia nhóm=>Yêu cầu học sinh thảo luận nhận xét cách ứng xử với ngời nớc ngoài trong 3 trờng hợp ở vở bài tập đạo đức.
Hoạt động 3: Xử lý tình huống và đóng vai.
Mục tiêu: Biết ứng xử trong các tình huống cụ thể.
- Giáo viên chia nhóm => các nhóm thạo luận về cách ứng xử cần thiết trong tình huống ở bài tập 5.
Kết luận: + Cần chào đón khách niềm nở. + Cần nhắc nhở các bạn không nên tò mò và chỉ trỏ nh vậy. Đó là việc làm không đẹp. 3- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học.
- Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp về nội dung:
- Một số học sinh trình bày trớc lớp.
- HS thảo luận nhóm đôi
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày.
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày.
- HS đọc kết luận trong sách giáo khoa
.