7. Kết cấu của luận văn
3.1.3. Phương hướng hoàn thiện
Nghị định 11/2020/NĐ-CP ngày 20/01/2020 của Chính phủ quy định về thủ tục hành chính thuộc lĩnh vực kho bạc nhà nước, theo đó các biểu mẫu kế toán buộc phải thay đổi để phù hợp với quy định kiểm soát chi và đặc biệt là sử dịch vụ công trực tuyến. Một sự thay đổi đáng kể và mạnh mẽ sau đòi hỏi tất cả các cơ quan, đơn vị HCSN phải có sự thay đổi để thích ứng.
Bên cạnh đó, chủ trương tiến tới thực hiện tốt cơ chế tự chủ tại các đơn vị sự nghiệp đã ảnh hưởng không nhỏ đến hoạt động chuyên môn cũng như quản lý tài chính tại các trường.
Tác giả xin đã đưa ra những phương hướng hoàn thiện tổ chức công tác kế toán tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh Bình Định như sau:
Kế hoạch ngắn hạn: Duy trì hoạt động ổn định của từng trường, tiếp tục thực
hiện tốt chức năng nhiệm vụ giáo dục và đào tạo học sinh THPT thuộc phạm vi hoạt động của đơn vị mình. Xây dựng tổ chức bộ máy kế toán phù hợp với tình hình thực tại của nền kinh tế và của đơn vị trên tinh thần sử dụng nguồn kinh phí tiết kiệm, tránh lãng phí, sử dụng hiệu quả tài sản Nhà nước.
Kế hoạch trung và dài hạn: Trong các năm tiếp theo, các trường có định hướng chuyển đổi cơ chế từ đơn vị sự nghiệp công do Nhà nước đảm bảo một phần chi thường xuyên sang thành đơn vị sự nghiệp tự chủ hoàn toàn về kinh phí hoạt động. Để làm được điều này, nhà trường cần có những kế hoạch cụ thể để nâng cao số lượng, chất lượng cơ sở vật chất nhằm tăng các nguồn thu sự nghiệp và thu từ sản xuất kinh doanh dịch vụ.
Ban Giám hiệu luôn hướng tới mục tiêu phát triển thương hiệu của nhà trường. Để thực hiện được những chủ trương và các kế hoạch đã đặt ra, trong quá trình thực hiện các kế hoạch cụ thể, Ban Giám hiệu Nhà trường luôn có chủ trương xây dựng môi trường làm việc lành mạnh, công bằng, dân chủ; Nâng cao đời sống cán bộ, viên chức, người lao động đang công tác tại trường; Xây dựng và thực hiện chính sách đãi ngộ hợp lý, thỏa đáng; Tạo điều kiện thuận lợi nhất về cơ sở vật chất, phương tiện máy móc…để mọi người được lao động, cống hiến, trưởng thành và gắn
84
bó với nhà trường. Thường xuyên tạo điều kiện khuyến khích và tạo điều kiện để cán bộ, viên chức được đi học, tham gia các lớp đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp; Đẩy mạnh công tác tập huấn các chuyên đề phù hợp với đặc điểm hoạt động của nhà trường. Nhà trường cần có sự chuẩn bị tốt cơ sở vật chất, các nguồn lực về con người, tài chính, tiếp tục hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính, nâng cao chất lượng công tác tổ chức kế toán.
3.2. Các giải pháp hoàn thiện tổ chức công tác kế toán tại các trường THPT trên địa bàn tỉnh Bình Định