8. Cấu trúc luận văn
3.2.4. Biện pháp 4: Quản lý đổi mới hình thức tổ chức thi, nội dung
tra đánh giá kết quả.
*) Mục tiêu của biện pháp
Sự phát triển của mọi sự vật, trong đó có sự phát triển của hoạt động GDQP-AN ở mỗi nƣớc, mỗi trƣờng đại học, cao đẳng luôn ở trạng thái vận động. Cái tốt hôm qua có thể là cái xấu hôm nay; cái tiên tiến hôm qua rất có thể là cái lạc hậu hôm nay. Chính vì vậy, việc đổi mới hình thức tổ chức thi, phƣơng pháp kiểm tra đánh giá kết quả GDQP-AN cho SV là để đáp ứng cho việc phù hợp với thực tiễn của quá trình hoạt động GDQP-AN ở Trƣờng CĐBĐ.
*) Nội dung và cách thực hiện biện pháp
Quá trình dạy học, kiểm tra, đánh giá hoạt động GDQP-AN đƣợc dùng phổ biến trong tất cả các giờ học, môn học. Xem xét dƣới góc độ hình thức tổ chức dạy học thì kiểm tra, đánh giá là cách thức tổ chức một khâu, một bƣớc của quá trình dạy học, đƣợc tiến hành sau khi kết thúc một phần nội dung hay toàn bộ môn học; nhằm đánh giá chính xác kết quả dạy học theo mục tiêu - yêu cầu đào tạo đã xác định và nó thƣờng đƣợc sử dụng nhƣ một buổi học, bài học độc lập. Kiểm tra đánh giá là phƣơng pháp xem xét thƣờng xuyên quá trình học tập của ngƣời học, với mục đích nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức và tăng cƣờng chất lƣợng học tập của họ. Còn thi là hình thức đặc biệt của kiểm tra, nó đƣợc dùng để đánh giá kết quả học tập một môn, một kỳ học, khoá học hay để tuyển sinh, nếu tổ chức tốt sẽ ảnh hƣởng tích cực đến quá trình hoạt động GDQP-AN cho SV Trƣờng CĐBĐ.
Đổi mới hình thức thi nhƣ:
+ Loại bỏ hình thức thi tự luận thông thƣờng;
+ Tăng cƣờng kết hợp hình thức thi lý thuyết với trắc nghiệm; + Tăng cƣờng kết hợp hình thức thi lý thuyết với thực hành;
+ Tăng cƣờng kết hợp thi vấn đáp với thực hành;
+ Tăng cƣờng thi thực hành theo nhóm, theo tổ, theo tiểu đội; + Tăng cƣờng thi tìm hiểu qua các chủ đề,...
Đổi mới nội dung kiểm tra đánh giá:
+ Nội dung không chỉ đơn thuần về các quan điểm, các chủ trƣơng; + Tăng cƣờng xử lý tình huống;
+ Tăng cƣờng liên hệ trách nhiệm SV; + Tăng cƣờng thực hiện kỹ thuật, động tác;
+ Tăng cƣờng thực hiện các chiến thuật, phối hợp chiến thuật,...